2清华大学——全面素质教育与拔尖创新人才培养

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1、全面素质教育与拔尖创新人才培养,冯 鹏 清华大学土木工程系,第十届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会 中国 长沙 2010年10月,2,汇报内容,一、清华新百年人才培养的使命与战略 二、清华大学土木工程专业人才培养理念与特色 三、关于拔尖创新人才培养的思考,3,清华新百年人才培养的使命与战略,使命 “人才培养是大学的根本任务” 在社会变革中坚守核心使命,但并不是墨守成规。,4,清华新百年人才培养的使命与战略,目标 培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的拔尖创新人才,5,清华新百年人才培养的使命与战略,本科教育:适应国家社会需求、有利于学生发展、通识与专业有机结合; 硕士教育:学

2、术型和应用型并举,注重高层次应用型人才的培养; 博士教育:培养各学科的未来学者,提高质量,使他们先成为学术型拔尖创新人才。 工程学科方面:提高工科学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力,培养 “研究型、管理型、创新型、国际型” 的后备帅才。,培养目标 国家的期望:学术大师、兴业英才、治国栋梁 学校的要求:培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的拔尖创新人才 院系的目标:土木工程领域的后备帅才 强调来自工程应用问题的创新能力和科学精神,“以知识传授为基础,以能力培养为手段,以素质教育为主线,以思想与精神的养成为目标”,使学生崇尚科学精神,能创新性地提出解决实际工程问题的方法,能积极

3、组织并带领团队完成工程项目。,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,培养模式 “宽口径,厚基础,强实践,重创新” 素质教育为先 “为人+为学” “知识+能力” “技术+管理”,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,特色1:努力实现技术与管理统筹发展 着眼社会需要:有技术、懂管理、会经营、善开拓 以工程为核心:源于工程、依托工程、指导工程、回归工程 建设四腿平台:工程技术、建设经济、工程管理、建设法律 实现无缝衔接:工程技术工程管理,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,特色1:努力实现技术与管理统筹发展,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,特色2:注重基础及专业基础训练,清华大学土木

4、工程专业人才培养理念与特色,71%,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,特色3:注重实践与工程教育,,暑期社会实践,特色3:注重实践与工程教育,精心营造实践与工程教育文化 适时调整实践与工程教育模式 全面打造实践与工程教育队伍 广泛开拓实践与工程教育基地,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,土木水利学院人才培养的优良传统,特色3:注重实践与工程教育,清华大学-中海地产实践教学基地,建筑业农民工状况调查,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,特色4:注重创新能力培养 结构设计大赛平台建设 激发学生积极性、主动性和创新能力 培养学生动手、表达、审美、竞争、团队等综合素质 探索工科实践教学

5、、创新能力培养的规律,校内已举办16届,发起举办亚洲赛,并扩展到全国,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,清华大学建设工程与管理创新竞赛 清华大学交通科技竞赛 全国大学生水利创新大赛 SRT计划(181项) 本科生“新生导引计划” 清华大学新生研讨课 大学生创新性试验计划,特色4:注重创新能力培养,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,特色5:注重科研反哺教学 教学、科研、生产相结合是清华大学和土木水利学院的传统 本科教育的认识和生产实习、教学试验、课程设计与课程实习、毕业设计、SRT训练等各环节,均努力与科研工作结合 强调研究平台为教学服务 要求科研成果转化为课程 标志:发表学术论文(

6、核心、EI、SCI)、进入获奖或专利名单,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,特色6:注重人文素养与文化建设 校训:自强不息、厚德载物 学风:严谨、勤奋、求实、创新 校风:行胜于言 土木、水利及工程管理学科育人特色 “智者乐水、仁者乐山” “博学笃志,践行致用” “木长固本,流远浚源” 院系文化传统:12.9大合唱,戏剧节,师生合唱团等,清华大学土木工程专业人才培养理念与特色,18,关于拔尖创新人才培养的思考,“全周期”的人才培养质量观 生源质量培养质量发展质量 生源是基础,培养是核心,发展是目标,19,和谐发展 全面素质 科学精神与人文素质俱佳 知识(知识创新)与技能(高新技术应用)并重

7、 技术(立身之本)与管理(求得发展空间)兼顾,注重通识基础、强化实践教育 推动因材施教、促进和谐成长,关于拔尖创新人才培养的思考,具体实施 开展卓越工程师培养计划,落实拔尖创新人才的培养 增强师生交流 进一步提高学生创新大赛或竞赛的水平 培养高水平博士生 加速人才培养的国际化进程(走出去,招进来) 联合培养、交换生项目、海外实习、暑期学校、实验室研究、国际学术会议、短期考察,关于拔尖创新人才培养的思考,21,结语,全面的素质教育是土木工程拔尖创新人才培养的核心内容 科学态度与人文精神 知识基础与创新能力 技术实践与管理水平,诚挚欢迎各位领导和老师参加 11月19-21日在北京召开的 第6届全国

8、建筑与土木工程领域工程硕士 培养工作研讨会,谢 谢 !,23,院系基本情况,土木水利学院2000年成立,1926年设立学科,土木工程系 建设管理系 水利水电工程系 土木工程 管理科学与工程 交通运输工程 测绘科学与技术 水利工程,分属五个一级学科,24,土木工程系与建设管理系,院系基本情况,现有教职工88人,其中中国工程院院士2人,特聘教授2人,教授29人,副教授24人,国家级教学名师1人,北京市教学名师3人,国家级优秀教学团队1个。 负责的课程中有3门国家级精品课程、5门北京市精品课程和10门校级精品课程。,25,土木工程系与建设管理系 统一招收本科生,约120人/年,第二学年分专业为土木工程或工程管理,其中土木工程专业根据选修专业课程,分为结构方向与交通方向。 学术型硕士生5060人/年,博士生2530人/年,专业包括:土木工程、管理科学与工程、交通规划与管理、大地测量学与测量工程。,研究生,院系基本情况,

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