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1、四年级下册语文百花园四,读一读，比一比。,今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜 这两组字最大的区别是“点”的不同。 上排的字带有部件“今”，下面没“点” 下排的字带有部件“令”，下面有“点” 带有部件“今”的字的韵母都是“in” 带有部件“令”的字的韵母是“ing”（怜）除外,氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸 上排“纸”字带有部件“氏”，底下没“点” 下排的字带有部件“氐”，底下有“点” 且下排6个字的韵母都是“ i ”,词语真有趣,甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实 第一组的每个词语中，两个字的意思相同，如“甘”和“甜”组成“甘甜” 第二组的每个词语中，两个字的意思完全相反，如“
2、好”和“歹”组成“好歹”。,看看下面句子有什么毛病，动笔改一改,骏马在宽阔的草原上奔跑。 病因：用词不当 宽阔不能用来修饰草原，而应把“宽阔”改为“辽阔”，或是“宽广”“广阔”。,看看下面句子有什么毛病，动笔改一改。,骏马在宽阔的草原上奔跑。,看电视和广播也能增长不少见识。,动物园里有东北虎、云南孔雀、 泰国大象和非洲狮子等许多野兽。,辽阔,听,禽兽,看电视和广播也能增长不少见识。 病因：词语搭配不当 “看电视”是可以的，但“看广播”不行。应在“广播”前面加上“听”字。,动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多野兽。 病因：归类不当 “云南孔雀”不属于“野兽”，应把“云南孔雀”去掉
3、，或把“许多种野兽”改为“许多种禽兽”，还可把句子改为“动物园里有东北虎、泰国大象、非洲狮子等许多种野兽和云南孔雀等禽类”。,看看下面句子有什么毛病，动笔改一改。,我们在广阔的操场上游戏。,早上，我喝了一碗粥和一个馒头。,菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等 许多蔬菜。,宽敞,吃了,课堂练习,加上合适的词语，使句子更具体。,1、（ ）的小鱼（ ）地游来游去。,2、汽车在（ ）的公路上（ ）地行驶。,3、我们迎着（ ）海风，望着（ ）大海。,欢快,自由自在,平坦,飞快,柔和的,辽阔的,课堂练习,7、（ ）的蝴蝶（ ）地飞来飞去。,5、我们在（ ）的操场上（ ）地做游戏。,6、我们迎着（ ）的朝霞，望着（
4、 ）的高峰。,4、陈嘉庚（ ），坚持办学一点也不动摇。,意志坚定,宽敞,愉快,漫天,崇竣,美丽,欢快,课堂练习,一、把下列句子改写成“把字句”。,1、你收拾一下房间吧！,你把房间收拾一下吧！,2、冬天皂荚树落光了叶子。,冬天皂荚树把叶子落光了。,3、水手从河底捞上了铁牛。,水手从河底把铁牛捞上了。,4、一场大雨灌满了小河。,一场大雨把小河灌满了。,课堂练习,二、把下列句子改写成“被字句”。,1、太阳晒干了地上的水。,地上的水被太阳晒干了。,2、人们打扫干净了街道。,街道被人们打扫干净了。,3、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。,蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。,4、一场大雨灌满了小河。,小河被
5、一场大雨灌满了。,读读背背,凉州词 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回? （唐. 王翰）,夜光杯装满了葡萄美酒，将要喝的时侯，传来了马上弹奏琵琶的催促声。如果我醉倒在战场上，请你不要嘲笑我，自古以来，出征的战士有几个能活着回来？,凉 州 词 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 (唐.王之涣),阅读平台,我是中国人 短文讲述的是“我”的父亲吉鸿昌出国考察时，受到外国人的歧视与嘲笑，父亲认为这是对自己祖国的侮辱，他不甘受辱，就做了一个牌子，上面写着“我是中国人”，出门时，挂着牌子昂首阔步在异国的大街小巷中，维护了祖国的尊严，显示
6、了中国人坚强不屈的精神，表现了父亲热爱祖国的思想感情。,阅读平台,我是中国人,阅读短文回答问题：,吉鸿昌是怎么说的？（语言描写）,吉鸿昌是怎么做的？（动作描写）,能说会道 家乡的变化,第一步：明确要求，布置观察任务。 先让学生读题，明确这次口语交际的话题。再引导学生弄清具体要求，确定观察点，提醒学生观察时既要看现在的情况，又要了解一下它们的过去是怎样的，通过对比才知道家乡发生的变化。,家乡的变化,第二步：学生进行实地观察，将搜集到的有关信息进行整理，便于课堂交流。 第三步：交流搜集到的信息，让大家共同分享家乡的变化带来的喜悦。,笔下生辉,（1）写家乡的现在 家乡的变化有很多，应抓住其中一个方面
7、来写。先确定着眼点，写家乡哪里的变化，哪个方面的变化；过去是怎样的，现在又是怎样的。想好后，再结合口语交际中老师和同学的评议，想想如何写得更具体，更生动。,（2）设想家乡的未来。 先谈谈认为家乡还有哪些地方需要改进，然后设想一下未来的家乡是什么样的，写一篇想象作文。,习作要求：,1、审题。本次习作应以 “变”为线索，突出家乡的变化之大。 2、选择感受最深的一两点来写。 3、精心选材，以小见大。 4、调动各种感官，运用“新”“旧”对比，突出变化。 5、发表自己的看法，说出自己的感受。 6、列写作提纲。,在你的印象里，家乡在哪些方面的变化最大？ 小河的变化 道路的变化 居所的变迁 环境的改变 ,自
8、己家中的变化： 穿着的变化 餐桌上的变化 通讯设施的变化 ,确定中心： 保护环境 维持生态平衡 共同创造和谐的绿色家园,对比,过去,现在,变化,1,对比,未来,现在,变化,2,过去,现在,对比,过去的路,现在的路,不能 对比,过去的房屋,现在的路,所写的内容要前后一致,新旧对比,小时候，家乡的路总是很泥泞，很乱。特别是下雨天。,可是现在就不同了。有了“村村通”，进城不怕难！,改革开放之前,单调的日子,现在盖上了漂亮的大房子，美吧！,家乡的小河以前清澈见底，没有一点儿污染。,习作指导,1、要做好调查和材料搜集。 习作的重点是写变化，要抓突出的特点写。 2、写的时候要按一定顺序写。 可按对比手法写
9、（家乡过去和现在对比）； 可采取倒叙手法（先写现在再写过去）。 3、要突出重点，体现家乡变化的亮点。 抓住变化最大、给人印象最深的一个方面来写。 4、写的过程中要表达自己的思想感情。 要表达出你对家乡的热爱之情。,我说家乡新变化 如今家乡的变化真是太大了。 现在家乡的农民生活水平在大幅度的提高，不但每家每户有空调和手机，而且有的人家连电脑也用上了，轿车也坐上了，真是不可思议呀！过去，农村别说电脑，恐怕就连电视都还没看上呢！路呢，也是土路，每逢下雨就变成了泥浆路。现在好了都修上宽阔的水泥路了！整齐的楼房也像雨后春笋一样一座座拔地而起了！告诉你个秘密：我们家的小洋楼都有两套了！ 在过去，我的故乡常
10、流传着这样一句顺口溜：“救护车一响，一头猪白养。”如今，农民们参加了医疗保险，再也不用为看病而发愁了。这不，前几天，我爷爷从老家打电话说他身体不舒服，要到中心医院检查一下，我一听，爷爷病了，心里可着急了！上午一放学就连忙赶回家。还没走到家门口，就看到爷爷乐呵呵地向我喊：“睿，快看爷爷给你买啥好吃的了？”我纳闷了：“爷爷你不是病了吗？咋看起来不像呢？”“啊，爷爷心里高兴呗！”“高兴？生病了你还高兴？”爷爷一把拉着我的手，笑着说：“爷爷没啥大毛病，我高兴的是咱这国家政策就是好呀，过去，日子穷，看病那叫一个“难”，现在不一样了，日子过好了，看病还“找钱”！” 爷爷还说：现在他们种地不用缴税啦！这是一
11、件多么值得高兴的事呀！种地不但不要缴税 ，而且国家还给补贴呢！要是在过去他们想都不敢想。 “听我说，听我说！”我在一边沉不住气了，“爷爷你知道吗？ 我们上学也不用缴学杂费啦！”“爷爷早知道了！咱国家政策就是好呀，睿，你可要好好读书！”“嗯，我知道了爷爷！” 我们家乡那么大的变化，一会儿的功夫还真说不完，总之：家乡在发展，祖国在富强！所以，我决定：长大后也要像白杨树那样，哪儿需要我，就到哪儿扎根，成为一名光荣的建设者，把祖国建设得更加繁荣昌盛。,写作步骤,1、开头。介绍家乡美景或者特产。 2、中间。 （1）新旧对比，分别描述家乡以前和现在的样子，突出变化之大。 （2）通过身边的小事或者环境的描写突出家乡变化大。 （3）从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来写一写家乡的变化。 3、结尾。表达对家乡的喜爱之情。,谢谢！,
