icu患者病情观察课件

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1、ICU患者的病情观察,聊城市中心医院 ICU-孟丽,ICU的收治范围,1.急性,已经危及生命的器官功能不全,经过ICU的严密监护和加强治疗短期内可能得到康复的患者。 2.存在各种高危因素,具有潜在生命危险,经过ICU严密的监护和随时有效治疗可能减少死亡风险的。 3.在慢性器官功能不全的基础上,出现急性加重且危及生命,经过ICU的严密监护和治疗可能恢复到原来状态的危重患者。,什么是危重患者?,发病急骤 病情危重 预后难料,不少的病情突变-源于我们的疏忽,极少会出现突然恶化,即使我们认为这种恶化是突然的。 正常范围内生命体征的变化也可能是潜藏着恶化的早期征兆。 一定要全面仔细观察病人的临床表现,不

2、放过任何蛛丝马迹,要为不典型表现寻找合理的解释,当我们的诊断不能解释患者的临床表现,治疗效果不佳,要重新审视我们的治疗及护理措施。 -评判性思维,追本溯源-可能存在的问题,1.观察不到位 2.轻视病情 3.麻痹 4.麻木 5.熟视无睹 6.基本理论不牢 7.人员配置不够,“我很忙” 8.盲目的轻信“传声筒,呼叫铃”,观点,危重病人不是ICU的专利,他存在于医院的各个科室 我们努力的方向是:提高危重病人的抢救成功率,降低死亡率 实现上诉目标的途径:把病情观察放在护理工作的首位,病情观察,病情观察是通过视,听,触,嗅等感觉器官及辅助工具来获得患者资料的过程。 病情观察是临床护理工作中的一项重要内容

3、 但目前是临床上最欠缺和薄弱的环节,病情观察的方法,1.视觉 2.听觉 3.触觉 4.嗅觉 5.辅助工具,病情观察的方法(视觉),1.呼吸,面色,反应 2.现存的,潜在的危险因素 3.周围环境及对患者的影响,病情观察的方法(听觉),主诉 心率,呼吸,咳嗽的不同声音,病情观察的方法(触觉),感知身体局部的结构,功能(如脉搏,皮温,皮肤张力等),病情观察的方法(嗅觉),呼吸气味 分泌物,排泄物的气味 周围环静的气味,病情观察的辅助工具,医疗仪器设备(听诊器,监护仪,各种检测,检验设备等),病情观察的内容,1.一般情况观察 2.生命体征 3.意识 4.瞳孔 5.尿液 6.心理状态,1.一般情况的观察

4、(入院评估),发育 饮食与营养 表情与面容 体位与姿势 睡眠 呕吐物:时间、方式、性状、量、颜色、气味、伴随症状。 排泄物:性状、量、颜色、味、次数。 引流管道是否妥善固定,安全放置,保持通畅;引流物的性状、颜色、量。,皮肤与粘膜:颜色、温度、湿度、弹性、有无出血、水肿、皮疹等。 皮肤苍白,四肢湿冷提示休克 皮肤和口唇甲床紫绀提示缺氧 皮肤黏膜黄染可能为肝细胞性,溶血性或者阻塞性黄疸所致 皮肤黏膜广泛出血说明凝血机能障碍,提示发生了DIC(全身弥散性血管内凝血),2.生命体征,是标志生命活动存在与质量的重要象征,是体格检查必须检查的项目之一,其内容包括体温,脉搏,呼吸和血压,现在也有人把疼痛,

5、还有把脉氧饱和度看作是第五个生命体征。但对于ICU患者也有将CVP,休克指数加入其中的。,体温(body temperature),不正常范围:体温低于35摄氏度或突然升高达40摄氏度以上 如何正确识别发热 (热程,程度,热型) 把握合理的尺度 -什么时候需要处理,脉搏(pulse),脉率,脉律(正常节律是跳动均匀,间隔 时间相等),脉搏的强弱能等 脉搏小于60次/min或大于140次/min,呼吸(respiration),观察胸廓起伏的情况 注意频率,深度和节律 呼吸困难需要慎重处置,1呼吸频率:过快多见于通气或换气功能障碍的早中期;过慢多见于呼吸衰竭的晚期。 2呼吸幅度:呼吸浅而快见于重

6、症肺炎,间质性肺水肿;呼吸深而大见于代谢性酸中毒及休克早期的过度换气。 3胸廓运动的对称性:一侧塌陷多见于大片肺不张或 肺实质病变。一侧饱满多见于单侧液气胸。 4患者面部表情有无紫绀。,血压(blood pressure),血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力,即压强。 过低过高都会造成严重后果,血压消失是死亡的前兆。 警惕交感兴奋所致的血压“正常”,高血压原因及处理,麻醉初醒镇静 容量负荷过重控制液体入量,利尿 低氧血症,高碳酸血症提高供氧,增 加通气 休克前期表现 患者烦躁 早期低温保温扩血管药物治疗 药物影响,低血压原因及处理,血容量不足及时补充血容量 心肌收缩力下降应用正性肌力

7、药物和血管活 性药物 心律失常药物治疗 镇静药物应用 心包填塞开胸探查 药物影响加强药物监测,中心静脉压(CVP),正常值:5-12CMH2O 意义: 可了解原因不明的急性循环衰竭(心率血压)是低血容量性的还是心源性的。 判断少尿或无尿的原因是血容量不足还是肾功能衰竭。,CVP与BP之间的关系,休克指数,休克指数=心率/收缩压,表示血容量正常 0.5为正常 1为休克 =1为轻度休克,失血20%-30% 大于1.5为严重休克,失血30%-50% 大于2重度休克,失血大于50%,脉搏血氧饱和度的监测,监测的意义:反应患者氧合以及心率情况 正常值:90%,一般低于93%就会有明显的缺氧表现(呼吸频率

8、的加快,深度的改变等),3.神志,正常:神志清楚,对答如流 采用格拉斯哥评分,格拉斯哥评分?,1.嗜睡:持续处于睡眠状态,能被轻度刺激唤醒,回答问题简单缓慢,很快又入睡。 2.意识模糊:定向力障碍,思维和语言不连贯,有幻觉、错觉、精神错乱等。 3.昏睡:持续处于熟睡状态,不易唤醒,强烈刺激可被唤醒,回答问题答非所问,且很快入睡。 而神志模糊或嗜睡或昏睡,说明即将发生昏迷 4.昏迷:各种急危重症的晚期都会出现昏迷,分为浅昏迷(刺激无睁眼反应)中度昏迷(无应答反应)与深昏迷(无肢体反应)三种程度。,4.瞳孔,正常瞳孔直径3-5毫米,双侧等大等圆,对光反应灵敏 观察项目:大小,对称性,对光反射 异常

9、瞳孔:散打并固定提示心跳停止,瞳孔缩小提示有机磷或毒品中毒,而一大一小为脑疝形成,5.尿液,尿量: 正常1ml(),尿量 0.5ml()为少尿。原因:血容量不足,低心排。 处理:调整血容量,改善心功能,降低后负荷。 尿色:可判断是否为血尿、血红蛋白尿、乳糜尿。 尿比重:正常值1.0121.025。比重高提示有效循环血量不足;比重低提示稀释性利尿;尿量少且比重低则提示急肾衰。,6.心理观察,随着医学模式的转变及医学科学的发展,心理护理已占据护理工作的重要位置,尤其是ICU病房的,由于疾病构成的死亡威胁时时存在,加上自身的创伤和痛苦,环境的特殊等原因导致患者产生种种异常心理反映。为了使患者积极配合

10、医务人员的抢救治疗,提高抢救成功率,促进患者转危为安,因此心理护理在icu病房尤为重要。,ICU患者的心理观察,ICU患者通常表现的异常心理反应有: 焦虑不安,恐惧孤单,忧郁绝望 依赖心理,自尊心脆弱 我们根据不同的心理反应采取相应的护理措施。,1.焦虑不安心理 由于特殊环境的不适应,各种监护装置及维持生命装置的实施,制约身体活动的措施,对疾病预后不良以及昂贵医疗费用的担忧,患者往往产生焦虑不安的心理反应,针对这种心理反应,我们为患者主动介绍监护室的环境及有关抢救设备,保持环境的安静舒适,安慰患者不要焦急,护理人员在工作中忙而不乱,操作熟练,与医生密切配合,态度和蔼可亲,让患者感到我们正在想尽

11、一切办法在救护他,是可信赖的。,2.恐惧孤单心理 患者目睹医护人员严肃的表情和紧张的工作,同室病友的抢救或病友的死亡,联想到自己身处病危状态,身上多种治疗管道的制约,病痛的体验,尤其是气管插管,气管切开,呼吸机治疗等大脑清醒而不能言语表达的患者心理特别恐惧,ICU病房限制家人陪伴及亲友探视,患者就会感到孤单无助。对于这种心理,我们要时刻守护在他们身边,犹如亲人,操作时尽量在他们的视线内,当同室病友抢救或死亡时用屏风遮挡,避免让其亲眼目睹,减少不良刺激,主动与患者交谈,对患者提出的问题及要求耐心听取,尽量帮助解决。对于不能讲话的清醒患者,千万不要忽视他们的感受,可用手势等“体语”给予关心的示意,

12、也可用语言与患者的动作(如点头,摇头,睁眼,闭眼,握手等)相互交流,可告诉患者其家人十分关注他的病情,让患者感到有很多人在为他努力,消除其恐惧孤单的心理。,3.忧郁绝望的心理 身患绝症晚期的患者经过几天抢救病情不见好转的危重患者,疾病致残的患者,心情都很忧郁甚至绝望。表现为表情淡漠,对一切漠不关心,有的拒绝治疗,有的回避家人探视,有的有自伤行为,对于这种心理反应,我们及时给予心理疏导,与患者交谈时态度诚恳,给他们讲身残志坚的事例,对患者有积极意义的信息及时透露给患者,认真做好生活护理,使患者舒适,增进护患感情,从而增强患者战胜疾病的信心,使患者以开朗的心情面对人生,珍惜生命。,4.依赖心理 由

13、于患者适应了监护环境,认为只有留在监护室才有安全感,对医护人员的悉心照顾生产了依赖性,不愿意离开监护室。有的对机器(如呼吸机)药物(如麻醉止痛药)产生依赖。对于依赖心理,我们设法消除患者的种种顾虑,做好心理安慰,精神调养和生活指导,以调整心态。停用所依赖机器和药物前,向患者详细解说停用的理由,告诉患者依赖机器,药物的危害性,必要时将一些有关的检查结果告诉患者,使他相信自己病情确已好转,可离开监护室。,5,自尊心脆弱心理 急危患者进入病房,为了便于各种抢救护理操作,往往使患者自身裸露,有的患者就会觉得自尊心受到伤害,尤其是年轻女性患者这种心理尤为突出。因此,我们在工作中必须尽可能保护他们的隐私,尽量减少患者裸身的次数和时间,为患者做擦浴,导尿等操作时及时给予遮挡,以保护患者相对脆弱的自尊心。,体会,ICU患者的心理观察和护理是一个非常复杂的工作,要做好这项工作,我们不但要具备丰富的临床经验,掌握熟练的护理技能,还要具备良好的心理品质,高度的责任心,高尚的同情心,同时必须掌握大量的心理学知识,不断提高语言技巧,学会控制自己的情绪,保持良好的心态,将患者作为完整的人,在生理,心理,社会等方面进行全面监护,相信随着ICU的进一步发展,对患者的心理护理,将会更加成熟和完善。,小结,护士是医生的眼睛,并努力练就“火眼金睛” 知道并且发现之 发现并且处理之,谢谢大家,

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