《[中学联盟]广东省中山大学附属中学三水实验学校2016年新人教版语文七年级上册课件：4、古代诗歌四首（第四课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[中学联盟]广东省中山大学附属中学三水实验学校2016年新人教版语文七年级上册课件：4、古代诗歌四首（第四课时）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天净沙 秋思,马致远,学习目标,1、朗读、背诵、默写这首元曲 2、掌握有关作者的文学常识 3、了解元朝散曲的文体知识 4、理解全曲所描写的意象，体会作者寄寓其中的思想感情。,1、走进文本,天净沙秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。,初读,2、走近作者：马致远,马致远：字千里，号东篱，大都(今北京市)人，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称，与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”，杂剧以汉宫秋最著名，散曲存东篱乐府一卷。,写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊
2、无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了天净沙秋思 。,马致远的小令天净沙秋思被誉为“秋思之祖”“天净沙”是 曲牌名 ，“秋思”是题目 。,3、关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。,元曲,杂剧,散曲,套数：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲,小令：又名“叶儿”，只有一个曲子，相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称，叫曲牌,4、理解词意,天净沙秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。,枯藤老树昏鸦，,干枯的枝蔓,黄昏时
3、归巢的 乌鸦,天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。,小桥流水人家，,农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。,小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。,古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯：远离家乡的地方。,古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。 夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。 凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。,诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个独立的意象，把它们糅合在一起，着
4、力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。,5、走进文本细细欣赏文本,首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。 烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛 围？）,首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上，缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找着自己的窝巢。,枯藤老树昏鸦,“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？ 这样的画面带给你怎样的感受？,潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。 水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。,一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感。,小桥流水人家,5、走进文本细细欣赏文本,古道西风瘦马,概括第三句诗
5、中所描写的景致。（可以加入合理的想象）,萧瑟凛冽的秋风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。,小桥流水人家,（“我”的境况）,（别人的生活）,对比,通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,侧面描写,5、走进文本细细欣赏文本,夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。,最后一句还是在描写景致么？是什么表达方式？,抒情（直抒胸臆）,抒发了旅人怎样的情感？,思乡面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。,5、走进文本细细欣赏文本,6、总结
6、思考,1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情 的？ 2、写景的句子分别写出了景物的什么特点？ 3、写景与抒情是什么系？抒情的语句抒发了怎 样的情感？ 4、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这 样写有什么作用？,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,对比 反衬,荒凉,恬静,凄凉,思乡,断肠,6、总结思考,烘 托,枯藤缠绕着老树，黄昏时分，上面栖息了晚归的乌鸦 一座小桥横卧潺潺流水之上，波光里映出几户人家的房宇 荒凉的古道上，西风飒飒，一匹瘦马踽踽独行 那肝肠寸断的游子，远在天边遥望着故乡 。,7、情景再现,8、看图背诵天净沙 秋思,
7、小桥流水人家，,枯藤老树昏鸦，,古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,全曲总共二十八个字，通过抒写秋野萧瑟凄凉的景色，将一个飘零他乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞情怀表现得十分深刻，也反映了当时沉闷的时代气息，有一定的社会意义。该小令显示出作者高度的概括能力及精巧的艺术构思。,小结：,1天净沙秋思是一首散曲中的 。天净沙是 秋思是散曲的 。,练习,2天净沙秋思作者 ，是元代著名 、 。他与 被称为“元曲四大家”。他的天净沙秋思被称为“ ”。,3全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： ， 最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是： 。 体现“思”字的一句是： 。,小令,曲牌名,题目,马致远,杂剧作家,散曲家,关汉卿、郑光祖、白朴,秋思之祖,枯藤、老树、西风,人家,断肠人在天涯,背诵并默写天净沙 秋思,当堂检测,
