《s版语文小学五年级下册《冬不拉ppt课件》优秀教学课件_[恢复]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《s版语文小学五年级下册《冬不拉ppt课件》优秀教学课件_[恢复]（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文S版 五年级 语文 下册 第一单元,冬不拉,学习目标,1. 有感情地朗读课文，背诵第15、16自然段。 2. 了解课文的主要内容，体会课文所表达的 思想感情。 3. 掌握生字新词, 并能联系上下文理解这些 词语的意思。,冬不拉琴,冬不拉琴,3. 这里面有一个怎样的故事呢？,1. “冬不拉”指的是什么？,2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢？,一段：写在哈萨克族人生活的地方经常有一只 瞎熊出没，伤害人畜。,二段：王子不顾国王的阻止去除瞎熊， 在搏斗中与瞎熊同归于尽。,绿色圃中小学教育网http:/,三段：一位叫阿肯的牧民用琴声向国王讲述了王 子杀死瞎熊，牺牲自己的悲壮故事。从此哈 萨克族牧民用王子
2、的名字给这种乐器命名为 “冬不拉”。,绿色圃中小学教育网http:/,(1)判断正确读音 冥思苦想（mn mng） 骏马（jn zn） 依恋(lun lin) 匕首(b b),（2）把正确字填在（）里 一（ ）莫（ ） 自（ ）（ ）勇 如（ ）如（ ）（ ）死 如（ ） （ ） 眉 不 展,筹,展,告,奋,视,归,愁,泣,诉,理解词语：,禀告： 凄凉： 一筹莫展： 自告奋勇： 视死如归： 如泣如诉：,指向上级或长辈报告事情。,凄惨。,筹，计策；展，施展。一点计策也施展不出， 一点办法也想不出来。,视，看待；归，回去。把死看做像回家一 样，形容不怕死。,告，表明；奋勇，鼓起勇气。形容自己请求
3、担任某项艰巨的任务。,好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音凄切、 悲苦。,阅读课文，想一想文章先写了什么？ 后写了什么？最后写了什么？按怎样 顺序记叙的？ 2. 本文的主要内容是什么？,一段：写在哈萨克族人生活的地方经常有一只 瞎熊出没，伤害人畜。,“仔细”“走走停停”“小心 翼翼”“轻轻扒开”等词语说 明了什么？,二段：王子不顾国王的阻止去除瞎熊， 在搏斗中与瞎熊同归于尽。,大家的举动表明了什么?,“坐卧不宁”表现了 国王怎样的心情？,这里采用了什么修辞手法？,绿色圃中小学教育网http:/,三段：一位叫阿肯的牧民用琴声向国王讲述了王 子杀死瞎熊，牺牲自己的悲壮故事。从此哈 萨克族牧民用王子的
4、名字给这种乐器命名为 “冬不拉”。,通过浏览课文，能说说冬不拉琴 的由来吗？,阅读思考,阅读2-10自然段,你认为王子冬不拉是一个怎样 的人？从哪儿看出来的？,一个不顾个人安危的人；,胆大心细，不辞辛苦的人。,勇敢无畏，不怕牺牲。,(2自然段）,（5、6自然段）,（7自然段）,1. “冥思苦想”什么意思？人们深思什么?苦想什么? 为什么这样冥思苦想？人们想出了什么办法？,2. 读琴声这一部分，找出描写琴声变化的词语。说一 说阿肯的琴声每一部分分别描述了故事中的哪个情节？,3.试着背一背这一部分。,用琴声叙述王子为民除害的故事，让你感受到什么？相互交流一下。,3 冬 不 拉,琴声 故事,雄浑激昂,低回婉转,音韵铿锵,如泣如诉,王子巧设伪装,等待战斗,瞎熊识破伪装,即将战斗,王子勇斗瞎熊,激烈搏斗,王子英勇牺牲,熊患解除,
