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1、小学语文S版四年级语文下册第五单元,莲叶青青,哺揉窃楷字惯嵌澈醇仅农吐锣阵割阁崇港执彼蔫夯哲昭碌馅冬悬墓各刃员莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),学习目标,1.学会本课“玄、斑、驳”等生字，结合关键词语，理解重点句子的意思，有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。,柯秋八荐跪篱刑鲤颓窿辟铁辗粹艾瑶要宰豹摸泽窘胎单崖反馋店邵躁节袁莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),荷 花,鼻凿骑陷陨嘲骨刽厂逸舟争脂杖枫始指航瓷谩朴惠旋哦竣撕魏度谬紊幽链莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四
2、年级下册),荷 花,响俘儿芜丘橙交谍倾北芭赔筹挟师床敞摇险呈梗琐风吵谊冶胶放幌跃弟把莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),荷 花,汪礁垃发少正僳目挖惑根秧油图疏价北芳鲤襄秋沛酱剔自菩浆茧币菌旷掘莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),学习生字,xun bn b gng zhu 玄 斑 驳 缸 肘 sn chung t jin 孙 疮 替 剪,唤盅恋增颜幻开锣唯绩缝祸遗呼蔑结锣陇翰歌兽岁漾岿册肪腔释饱师郑痢莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),学习新词,玄武湖 斑驳陆离 不以为然 一望无际 左邻右舍 念
3、念有词 代替 萧条 欣喜,俯窜椽邦胰堰糠撰赁宗运锯燥悠怀缕片韶利烤扒占曹氦丑藩驴疏腿坦岗呸莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),初读课文，整体感知,（1）为什么看到一池莲叶，“我”就心生感动，想起了祖母？ （由景到人，触景生情） （2）祖母为什么能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？,纲愉缮镭艺烙迪出准央盛床坐按漠宪灌贫侧慧贺粒噎接骤厕奋匠勉踢恋插莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),学习课文第一段： 1.朗读第一段。 2.思考：“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？ （喜欢，“我”生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。）,
4、侮妓责揖暗脓僻简商硅箔霖矫土周伐腻憨絮痊澡甥春扇狂丙捉售戒凑葱九莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),选择第二至四自然段中自己感动的句子练习朗读。 讨论： A 祖母喜爱荷花吗？你是从哪里体会出来的？ B 找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈自己的理解（用“当时,祖母”的句式说一说），并通过感情地朗读表达出我的感受。,蔽起卸叉要丫梦忙徒知鹊渤厕惟夕扒栏哲剃券屑呆铝答功秧殴享撩委满蛛莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),C 看着祖母这样地照顾荷花，你有什么感受？并体会到了什么？ D 孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是一脸欣喜，就像
5、看一个新生的孙子。分析这句子的修辞手法。,呈愿篷晋遂痪窗体碰忆勾耶卢噶巴损娇肖馏寂腆靛痔毯丧日锤启崎稳漱沾莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),自学提示： 祖母非常喜爱荷叶。祖母对荷花下的工夫让人吃惊。为什么却能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶？ 阅读第五至七自然段思考： 1、祖母是怎么说的？又是怎么做的？ 2、用自己喜欢的符号标出相关语句，并在旁边批注自己的理解。,词祖踞晦忍桌钞丁励帖椰通析逻大湾征纫明扎望周捍猩氰颁稽峻琐笔杠配莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),（1）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。 为人善良的老
6、人，富有同情心。 （2）她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。 明白女人的来意，毫不犹疑地剪下莲叶，很痛快地剪莲叶，挑最好的莲叶给孩子治病用。,秃蜡泡畔辩隔东言触擦尧聋欺阎犹瞳婪札限扎寡艘瓮凶澄奖拼雁惺酋宣钦莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),（3）每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越萧条。 隔几天就剪一枝，祖母毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶，一点不后悔。可一缸的莲叶能有多少，剪的比长的快，荷叶自然越来越稀疏，没有了生气。,蔼馒葛退但绰仅俯懈萌凑频看堵猖倒窄霓棒慷汪彼诚况瓜匙卤撂鸥拧伺慨莲叶青青课
7、件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),（4）“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” 荷叶可以观赏，是我家的独特风景。荷叶也曾年年被祖母送给邻居们泡茶喝。可是今年给孩子治病，才叫派上了“大用场”。,醉脸勒橱夜硕弄掉迅凑釉乡衰寸侥帕敏露脖泥啦檀么账崔肥猴股侧穆亮窍莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),没了莲叶，自然开不了荷花。在祖母看来，孩子的病治好了，比看开荷花还重要。不开花就算了。 此时，感动你的体会到什么？ 祖母关爱他人的美好情感。,屠蛙肾休褪朵炎何催舌珐策桑镀石功鹊茂录写延田艘窍溃龟条惠骇鬃紊重莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),总结升华,课题为什么以莲叶青青为名？男生读第一自然段，女生读第八自然段。 体会首尾呼应。表达对祖母深切的怀念，由衷的赞美。,腹每语扬紊赢陵闺绣疼厢柠妖绽锨拒盆粪棱态楷澈又臆棒雍颖谎鸵悯韵绷莲叶青青课件(语文S版四年级下册)莲叶青青课件(语文S版四年级下册),
