[初中政治]人民版八年级上册思想品德第二单元第四课二、三 框课件(28ppt)

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1、,别被流行风吹跑,受美之心人皆有之,流行风源于人们对美好事物的追求。喜欢美、喜欢追求新奇事物的青少年很容易被流行风所感染。,前不久三年二班的一位叫小薇的同学在记事本中向我诉苦。记得那是二00二年的第一场雪,穿着雨衣,一路奔跑,以非常快的加速度,突破十面埋伏,在下一站天后公交站旁,买了一张CD光盘,正准备独自享受,父母却要他回心转意,保证不会让他接受冲动的惩罚,而他还是不懂,感觉父母成了他最熟悉的陌生人,尤如东风破般的凄凉,心如刀割,一心想坚持到底,苦又开不了口,于是来询问我怎么办?,调查一下,我们中学生正在流行什么?,例二:在日常生活中经常会遇到这样的现象:我们班里的其他同学都不和小川玩,我也

2、就不和他玩,和大家保持一致;班里许多同学举办生日宴会,自己家庭条件不好,迫于压力,打肿脸冲胖子,也要举行一次生日宴会。,例三:有位女同学看到流行紧身裙,不顾自己身材矮胖的客观条件,也买了一条穿在身上,引起同学的纷纷“侧目”。,例一:小毛是个爱“标新立异”的中学生,他经常扮“酷”,走路学模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意长短不齐,头发染成黄色。,分析:同学们追逐流行风的原因有哪些? 1,显示自己的时髦,赢得在同学必目中的地位。 2,更好地凸显个性,焕发青春光彩。 3,盲目从众,随大流。 4,不加分析地模仿别人。 5,为了标新立异。,(3)我看“流行”(正确看待流行现象),中学生可以追逐

3、流行;更显个性,更时尚,焕发青春光彩;可以让自己更合群,不致于与他人格格不入,显得老土;可以寻找到更有新异的东西,永远走在时代的前沿;可以开拓自己的视野,学到有用的东西;也可以拓展思维,更具创新精神 中学生不可以追逐流行:迷失自我,丧失个性;(盲从)浪费时间、流费金钱,浪费精力;使人虚荣心大增,形成不良的攀比之风;使人偏离正道,引发盗窃等违法行为;影响学习,不利正确世界观的形成 那么究竟应该如何看待流行风呢?让我们到“专家视点”去看看吧。,2019/4/22,看教材41页的专家视点。,一、现代中学生对流行风有自己的见解。你是如何看待流行风的?请用一句话精练的概括出来。,择其善者而从之,其不善者

4、而改之。,加以分析,慎重选择。学会控制自己,避免盲目从众。学会拒绝不良嗜好,及时纠正。,二、你认为盲目追逐流行风有哪些危害?,1,会影响自己的学习和身心健康。 2,引发虚荣、攀比的现象。使人丧失个性,偏离轨道。 3,容易失去自我、自尊、友情和亲情。 4,抹杀个人的个性和创造性。 5,使人放弃独立思考的习惯,增强人们的依赖性。,三、看教材42页跳出流行风旋涡中小A和小B的行为,说说你对如何对待流行有了哪些新看法?,要看流行事物是否适合自己的身份以及自己的经济条件。,看教材42页的小活动 四、你认为中学生的风彩可以从哪些方面展示?,健康的体魄,充沛的体力,活泼的性格,丰富的知识,大方的仪表,心理健

5、康,品德高尚,对自己的言行负责,做事耐心、细心,更有自制力等方面展示。,不为追“星”所累,记录自己的偶像,女球迷狂热追星,万人狂动,望远镜看明星,小追星族,看教材43页我喜欢,所以我追“星”回答问题: 在追星问题上,我们常常会与成年人发生矛盾和冲突,父母和老师对我们追星,一般持什么态度? 父母怕影响我们学习,坚决反对追星。老师告诉我们要学习明星身上的优点,不能盲目追星。 你喜欢的是明星的什么?,有人说:世界因为有了各种星而丰富多彩,青少年追星天经地义,我喜欢,所以我追星,因为他们,我开始有了梦想和追求,我崇拜他们,所以我义无反顾。对此你有什么看法?,探究在线:,1,名称:追“星”现象也叫偶像/

6、明星崇拜现象。,2,评价:偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象,是正常的心理需求和行为表现。,3,原因:青春期时期,父母的权威形象逐渐衰落,青少年在寻求自我认同并急于摆脱父母的影响时,具有很大社会效应的偶像便为青少年提供了参照的榜样。,4,表现:青少年会以不同的方式表达对偶像的认同,进而仿效其行为方式、仪表特征等。,一、专家点评,二、正确对待追“星”,我们先看几个故事: 故事一:2008年12月14日杨子晚报报道,11月19日,一网友在博客中称自己公司门口出现了另一个另类“刘粉”,与杨丽娟相比有过之而无不及。一年轻男子手拿着想见刘德华的牌子。在牌子的正面上写着“我是目前为止最伤心和想见刘德华的人因

7、为没有见到刘,我任何人都不打交道,别人都说我有精神病。我再这样下去,早晚我妈妈都得被气死,故事二:有的少男少女为了追星居然忘掉了做人的基本原则,有的青少年“发烧友”宁可不去探望生病住院的爸爸,也要去看某明星。,故事三:近年来,随着文化市场的开放,日韩两国文化艺术也进入了中国的文化市场,并形成了一股“日韩潮流”。在校园内,许多中学生崇拜日韩明星,竞相模仿明星的发型、服饰等,成为“中国新性代”。,故事四:教材46页笑林名人迷(哈哈哈。),XX年,17岁初中生张某因没钱见赵薇并和她“交朋友”服毒走上绝路,经抢救无效于2月24日凌晨离开人世的消息; XX年,大连一名岁的少女在日记中写道:“我只为他张国

8、荣而活”,因母亲说了她“变态”等话而上吊自杀; XX年,广州一名岁女生,为了引起明星注意,在大街上割腕自杀,一边喷着血,一边追着明星的车子,幸亏抢救及时,才没有“以身殉星”; XX年,一个17岁的偏瘫少年左半身瘫痪却辗转全国20多个救助站,只为追寻周杰伦。他积攒微薄资助买昂贵的门票,然后在演唱会上吞药自杀未遂;,追星百态,兰州一“追星女”痴迷刘德华,十多年来她因追“华仔”不仅荒度了学业,失去正常人的生活,而且还连累拖垮了家人,几乎导致倾家荡产。 有个追星族说:“华仔,我虽没有那个八中的女孩学习好,可我更爱你!” 有个追星族说:“华仔,今天我爸住院了,我没看他,来看你。” 有个追星族追的忘了学习

9、和工作,为了获得星星的签名,在“星”的宾馆门口死等,而且一等就是一晚上。 有个追星族一个劲儿的要与歌星结婚,因而经常失眠、头痛、烦恼不堪,甚至对自己的生活失去了信心.,再看教材45页的如此追“星”四幅漫画,1,说一说,如此追星行不行?有什么危害?,丧失理智 危害健康 丧失自我 空耗青春 浪费时间 影响学业 容易形成错误的人生观 忘掉做人的基本准则和基本常识 对人格发展不利,违背道德和法律。,盲目追星对青少年有很大危害。,2、警示: (1) “星光”灿烂,但可不能让这些灿烂的 “星”占据我们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵,我们的自我和尊严就无处安身了。,(2)当沉侵在追逐各种“星”的快乐时

10、,我们是否意识到自己也在不知不觉中丢失了很多东西?喜欢追“星”的男孩女孩,可别望着天上的“星星”,却掉进地上的“坑”里。,周杰伦自小父母离异,在母亲含辛茹苦的抚养之下长大。小学时,他对音乐情有独钟母亲就日积月累,凑钱为他买了一架钢琴。 玩着琴,周杰伦挖掘着潜力,慢慢积累着自己的音乐“资本”。高中毕业后,他没有考上大学,只能到餐馆当服务员,被老板暴骂过,克扣过薪水。 后来,一个偶然的机会,周杰伦被台湾乐坛老大吴宗宪“相中”,进入吴的公司做音乐制片助理。其间,他不停的写歌,结果都被吴宗宪搁置一旁,有的甚至当面扔进纸篓。,3,怎样追“星”才是正确的?(树立正确的追星意识),周杰伦没有泄气,吴被其努力

11、感动了,答应找歌手唱他的歌。但是,许多著名的歌手都不愿意一展歌喉,因为他写的歌太稀奇,太古怪。周杰伦只得一如既往、默默地进行着自己的创作。 有一天机会来了,吴宗宪给他了一个机会:10天,写50首歌,然后选10首,自己唱,出专辑。这样他没日没夜,绞尽脑汁,拼命写歌。终于,他的第一张专辑问世,立即轰动歌坛。紧接着的第二张专辑范特西又风靡流行音乐界。,同学们要知道:明星的成长历程有努力也有辛酸,要看到他们鲜花掌声后面踏实的努力。,4,我们应该学习明星什么呢?,学习明星的成就和内在美,比如:事业心、责任感、智慧经验、他们的努力、付出和毅力,高超的技能,专业知识等。取人之长,补己之短。,我们应清醒地看到

12、:“星光”的魅力不应该简单地表现为华丽的外表、狂热的掌声以及娱乐媒体的追逐与炒作。,真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华。,星光=汗水+内在美,这样的“星”也是“星”,更值得我们学习,让我们一起看看这样一个老头:他通过十几年的田间劳作,勤奋钻研,终于研制出“籼型杂交水稻”对中国以至世界做出了巨大贡献。这个人就是袁隆平,有人提出,追星当追袁隆平。,真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华。,星光=汗水+内在美,邓稼先,杰出科学家、中国“两弹”元勋,参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作,是我国核武器理论研究工作的奠基者之一,从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器

13、的重大原理突破和研制试验,均做出了重大贡献,作为主要参加者,其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖;被称为“中国原子弹之父”。,从1963年收养邻居家的3个孤儿开始,维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。 为了不让孩子们饿肚子,阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去帮人家打土块。阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了两头奶牛,但谁也不舍得喝奶,全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。,阿力帕 2009年感动中国十大人物之一,真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华。,星光=汗水+内在美,时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊宣武门一家私人粪场,受生活所迫当了掏粪工。是一位“宁肯一人臭,换来万户香”的掏粪工人,他的毫不利己、专门利人的崇高精神,曾受到了党和人民的高度赞扬,1952年在北京市崇文区清洁队工作。随后被评为全国著名劳动模范。,劳动者、立功者、牺牲者、科学家、政治家、模范等都是明星,都很值得我们学习。,

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