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1、探究氮、磷、钾对植物的作用,在实验开始之前，我们需要解决哪些问题才能开始实验呢？,想一想,需要解决的问题,我们探究的目标是什么？ 实验的理论依据是怎样的？,选用什么样的实验材料？ 实验过程是怎样的？实验时间的安排是怎样的？需要做哪些前期准备？需要做哪些对照？ 如何收集数据，观察实验现象？有哪些注意事项？ 预期的实验结论是怎样的？,需要解决的问题,开始实验！,材料用品,菜豆或玉米的幼苗、100毫升大烧杯5只、小烧杯数只、玻璃棒、角匙、量筒、天平、砝码、细口玻璃瓶5只、滴管、硝酸钙、磷酸二氢钾、硫酸镁、氯化钾、硝酸钾、氯化铁、稀硝酸、氢氧化钠或氢氧化钾、硫酸钙、硝酸铵、磷酸一氢钙、石蕊试纸、黑纸、
2、白纸、标签纸、笔、胶水、蒸馏水。,实验准备,配制完全液、缺氮培养液、缺磷培养液和缺钾培养液。配制时，先把每种盐类在小烧杯内分别溶解，实验时，再把各种溶液配制在一起，各烧杯上贴上标签，避免差错。,完全营养液的配方 (1)大量元素 每升营养液中 加入的毫升数 KH2PO4 1 mol 1 KNO3 1 mol 5 Ca(NO3)2 1 mol 5 MgSO4 1 mol 2,完全营养液的配方 (2)微量元素 每升营养液中加入的克数 H3BO3 2.86 MnCl24H2O 1.81 ZnSO47H2O 0.22 CuSO45H2O 0.08 H2MoO4H2O 0.02,以上每升培养液中加入1mL
3、Fe-EDTA溶液(乙二胺四乙酸铁盐溶液),缺氮营养液的配方 (各种无机盐均溶解在1 L蒸馏水中，下同) CaSO4 0.520g KCl 0.080 g KH2PO4 0.250g FeCl3 0.0125 g MgSO4 0.250 g,缺磷营养液的配方 CaSO4 0.520g KNO3 0.200g (NH4)2SO4 0.160g FeCl3 0.0125g MgSO4 0.250g,缺钾营养液的配方 CaSO4 0.340g CaHPO3 0.170 g (NH4)2SO4 0.240g FeCl3 0.0125 g MgSO4 0.250 g,方法步骤,1把完全培养液、缺氮培养液
4、、缺磷培养液、缺钾培养液、蒸馏水，分别倒入编号为甲、乙、丙、丁、戊的5只细口玻璃瓶内，液面与瓶口相距12厘米。瓶外套上内黑、外白的纸套。,戊,丁,丙,乙,甲,2取5株大小相似的菜豆或玉米幼苗，用棉花分别固定于甲、乙、丙、丁、戊5个瓶内。植物根系全部浸没在培养液里，棉花要保持干燥。把瓶移放到向阳的地方。,方法步骤,戊,丁,丙,乙,甲,想一想，这样设计的意图是什么？为什么液面要与瓶口保持一定的距离？为什么瓶外要套内黑外白的纸套？为什么用棉花而不用橡皮塞来固定植株？为什么棉花要保持干燥。,方法步骤,3每天取出幼苗，让根全面接触空气几分钟，并用玻璃棒搅拌溶液，增加水里的氧气。每隔23天，补充培养液1次
5、，但仍保持瓶口与液面12厘米的距离。,方法步骤,每周用石蕊试纸检测酸度1次。酸度正常时试纸呈浅红色。如试纸变黄，就加几滴稀硝酸，到试纸恢复浅红色为止。如试纸变成红色就滴加氢氧化钠或氢氧化钾溶液，使溶液恢复正常的酸度。每2周换一次新的培养液，以避免营养成份不足。,方法步骤,4观察各瓶内的幼苗。1个月后，将各幼苗的生长状况记录在下表中。,方法步骤,预期结果及解释,一月后，在完全培养液里培养的幼苗生长得很好，以后照样能开花结果。 在缺氮培养液培养的幼苗矮小瘦弱，叶片发黄；在缺磷培养液里的幼苗特别矮小，叶片呈暗绿色并呈现紫色,在缺钾培养液里培养的幼苗，茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色并逐渐枯焦；在蒸馏水里培养的幼苗起初生长，不久便枯死了。 解释：植物生长需要含多种元素的无机盐。氮肥使枝叶茂盛，磷肥促使植物幼苗的发育和花的开放，钾肥使茎秆健壮。,预期结果及解释,
