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1、,走进丽江,学习生字,雄 朴 旬 至 纺 货 貌 绵 昂 烁,美丽的丽江,丽江古城,1.自己读课文，读准字音，读通句子。 .思考：课文写了丽江哪些景点？,自读自悟： （1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。 （神奇而美丽） （2）默读课文，丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段落画出来。 (3.4.5.6自然段）,朗读体会丽江的神奇和美丽： （）带着赞赏的感情读课文。 （）你有什么感受？,丽江古城,丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。,美丽的玉龙雪山,集体交流： 看到这么美的玉龙雪山你想说什么？,雄伟 城镇 纯朴 下旬 纺织 百货 绵
2、延 闪烁 昂然挺立 色彩斑斓 惊心动魄 闻名遐迩,理解词语,朗读感悟： 同学们说一说丽江给你留下了怎样的印象？,思考：课文写了丽 江哪些景点？,走进丽江,总:,分:,总:,丽江神奇而美丽,丽江古城 （人文景观 ）,自然景观,历史地位：八百多年 重要通道,布局特点：放射延伸 形成网状,风貌奇特：城依水存 水随城在,玉龙雪山,其他景观：,位置 特点 名字的由来,多而迷人,用感叹句抒发对丽江的喜爱与赞美之情,“高原姑苏”美称,（7）,自然风光迷人,课文是从哪两个方面来表现丽江的“神奇而美丽”的呢?,丝绸之路：古代以中国为出发点，向亚洲中部、西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物体的交通要道。,茶马古道：以
3、马帮运送茶叶为主要特征而得名。丽江为中转站，再经两路线进入西藏。,丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。,家家溪水绕户转 户户垂柳赛江南,“姑苏”指的是那里的景色？为什么把丽江称作“高原姑苏”。,苏州园林,1，丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。 （在课文中起着承上启下的作用！） 2、丽江还有那些迷人的景观？ 惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园-泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源-香格里拉,最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞
4、闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。,扇子陡,泸沽湖,香格里拉,月色溶溶的晚上，漫步古城的小 街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒 影，听着远处传来的隐隐约约的 纳西古乐，你难道不会被这里的 一切深深陶醉吗？,拓展实践,.抄写课文优美的词句背诵。 .收集有关丽江的图片、资 料，同桌互相交流。,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
