s版六年级语文上册第六单元29课老人与海课件

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1、老人与海,(美国) 海明威,走近海明威 美国当代文学中最著 名的作家之一,也是两次 世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 杰出作家,通常称他为 “迷惘的一代”的代表。,1899-1961,主要作品: 除中篇小说老人与海外,还有长篇小说太阳照样升起、永别了,武器、丧钟为谁而鸣(又名战地钟声)等。,初读课文: 找出老渔夫捕捉大马林鱼的段落,重点读一读。,再读课文49自然段: 找出与电影片段一样惊心动魄的语句,用笔勾画出来,谈谈自己感受。,我要让它知道什么是一个人 能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。,天还没亮,老渔夫撒下鱼食,大鱼上钩不慌不忙地游着; 四个钟头以后,大鱼仍旧拖着小船向海面游

2、去; 夜深了老渔夫倚在船头上; 太阳升起来了,老渔夫与大鱼搏斗非常疲乏; 又一个夜晚到来了继续搏斗右手受伤; 第三天用尽力气搏斗,大鱼终于死了。,说一说: 同学们,老渔夫孤身一人在浩渺的大海里与大马林鱼搏斗了整整三天,此时,你想对老渔夫说什么?,老人与海获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:,勇气是海明威的中心主题。 老人与海写的是一个老人,展现的却是一个世界。,“硬汉子”的形象,海明威在二、三十年代的创作中,塑造了一系列 著名的“硬汉子”形象,他们大都是渔夫、斗牛士、拳击 家和猎人。这些人面临困难与绝境时,从不妥协;面对 失败和死亡,无所畏惧,不拼搏到底绝不罢休 。桑地亚 哥正是这样一个典型。在他的身上,体现了人的自尊自 强的巨大精神力量。“你尽可以把他消灭掉,可就是打不 败他。” 是对硬汉子精神的高度概括。,作 业:,1背诵你认为本文中写得十分精彩的片段。 2课外,请你把老人与海原著的全文本找来读一读,写一写读后的收获。,

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