30课《诗四首》2

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1、人教版八年级语文(上),30诗四首,情境创设,采菊东篱下, 悠然见南山。,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。,目标导学,品读归园田居(其三) 、使至塞上两诗。 理解诗意,品味诗歌的美。 诵读古代诗词,提高学生的欣赏品味和审美情趣。,归园田居(其三) 陶渊明,知识链接,东晋同时也是整个魏晋南北朝最杰出的文学家是陶渊明。陶渊明(365427) 字元亮,或云名潜,字渊明,浔阳柴桑(今江西九江)人。有陶渊明集。 主要有田园诗、咏怀诗、咏史诗,其次还有行役诗、赠答诗等。 1恬淡自然、醇厚

2、隽永的艺术风格。 2高远拔俗、天然浑成的艺术境界 3天然本色、精练传神的语言。,不为五斗米折腰 公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日授印去职 。离开官场回到家园,从事耕读,这首诗描写的就是农家生活。,归园田居一共有五首,写作于隐居后第二年,这是第三首。,诵读训练,种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。 晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归。 道狭/草木/长,夕露/沾/我衣。 衣沾/不/足惜,但使/愿/无违。,整体感知,一读文本:读出一种尴尬和一种辛苦 二读文本:读出两个转折和一种执着 三读文本

3、:读出一幅图画和一种愉悦 四读文本:读出一种朴实和一种人格,重点研读,品味诗歌:,内容:,种豆,收获稀少,耕作辛劳,感情:,意愿,辞官归隐,远离污浊,语言特色:,平谈自然,真挚醇美,总结:,作者通过这首诗,向我们展示了一幅辛勤劳作而心情闲适的农村生活画面,抒发了他辞官归隐,远离污浊的愿望。,使至塞上,王维,作者简介,王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州(今山西永济)人,少有才名。开元九年(721)中进士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州(今山乐长青县)作司库参军。 王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,精通音乐,首创破墨山水画,成一派之宗。受音乐、书法

4、、绘画的影响,他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,具有词句秀冶,意境清新,格调高雅,音韵婉转,情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗歌,多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐,体物细微,诗“中有事画”见长,对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”,知识链接,历史背景,开元二十四年(736年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰。本篇即写出塞时沿途景色,察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。,知识链接,使至塞上,王维,首联:单车欲问边,属国过居延。

5、颔联:征蓬出汉塞,归雁入胡天。 颈联:大漠孤烟直,长河落日圆。 尾联:萧关逢候骑,都护在燕然。,听读诵读,单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。,叙事,抒情,内心抑郁,绘景,塞外风光,叙事,战事繁忙,出使边塞,整体感知,整体感知,请用自己的话说说诗歌的意思,学生自由发言,教师归纳总结,并指导学生赏析,示例如下:,注释: 1.“单车”二句:写轻车出使,慰问塞上将士。单车,轻车简从。属国,典属国(秦汉官名)简称,唐代人有时以“属国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者,王维奉使问边,所以自称属国。,2.征蓬:言蓬草遇秋,随风远去。,3

6、.孤烟直:孤烟指烽火与燧烟,古时边塞告警或报平安的信号。燧烟燃狼粪,取其烟直而聚,故云孤烟直。,4.长河:指黄河。,5.“萧关”二句:写在萧关遇到侦察的骑兵,得知首将(护都)正在前线。萧关,在今宁夏回族自治区固原县东南。候骑(j),骑马的侦察兵。护都,当时边疆重镇都护府的长官、首将。燕然,山名,今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。,单车/欲/问边,属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。,走到萧关恰逢骑马的侦察兵,一问才知道将官正在燕然前线呢!,我轻车简从,要前往边境慰问将士,途中经过远在西北边塞的居延。,山高路远,我觉得

7、自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞,又似北归大雁一般飞入胡天。,只见那苍茫无际的沙漠,远处烽火台一缕白烟直上云霄,黄河横贯其间,天空中挂着一轮圆圆的落日。,单车欲问边,属国过居延。,首联:交代了出使的目的和经过的地点。 轻车前往,向哪里去呢?“单车”,写其轻车简从,言慰问使团规模不大。“问”,慰问。“边”指边塞。“属国”,典属国的简称。本为秦汉时官名,这里指代使臣,是王维自指(一说作附属之国,颜师古注:“凡言属国者,存其国号而属汉朝,故曰属国”)。“居延”,城名,汉末设县,在今甘肃省张掖县西北,远在西北边塞 。此二句一本作“衔命辞天阙,单车欲问边”。,诗意散译,我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关,

8、 以典属国的身份长途跋涉路过居延。 有如蓬草随风万里飘出汉家的要塞, 又似回归的大雁飞入北国的蓝天。 浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直, 滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。 在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵, 告知我都护仍在遥远的燕然前线。,征蓬出汉塞,归雁入胡天。,颔联:既言事,又写景,更在叙事写景中传达出诗人内心的激愤和抑郁之情。 描绘塞外景色,以征蓬归雁作比,侧重表现行程的艰苦遥远。“征蓬”言蓬草遇秋,随风远去,这里以征蓬喻万里行程;写归雁,是说南雁北飞回归故地,点出出使的季节春天,比喻通俗自然。诗人以“蓬”,“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天

9、”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝延使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。,“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句使用了什么修辞手法?写出了诗人怎样的心境?,比喻的修辞手法,一方面描绘了塞外景色,以征蓬喻万里行程;以归雁点出出使的季节春天,侧重表现行程的艰苦遥远。另一方面诗人将古诗中多用于比喻漂流在外的游子的飞蓬进行自比,蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅,正是暗写了诗人内心的激愤和抑郁。,大漠孤烟直,长河落日圆。,颈联:笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,描绘出奇特壮美的塞外风光。 沙漠浩瀚无边,所以用一个“大”字形容。边塞荒凉

10、,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调,紧接着一个“直”字却又突出了它的劲拔、坚毅之美。一个“长”字写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。长河落日本来很平常,这里用一个“圆”字,突出了在大漠中观落日的特殊感受,给人以亲切温暧又微带苍茫的感觉。这两句形象地状写了大沙漠中孤烟垂直,落日浑圆的奇异壮观的景象,并寓悲凉之情于壮美景色之中,从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境,借以反映了他们不畏艰苦,积极保卫边疆的爱国主义精神。这一联是千古名句,为后人所激赏。,萧关逢候骑,都护在燕然。,尾联:写到达边塞的情景,借候骑之口,点明都护崔希逸远在燕然前线,用以

11、概括守边将士繁重紧张的战斗生活,赞美了他们以身许国的爱国热情。 意思是到了边塞,却没有遇到将官,侦察兵告诉使臣:“首将正在燕然前线。”“萧关”,地名,在今宁夏回族自治区固原县东南。“候骑”,在前线担任侦察、通讯的骑兵。“都护”,官名,边疆都护府的长官,此指河西节度副使崔希逸。“燕然”,山名。在今蒙古人民共和国境内的杭爱山。东汉窦宪为车骑将军,大破北单于,登燕然山,刻石记功而还。这里借作前线的代称,并非实指,暗示唐军作战得胜。,“萧关逢候骑,都护在燕然”写到达边塞后得知将领还在前线督战,这样结束全诗是否显得突兀?,结尾二句写将官还在燕然前线,可见战事之急,用以概括守边将士繁重紧张的战斗生活,赞美

12、了他们以身许国的爱国热情。故事似乎还要延续下去,但是诗歌却在此戛然而止,给人留下回味的余地。,重点研读,“大漠孤烟直,长河落日圆”写自己一路跋涉,看到的沙漠中特有的景色。被国学大师王国维赞叹为“千古壮观”的名句,谈谈你对此的认识。,构图美:,线条美:,色彩美:,近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、 长河奔流,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪,空间阔大,层次丰富,鲜明优美,重点研读,“大漠孤烟直,长河落日圆”赏析 这两句诗充分体现了诗中有画的特色,非常讲究景物的画面感。首先,它有画一样的构图,从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边

13、的大漠,空间阔大,层次很丰富。其次,它讲究线条,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,物态毕现。第三,色彩丰富,广阔无垠的大漠黄沙漫漫,黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉,静静地居于天际,辉映着波澜不惊的闪着白光的河水,沙漠上升起一缕白色的烽烟,直上高空,雄浑寥廓的边塞风光如在目前。,重点研读,红楼梦第四十八回,对于“大漠孤烟直,长河落日圆”,香菱说:“这直字似无理,圆字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个,竟再找不出两个字来。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理,为什么?,有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里,但是凭直觉感到它们描写孤烟与落日非常

14、形象,不可替代。,拓展升华,B,智能训练,B,智能训练,1、归园田居点睛之笔的诗句是: _。 2、反映劳作艰辛,但躬耕田园的志向不改,表达作者厌恶官场,热爱田园生活的诗句是:_。 3、表达作者不与世俗同流合污的思想没有改变的诗句是:_。 4、使至塞上一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是:_。 5、使至塞上一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句:_。,智能训练,推荐作业,1、课外诵读陶渊明的归园田居五首,并感受作者的田园情趣。 2、搜集、整理王维的经典名句体会其“诗中有画、画中有诗”的特点。,渡荆门送别,李白,李白(701762),唐代伟大诗人,字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静

15、宁西南),幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡, 人称“诗仙”。 他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会,鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”,介绍创作情况,诗人在二十五岁之前一直住在四川,这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。出蜀东下,此诗即在旅游途中所作。,诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年(726)辞亲远游,从三峡出蜀至

16、荆门时赠别友人而作。,渡荆门送别,渡远荆门外, 来从楚国游. 山随平野尽, 江入大荒流. 月下飞天镜, 云生结海楼. 仍怜故乡水, 万里送行舟.,渡远/荆门/外,来从/楚国/游。 山随/平野/尽,江入/大荒/流。 月下/飞/天镜,云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。,首联 渡远荆门外,来从楚国游,(叙事),我远道而来渡过荆门之外,来到楚地游览。,点题:诗人远离四川,乘船沿江游览楚地。,颔联 山随平野尽,江入大荒流。,(写景:绘山势,流水,原野),两山随着低平的 原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。,颈联 月下飞天镜,云生结海楼。,月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜,云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼。,(写景:想象、比喻),尾联 仍怜故乡水,万里送行舟,我仍然依恋故乡的水,不远万里送我行舟远行。 (抒

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