《江西省2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试卷（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试卷（附答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 第一次月考高一生物第一次月考高一生物试题试题 考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分 第第 I I 卷（选择题）卷（选择题） 一、单项选择题（20 小题，每题 2 分，共 40 分） 1下图表示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，有关分析合理的是( ) A本实验的因变量是不同的催化剂 B本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C1 号与 3 号，1 号与 4 号可分别构成对照实验 D分析 1 号、2 号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 2下图纵轴为酶促反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加 1 倍时，底物浓度和反应速度关系 的是( ) 3下列关于酶的叙述，正确的是
2、( ) A人体中酶的活性受温度、pH 的影响，并只能在人体内起作用 B酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 C与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中 D酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性 4下面关于 ATP 的叙述，错误的是( ) A细胞质和细胞核中都有 ATP 的分布 BATP 合成所需的能量由磷酸提供 CATP 可以水解为一个核苷酸和两个磷酸 D正常细胞中 ATP 与 ADP 的比值在一定范围内变化 - 2 - 5如图代表物质 M、N 间的相互转化过程，则( ) A萤火虫体内的能量 c 可来源于光能 B吸能反应一般和 M 的合成相联系 C能量 d
3、 用于过程时大部分以热能形式散失 DM、N 间的相互转化是生物界共有的能量供应机制 6某生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( ) A滴管中冒出的气泡是反应产生 CO2的结果 B试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 ATP，其余的存留在酒精中 7下列对生物细胞呼吸作用方式的判断，错误的是( ) A若只释放 CO2，不消耗 O2，则细胞只进行无氧呼吸 B若 CO2的释放量多于 O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 C若 CO2的释放量等于 O2的吸收量，则细胞只进行有
4、氧呼吸 D若既不吸收 O2也不释放 CO2，则说明该细胞已经死亡 8呼吸熵(RQ放出的 CO2 量/吸收的 O2 量)可作为描述细胞呼吸过程中 O2 供应状态的一种指标。如图所示 的是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是( ) - 3 - A呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 Bb 点有氧呼吸强度大于 a 点 C为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至 c 点 Dc 点以后细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化 9在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对 种子死亡原因的分析，合理的是( ) A缺乏胚芽生长所必需的
5、营养物质 B不能通过光合作用合成有机物 C呼吸作用产生的能量均以热能释放 D呼吸作用的产物对其产生毒害作用 10下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是( ) A破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 B植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 C与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D离体的叶绿体基质中添加 ATP、H和 CO2后，可完成暗反应 11取适量干重相等的 4 份种子进行不同处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸 水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入 4 个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是( ) A甲 B乙 C丙 D丁 12研
6、究人员发现，从蔬菜叶中可提取大量的各种天然色素，这为目前市场上天然色素“供不应求”的状况 提供了一条解决的途径。在进行“植物中色素的提取”实验时，如果在研钵中研磨绿叶时没有加入碳酸钙， 最可能会出现的结果是( ) A研磨不充分，提取的色素少 B层析后滤纸条上位于下边的两条色素带变窄 C层析时各种色素不能相互分离，造成色素带的重叠 D层析后滤纸条上只剩两条色素带 13以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中 CO2 释放量和 O2 吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( ) - 4 - A甲图中氧浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 A 点 B甲图中氧浓度为 b 时的情况对应的是乙图中的 CD 段 C
7、甲图的 a、b、c、d 四个浓度中 c 是最适合储藏的氧浓度 D甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生 14某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后，画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，下列四 个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中最能显示真实情况的是( ) 15.某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置 48 h 后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。 在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现 蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是( ) Aa、b 和 d Ba、c 和 e Cc、d 和 e Db、c 和 e 16番茄幼苗在缺
8、镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( ) A光反应强度升高，暗反应强度降低 B光反应强度降低，暗反应强度降低 C反应强度不变，暗反应强度降低 D反应强度降低，暗反应强度不变 - 5 - 17关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是( ) 都需要叶绿素 都将 CO2 和水合成为有机物 都属自养生物的营养方式 合成作用所利用的能量相同 A B C D 18.右图表示植物细胞内的甲、乙两种生化反应，下列有关叙述不正确的是( ) A两种生化反应场所不同 B两种生化反应可以同时进行 C两种生化反应均伴随 ATP 的产生 D影响两种生化反应的因素相同 19如图表示蓝
9、藻光合作用与光照强度的关系。下列表述正确的是( ) Aa 点时，蓝藻细胞只进行呼吸作用，其场所是细胞质基质和线粒体 Bb 点时，光合速率等于呼吸速率 C当光照强度为 X 时，细胞中产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 D限制 a、b、c 点光合速率的主要因素都是光照强度 20下图甲表示 A 植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示 A 植物在不同光照强度条件下，光合 速率受 CO2 含量影响的变化曲线。a 点与 c 点相比较， - 6 - c 点时叶肉细胞中 C3 的含量；b 点与 c 点相比较，b 点时叶肉细胞中 C5 的含量依次是( ) A高、高 B低、基本一致 C低、高
10、 D高、基本一致 第 II 卷（非选择题） 二、非选择题（每空 2 分，共 60 分） 21（14 分）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，下图 a 是发生质壁分离的植 物细胞，图 b 是显微镜下观察到的某一时刻的图像。请据图回答下列问题： (1 成熟的植物细胞的质壁分离指的是细胞壁和_的分离。 (2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_，植物细胞自身应具备的结构特点是 _ _； _。 (3)图 b 是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关 系是_ _ _ _。 (4)将形状、大小相同的红心萝卜 A 和红心萝卜 B 幼根各
11、 5 段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲戊)中，一 段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图 c 所示，据图分析： 红心萝卜 A 比红心萝卜 B 的细胞液浓度_。 - 7 - 在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜 A 的细胞液浓度会_。 22（16 分）伊乐藻在我国是比较常见的水生植物。因其取材方便，常作为生物学实验的材料。请据下图回 答问题： (1)若将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温 20 )，可观察到光下枝条会放出气泡。常以太阳 灯(冷光源)作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图 2 中曲线 1 所示(光合速率用单位时间 O2 释放量表示)。该实验
12、研究的是_对光合速率的影响。使用冷光源的目的是 _ _。 (2)如果其他条件不变，CO2 浓度增大，图 2 中 A 点会_(填“上移”或“下移”)；若将装置由明处移 至黑暗处，则细胞中 C5 的含量_。 (3)若在室温 10 和 30 时再分别进行实验，结果如曲线 2 和曲线 3，D 点的限制因素主要是 _。BC 段的限制因素主要是_。 (4)若图 3 中，表示气体进出过程，则图 2 中 C 点会发生的过程是(用数字表示)_。 (5)利用图 1 装置，进行光合作用的相关探究实验，除题中探究内容之外，还可以探究的课题是 _。 23（14 分）图 1 表示光合作用部分过程的图解，图 2 表示改变光
13、照后，与光合作用有关的 C5和 C3在细胞 内的变化曲线。据图回答下面的问题： - 8 - (1)图 1 中 c 表示的物质是_，它由_产生，其作用主要是_。 (2)图 1 中 ATP 形成所需的能量最终来自于_。若用放射性同位素标记 14CO2，则14C 最终进入的物质是 _。 (3)图 2 中曲线 a 表示的化合物是_，在无光照时，其含量迅速上升的原因是： _ _。 24（16 分）科学人员对温室栽种的作物进行了相关研究：在特殊的装置内，给与不同强度的光照，测定该植物 的氧气释放量（单位：L/2min） 。测得的数据如下表甲。图乙表示该作物光合速率（%）与叶龄的关系，A 点表 示幼叶呈折叠状，B 点表示叶片成熟并充分展开。丙图曲线 1、2 分别表示作物的实际光合量和净光合量。 表甲：植物的氧气释放量 光照强度 0 2 4 6 8 10 12 14 O2释放量 -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 根据上述有关数据，回答下列问题： （1）从甲表可知，在光照强度为 4 单位时，该植物光合作用的实际产氧量为 （L/2min） 。 （2）由乙图分析： 新形成的嫩叶净光合速率较低，从光反应角度分析可能的原因是 、
