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1、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。,叶圣陶（1894年1988年），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。,26、那片绿绿的爬山虎,学习目标,1、会写12个生字。正确书写“眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解“我虽然未见叶老先生的面，却从他 的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”的含义，体会学作文应先学做人的道理。,推荐 融洽 删掉 黄昏 客厅 燥热 眼
2、帘 愣住 余晖 摇曳 蕴含 堪称楷模,初读课文，想一想课文主要写了作者回忆叶老先生的哪两件事情？,第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。,第二件 “我”到叶老家里做客，叶老平易近人的接待我。,（2-5自然段）,（6-9自然段）,映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,“愣住”什么意思？我为什么会愣住？,再读课文，细细品味,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：,从这句话中你读出了些什么？请再读此句,叶老究竟改了些什么？为什么要那样改呢？,“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”,题目一张画
3、像改成一幅画像，我立刻感到用字的准确性。,类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。,1、,2、,3、,因为“幅”显得更有分量,表达更清楚,1、删掉原句中的“包“这个动词，使得句子干净、规范。 “书皮”改成“包书纸”，更确切，因为,我虽然未见叶老先生的 面，却从他的批改中感受到 他的认真、平和以及温暖， 如春风拂面。,细读品味,“春风拂面”什么意思？,“拂”，轻轻擦过， “春风拂面”， 像春风一样从脸上请轻擦过， 形容使人感到愉快、舒服。,作者运用这个比喻， 形象地表达了对叶 老的感觉。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,“我”为什么会有这样
4、的 感觉？联系上下文想想,因为。,叶老的简短评语,这则评语简短、亲切，犹如春风拂面，使我树立了写作的信心,叶老家做客,读文思考： 这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生邀请你到他家做客。”我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！,这一段在文中的作用是什么？为什么？,我为什么感到意外？,我来到叶老家首先映入眼帘的是什么？,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。 夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都 变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面 跳跃着，闪烁着迷人的光点。,一墙,扑,像温柔的小精灵一样在上面,跳跃着，闪烁着迷人的光点,这一墙绿葱葱的爬山虎给人怎样的感觉？,清凉、舒
5、服,这个比喻句流露出了作者怎样的思想感情？,（喜爱）,叶老先生是怎样接待我的？我们的交谈怎么样？叶老先生给我什么样的印象？（细读课文8、9自然段）,他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包 含的期待，把我小小的心融化了，以 至不知黄昏的到来。,从这简短的语句中你感受到叶老先生 具有哪些优秀品质？,质朴、认真,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我十五岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,你能结合课文前面的内容 说说作家究竟是怎样做的？ 作家的作品是怎样写
6、成的？,最后一句是什么意思？ 这是课文第几次写到那 片爬山虎？,课文几处写到了爬山虎？找出相关的句子读一读，想想： 1、刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。 夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都 变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面 跳跃着，闪烁着迷人的光点。 2、落日的余晖（hu）染红窗棂（lng），院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳（y）着，显得虎虎有生气。 3、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 课文为什么要以“那片绿绿的爬山虎为题”？,肖复兴 北京人，1947年生，当过大中小学教师，曾任小说选刊副主编，现任人民文学杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。,小练笔,写一写：面对叶老先生这样的修改，你心里有什么感受？,谢谢指导！,
