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1、,3.卖火柴的小女孩 第1课时,安徒生,作者简介： 安徒生，1805年4月2日1875年8月4日，丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。他最著名的童话故事有小锡兵、拇指姑娘、卖火柴的小女孩、丑小鸭和红鞋等。,海的女儿,皇帝的新衣,丑小鸭,野天鹅,认识童话： 童话是儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。,生字词 qn dusuo ko qun jing 围裙 哆嗦 烤鹅 蜷缩 冻僵 yn pn hnghng gng 火焰 喷香 暖 烘 烘 火柴梗 gun tng si 灌进来 铜把手 两腮通红 明
2、晃晃 精致,喷,pn（喷洒）,pn（喷香）,和,huo（暖和）,h（温和）,几,j （几乎）,j （几岁）,多音字,hu（和面）,缝,fng（缝补）,fng（裂缝）,薄,bo（薄纱）,b （轻薄）,晃,hung（摇晃）,hung（明晃晃）,这篇童话讲了一个什么样的故事？这个故事写了哪几部分？说说各部分的意思。,本文写的是在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴，冷得几次擦燃火柴，产生一次次幻想，最后冻死了。 全文是按事情发展顺序写的。 第一段（14）： 卖火柴 第二段（511）：擦火柴 第三段 (1213): 人死去。,疏通内容 理解课文,学习第一部分,1、默读第1自然段，思考：读了这一段，你都知道了
3、什么？体会到了什么？,故事发生的时间是大年夜，地点是街上，当时的天气冷极了，一副悲惨、凄凉、冷清的景象。,2、作者在描述小女孩生活情况的时候，着重抓住一些细节描写。读读这部分内容，想想这些细节描写的作用是什么？,a、对小女孩的鞋是细节描写。（说明她穷得连鞋都穿不起，男孩拿些跑说明她被人欺负。）,b、对女孩的头发是细节描写：头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。（说明小女孩是一位美丽的小姑娘，但是她却贫穷，又冷又饿，根本注意不到自己的美丽。）,c、“每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿。”（作者运用对比方法告诉人们，资本主义是多么不平等，有的人富有，有的人流浪街头。）,
4、d、对女孩的家是细节描写。（说明小女孩的家境贫寒，家里跟街上一样冷，更加突出她的可怜无助。）,3、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。,天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年中的最后一天-大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。,她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。,她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打他的。再说,小女孩儿只好光着脚走，一双小脚冻得红一块，青一块的。,3.指导朗读。 小女孩是多么可怜，值得同情。在朗读的时候要读出这种感情。,4.总结扩展。 这一段突出描写了小女孩生活的悲惨，没吃没穿，又冷又饿，得不到同
5、情和帮助。我们读了也禁不住万分同情。那么作者是怎么提现出这种感情，让我们受到强烈的震撼呢？具体体现在哪几个方面呢？,体现在：,a.运用细节描写刻画人物；,b.运用对比烘托人物；,c.语言朴素，感情真挚。,练习,一、把下面的词语补充完整。,（ ）的火炉,暖和,（ ）的圣诞树,（ ）的烤鹅,（ ）的奶奶,冻得（ ）,烧得（ ）,喷香,美丽,慈爱,红一块青一块,旺旺的，暖烘烘的,（ ）地冲过去,（ ）地在地板上走着,飞快,摇摇摆摆,卖火柴的小女儿这篇课文记叙了在大年夜，一个小女孩儿 ，在街头卖火柴。她擦燃了火柴，眼前出现了,二、根据课文内容填空。,又冷又饿,暖和的烤炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。,最后她在旧年的大年夜,冻死街头,。,作业：,1、抄写生字词；,2、预习第二及第三部分内容。,
