《s版小学语文五年级下册第二单元8海豚救人课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《s版小学语文五年级下册第二单元8海豚救人课件.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标1.掌握生字,并理解新词。2.了解海豚是怎样救人的,为什么能够救人?领悟作者的表达方法。(难点)3.受到爱护动物、保护动物的教育。(重点让可爱的海豚和孩子一起嬉戏,来治疗一些诸如患有脑瘫、自闭症等儿童的生理及育部障碍,这是目前南京海底世界正在开展的一项新研究和业务,这项业务开展没E已经有多位儿童在接受冶疗了(读课文,自学生字新词,然后同桌交流方法并准备听写。ttn_han“_qf“sha“_zhengnfng“cf豚_韩鳖f:|l羞|f0将狞“雌海豚_韩国“胸鳍“粼色“洗狞狞笑“雌性(本课生字除了“鲨“字是上下结构,其余均属于左右结构的字。):ogajcn重点词语吻写见义勇为“筋疲力尽
2、喜出望外不可思议习以为常“哺乳动物相互配合祟高精神韩国“丧生“胸鳍“甩开“鲤鱼“靠迈港日挣抄儿洛歼1门吊川城性川f唱辈F.幻$a梁我会理解救助:救援,帮助。猪狞:面目凶恶。见义勇为:见到正义的事情勇敢地去做。|渡颈疮力尸:|形容非常疮劳丿毛点市仪也没有。，不可寞以不可想象,不可理解。饶为常:习虚构一真实神高一湘小沉没一漂浮筋疲力导学二1.速读课文,想想课文都讲了些什么?2.课文可以分为儿个部分?分别写了海象的什么?3课文是一篇说日又.先用海豚救“,人的3个具体的实例,讲述了海豚被人们称为海上救生员,然后介绍了人们经过对海豚的研究,解开了“海豚救人“之谜一海豚救人的美德来源“,于海豚对其子女的照料天性“3.说明了海豚具有这种见义勇为的行为-5“是“自觉习惯。教育我们e5要,爱护动物、保护动物,与动物和睦相处“课文可以分为三部分第一部分(1)疆海豚是见义勇为的海上口员第二部分(2-4)用三个事例说明海豚救人的真实性。第三部分,(5-8/讲人们经过研究,解开海豚救人之谜。
