《2017年六年级语文下册第22课桥梁远景图教学课件冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年六年级语文下册第22课桥梁远景图教学课件冀教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、桥梁远景图,茅以升是我国著名的桥梁学家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥和南京长江大桥的建造。,他是中国近代桥梁工程学的重要奠基人。同时作为一名教育家，他积极倡导科普教育，编写了桥话、中国石拱桥等大量的科普文章。,生字学习,譬 廓 耽 凳 拱 妨 碍 袖,ku dng fng xi,p dn gng i,轮廓 凳子 妨碍 袖子,譬如 耽误 拱桥 障碍,小巧玲珑:形容器物的形体小而精巧。 水涨船高:比喻事物随着它所凭借的基础 的提高而提高。 潜力：隐藏着、不外露的能量。 妨碍：阻挡、妨害，
2、使人不方便。 点缀：在原来的基础上加以装饰。,词语学习,朗读课文，思考下面问题： 1、本文是怎样说明桥的基本结构的？桥的基本结构包括哪些？ 2、作者在文章中设想将来造桥会有哪些变化？ 3、作者在文章中设想将来的桥梁会有哪些变化？,桥是什么？ 不过是一条板凳,打比方,板 腿 脚,桥梁 桥墩 基础,桥的组成,本文是怎样说明桥的基本结构的？桥的基本结构包括哪些？,桥的种类有哪些？,梁桥,拱桥,吊桥,斜拉桥,吊桥,双曲拱桥,未来的桥会是怎样的？,造得又快又好（4）,造得很美（5）,造得很低（6）,很小很轻便（7）,无梁飞渡（8）,桥梁远景图,本文作为一篇说明文，它不是对现有桥梁作具体介绍；作为一篇科学幻想文章，它也不像一般科幻作品那样充满神奇的想像，而是以科学的态度，对未来桥梁建筑的发展远景作了一番描述。而作者的这些“幻想”今天已成为现实了。 让我们展开想象的翅膀，以科学精神进行大胆合理的设想，描绘我们的未来吧！,课堂小结,查阅有关资料，模仿桥梁远景图，以“远景图”为题写一篇400字左右的短文，展望某一技术今后的发展趋势。,课后作业,
