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1、同学在买作业本的时候，甲商店的标价是2.50元，乙商店的标价则是2.5元，那我们去买时会选择哪一家呢？为什么呢？,为什么2.5元的末尾添了个0大小不 变呢？究竟可以添多少个0呢？,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,小 数 的 性 质,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.,可写成0.1米,可写成0.10米,可写成0.100米,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,1分米,10厘米,100毫米,因为：1分米 10厘米 100毫米,所以：0.1米 0.10米 0.100米,2019/4/2
2、2,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,小数的性质：小数的末尾 添上“0”或者去掉“0”， 小数的大小不变。,这三个小数，从右往左有什么变化？ 从左往右又有什么变化呢？,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,请大家用铅笔在两个完全一样的正方形中分别涂出面积相等的一块，并试着用小数表示。,试一试,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,0.10,0.1,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,0.20,0.2,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,0.30,0.3,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性
3、质,0.40,0.4,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,0.50,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,0.60,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,0.70,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,0.80,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,0.90,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,大小一样,小数的末尾添上“0”， 小数的大小不变。,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,小数的化简,0.70 =,105.0900 =,105.09,根据小数
4、的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。,0.7,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,化简下面小数。,70.80 =,0.050 =,300.0900 =,70.8,0.05,300.09,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。,0.2 =,4.08 =,3 =,0.200,4.080,3.000,注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的小数部
5、分是两位的小数。,7.2 =,3.850 =,7.20,3.85,32 =,32.00,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,智,力,大,比,拼,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,把左右两边相等的小数，用线连接起来。,0.300 2.80 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0.3,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,改写,0.5,0.50,0.500,5.0,5.00,5.000,50.0,50.00,50.000,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,判断下列各题。对的打 ，错的打。
6、,(1)在一个数的末尾添上0或者去掉0，数的大小不变； (2)在小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变； (3)在小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变； (4)把小数中的0去掉或者在小数中添上0，小数的大小 不变。,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？,30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,想一想：应用小数的性质时要注意什么？,去掉这个0，数的大小会变吗？,0.70,2.07,0.70,去掉这个0
7、，会怎么样？,这个0可以添上吗？,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,按要求写出一个数。 所有“0”都不能去掉。,所有“0”都能去掉。,既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,做一做,不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。,10.04 =,1.75 =,4.0520 =,2.6500 =,10.040,1.750,4.052,2.650,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,课时小结 小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 小数化简的方法：根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。,2019/4/22,南安中心学校 四年级数学 小数的性质,作 业,中午作业：课本作业练习十15 高年p41. 1、3、4、5 导学p18、19 背诵今天上课的重点,
