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1、1,第一讲 劳动价值论 教材138151页 资本论第一卷第一篇,2,问题：研究“资本主义生产关系”应该从何入手？,3,一. 商品与价值 二. 价值规律 三. 深化对劳动和劳动价值论的认识,4,用来交换的劳动产品,劳动产品,用来交换,商 品,一. 商品与价值,5,商 品 二 因 素,使用价值,价 值,（一）商品的二因素,使用价值,6,充饥,阅览,拍照,观看,使用价值,7,商 品 二 因 素,使用价值,价 值,交换价值,（一）商品的二因素,物品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性,8,商品的使用价值是交换价值的物质承担者,交换价值 -是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例,9
2、,劳动产品,交 换,体力脑力耗费,共同的质,凝结着人类劳动,价 值,10,体力、脑力耗费,凝结,11,商 品 二 因 素,使用价值,价 值,交换价值,（一）商品的二因素,物品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性,凝结（或物化）在商品中的一般人类劳动，是商品的社会属性,12,商 品 二 因 素,使用价值,价 值,交换价值,（一）商品的二因素,交换价值的基础或内容,价值的表现形式,13,问题：商品的二因素之间是什么关系？,14,使用价值和价值是对立统一的关系,15,使用价值和价值是对立的,交换,商品的使用价值和价值二者不可兼得,16,生产者的劳动,只有通过交换，商品的使用价值和价值的矛盾才
3、能得到解决。,17,具有使用价值 是劳动产品 是用来交换的,商品是使用价值和价值的统一,18,问题：商品的二因素是由什么决定的？,19,抽象劳动,具体劳动,抽象劳动,具体劳动,劳 动 二 重 性,(二）生产商品的劳动二重性,不同质 使用价值,相同质价值,特定具体形式,无差别人类劳动,商品,商 品 二 因 素,劳动二重性决定商品二因素,20,是生产商品的同一劳动的两个方面，不是两次劳动，也不是独立存在的两种劳动。,具体劳动,抽象劳动,21,劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的“枢纽”。,22,是体现在商品中的抽象劳动量,（三）商品的价值量,劳动时间,价值量,劳动量,23,商品价值量不是个别
4、劳动时间决定的， 是社会必要劳动时间决定的。,个别劳动时间,社会必要劳动时间,1.价值量的决定,在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。,24,甲,乙,丙,8小时,10小时,12小时,10小时,社会必要劳动时间,个别劳动时间,多盈利,正常补偿,亏损,25,2.复杂劳动和简单劳动,简单劳动:指在一定社会条件下，不需要经过任何专门的训练，一般劳动者都能胜任的劳动，即简单劳动力的支出和耗费。,26,2.复杂劳动和简单劳动,复杂劳动:指具有一定技术专长的劳动，而获得这些技术专长和知识，需要经受专门的培养和训练。,27,如何还原？,如何还原？,如何
5、还原？,如何还原？,“比较复杂的劳动只是自乘的或不如说多倍的简单劳动，因此，少量的复杂劳动等于多量的简单劳动。”,马克思：,n,28,3.劳动生产率与商品价值量,劳动生产率是指劳动者生产某种使用价值的效率，通常用单位时间内生产的产品数量来衡量。,单位时间内生产的产品数量,个（件）/小时,单位产品所耗费的劳动时间,小时/个（件）,29,单个 “商品的价值量与体现在商品中的劳动的量成正比，与这一劳动的生产力成反比。” 马克思,30,总结：,商品具有价值和使用价值二因素 生产商品的劳动二重性决定了商品二因素 商品的价值量是由社会必要劳动时间决定,31,32,（一）价值规律的主要内容,(1)价值的决定
6、: 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定； (2)价值的实现: 商品交换要以价值量为基础实行等价交换。 价格与价值相等。,33,求,市场价格,价值,供求,价格,供,价格,供,求,（二）价值规律的表现形式,商品的市场价格围绕其价值上下波动,34,自发地调节资源配置和经济活动；（棒子）,刺激商品生产者改进技术，提高劳动生产率，推动着社会生产力的发展；（鞭子）,在经济活动中形成优胜劣汰的机制, 同时也产生公平与效率之间的矛盾。 （筛子）,（三）价值规律的作用,35,价值规律正是商品生产的基本规律。 恩格斯反杜林论,36,37,38,2006年考研试题： 自2002年以来，南京、成都、石家庄等
7、地相继发生奶农把鲜奶倒入下水道的事件。另据2004年7月15日中央电视台经济半小时报道，进入夏季之后，浙江某市160多户奶农也频频把鲜奶倒入水沟，有时在一天内倒掉14吨。倒奶那几天，畜牧兽医站的工作人员分头外出，帮助奶农联系收购鲜奶的企业，但收效甚微。时隔一年，这样的事件又见诸媒体。2005年8月11日新华网报道，陕西某村十几家奶农无奈把鲜奶倒进污水沟。为帮助奶农售奶，当地政府联系了一家公司，收奶价格是每公斤1.2元。可就是这样的低价，该企业后来也不收了。 人们不禁要问：如今牛奶多得喝不完了吗？,39,其实，全球年人均奶类消费量为93公斤，中国仅为7.2公斤。奶农倒奶固然与牛奶易变质且不能大量
8、贮存有关，但前几年一些地方农民一窝蜂地饲养奶牛，鲜奶的供应大量增加。同时，很多企业纷纷介入乳品加工业，有些产品尚未达标上市，消费者不敢购买。当乳品销路不好时，企业便限量收购鲜奶。 根据以上材料回答问题 （1）历史上资本主义国家经济危机时农场主把牛奶倒入大海的现象，与材料中的“倒奶事件“有何本质区别？（3分） （2）“倒奶事件”中隐含着什么样的经济规律?（3分） （3）为避免发生类似的“倒奶事件”，你认为地方政府应如何作为?（4分）,40,参考答案,1、本质区别：资本主义经济危机的本质是资本主义的生产过剩。生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，它产生于生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求
9、相对缩小之间的矛盾，其背后反映的是生产资料的私人占有与生产的社会化之间的冲突。而我国发生的一些“倒奶事件”并非是全社会性的生产过剩，而是由企业与奶农信息不对等、产品质量标准不统一等造成的的个别现象。并不是由社会整体生产过剩造成的，是可以避免的。 2、这种现象说明了经济规律的客观性，任何经济规律都是在一定的客观经济条件基础上产生和发生作用，生产资料及商品的供求关系，是随着客观经济条件变化而变化。农业的产业化是以市场为导向，任何经济规律都是不以人们的主管意志为转移的。 3、政府的应对措施是： (1) 运用 宏观调控手段对产业链中的每一个重要环节进行监督，减少生产的盲目性。 (2) 当政府利用行政引
10、导规范经济秩序的时候，需要为这种决策担责。,41,三.深化对劳动和劳动价值论的认识,42,劳动价值论,1、劳动价值论是马克思主义政治经济学的基石,科学的劳动价值论,剩余价值论,马克思主义政治经济学,与时俱进,实践并发展,丰富和发展,43,2.新的历史条件下，丰富和发展劳动价值理论,2002年十六大报告：“在新的历史条件下，要深化对劳动和劳动价值论的认识” 问题1:新的历史条件是指什么？ 问题2：马克思只考察了物质生产领域的劳动，非物质生产领域（服务业）的劳动是否创造价值？科技人员、管理人员、营销人员的劳动是否创造价值？,44,2.新的历史条件下，丰富和发展劳动价值理论,2007年十七大报告：“健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。” “提高劳动报酬在初次分配中的比重。” “创造条件让更多群众拥有财产性收入。” 问题1:在生产过程中，劳动、资本、技术、管理哪个最重要？ 解决价值创造和财富生产收入分配的问题。,45,本讲重点：,1、核心概念：使用价值、价值、交换价值、劳动二重性、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律。 2、商品二因素与劳动二重性的关系。 3、价值规律的作用。 4、深化对劳动和劳动价值论的认识。,
