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1、第一课时 两栖动物,第五节 两栖动物和爬行动物,学习目标,和 勤 韧 博 义,1、通过青蛙掌握两栖动物的主要特征。 2、了解两栖动物人类的关系。,认真阅读书本P2529，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。 完成导学稿两栖动物部分10分钟,自主学习,1、雌性草莓箭毒蛙为什么要背 它的孩子（蝌蚪）上树？ 2、蝌蚪在发育成蛙的过程中 外形会经历哪些变化？,思考,观看视频,1、雌性草莓箭毒蛙为什么要背它的孩子（蝌蚪）上树？ 2、蝌蚪在发育成蛙的过程中外形会经历哪些变化？,蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸,蝌蚪,长出后肢,长出前肢,尾巴消失,蛙,1、观察青蛙，了解它的外形，身体分为哪几个部分？ 2、青蛙身
2、体是什么颜色？与它生活相关吗？ 3、比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 4、当你手握青蛙时有 什么感觉？与它的生活相关吗？,观察与思考,启导精思,两栖动物的特征：幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。,水中,水中和陆地,鳃呼吸,肺呼吸，皮肤辅助呼吸,用尾游泳,用四肢跳跃和游泳,身体呈流线型，并分头、躯干、尾部,身体分头、躯干和四肢，后肢发达，趾间有蹼，头部有眼、鼓膜感知器官,水中,鳃,陆地,肺,呼吸,青蛙哪些身体特点让它即能在水中生活又可以在陆地上生活？ 书本P26 第一、二自然段,自主提升,大鲵,蟾蜍,蝾螈,两栖动物的主
3、要特征,幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。,1. 下列都属于两栖动物的是 （ ） A 乌龟 青蛙 鳄鱼 B 大鲵 乌龟 青蛙 C 蟾蜍 大鲵 蝾螈 D 蟾蜍 乌龟 大鲵 2、青蛙皮肤裸露而湿润的意义（ ） A、保护体内水分不散失 B、有利于体表与外界气体交换 C、减少游泳阻力 D、适应水中生活，运动灵活,课堂检测,C,B,3、青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（ ） A、体温不恒定 B、生殖离不开水 C、皮肤辅助呼吸 D、前肢短小 4、蝌蚪的呼吸特点（ ） A、完全用肺呼吸 B、肺时吸，需要皮肤辅助呼吸 C、用体表呼吸 D、用鳃呼吸,B,
4、D,9、现察靑蛙生殖发育图，并根据图回答 （1） 靑蛙的生殖和发育在_中进行。 （2） 青蛙发育的起点是 _，发育经历了四个时期，在形态结构、生活习性等方面有显著不同的是_和_。 （3） 图中 、 阶段最像鱼，用_呼吸，、阶段主要用_呼吸。 （4） 人们称青蛙为“农田卫士“，是因为_,水中,1,受精卵,蝌蚪,青蛙,2,3,鳃,肺,青蛙抓害虫,第二课时 爬行动物,第五节 两栖动物和爬行动物,学习目标,和 勤 韧 博 义,1、通过蜥蜴掌握爬行动物的主要特征。 2、通过青蛙与蜥蜴在外部形态、生活习性、呼吸、繁殖方面的比较，理解爬行动物能终生生活在陆地的原因。,认真阅读书本P2728，理清本节要学习的
5、主要内容，把握基础知识。 完成导学稿爬行动物部分10分钟,自主学习,思考,观看视频,为什么乌龟既能在水中生活又可以在陆地生活，却不是两栖动物呢？,启导精思,爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,皮肤湿润,皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片,水中和陆地,陆地,幼体用鳃，成体用肺，皮肤辅助,用肺,水中受精，水中发育,受精卵外有坚韧的卵壳，陆地产卵、发育,爬行动物的主要特征,体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳,5、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） 体表有鳞片或甲 完全用肺呼吸 生殖和发育离开了水 卵生，卵外有坚韧的卵壳 皮肤裸露 A、 B、 C、 D、 6、海龟
6、是生活在海洋中的爬行动物，海龟的生活跨越水陆环境，这是因为（ ） A、海龟要到陆地上觅食 B、海龟在陆地上才能呼吸 C、雌雄海龟在陆地上进行交配 D、雌海龟要在陆地上产卵，卵在陆地上孵化,课堂检测,B,A,D,7、不可能分布于草原或荒漠地区的动物是（ ） A、 爬行类 B、两栖类 C、鸟类 D、昆虫类 8、蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，爬行动物与陆地生活相适应的特征不包括（ ） A、体表覆盖着角质鳞片或甲，可防止体内水分的散失 B、头可以绕着颈转动，扩大了视野，有利于发现敌害和食物 C、用肺呼吸，用足运动 D、体内受精，卵外包着坚韧的卵壳,B,C,恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百万年前的白垩纪 从1500年开始， 超过320个陆栖脊椎 动物物种灭绝。剩余 物种也表现出了平均 25%的衰退。,自主提升,?,
