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1、,孢子植物,孢子生殖,温故知新,动动脑：,小组合作，比一比哪个小组认识的最多，并上来展示,将标记有1号的培养皿打开，观察， 试着能叫出它们的名字,种子的结构,想一想,实验目的：通过实验观察的方法探究种子的结构,注意事项： 1、实验安全。（解剖种子的时候不要把种子放在手上，而是放在培养皿上） 2、要通过实验观察的方法探究出种子的结构。 3、此次观察对象是菜豆种子和玉米种子的结构。,观察菜豆种子,1、将菜豆豆荚从背侧（凸起的一侧）剥开，可以看到内部有菜豆种子。 2、旋转豆荚，使腹面（凹陷的一侧）向上，会看到菜豆种子悬挂在豆荚上 。,请同学们打开2号纸包,1、找出菜豆种子与植物体脱离的痕迹 它与人体
2、的什么部位相似？,种脐,肚脐,1、从种脐对侧用解剖刀划一条小口，剥去外面的种皮，用手撕扯，感觉并体会种皮的作用是什么？ 2、将内部结构分成两半，对照课本81页，观察并认识内部结构，完成学案“菜豆种子”的观察填空题。 小组合作，看谁先记住。,_,_,_,种皮,胚轴,胚芽,胚根,子叶,胚,1,2,3,4,5,菜豆 种子,1、观察玉米粒的两面，看有何不同？,2、将玉米粒平放在培养皿里，色浅的一面朝上，沿中线用解剖刀纵向切开！,观察玉米种子的结构（由外向内）,你知道吗？,淀粉有一种神奇的特性：,淀粉遇碘会变蓝！,2、将切开的玉米切面加碘液，观察切面的变化，为什 么会这样？ 3、对照课本81页，观察玉米
3、种子的内部结构。 完成导学案“玉米种子”的填空。,观察玉米种子的结构,玉米种子,果皮和种皮,（果实）,玉米种子（果实）,胚乳,玉米种子（果实）,胚,玉米种子（果实）,子叶,玉米种子（果实）,胚芽 胚轴 胚根,玉米 种子,玉米种子（果实）,种皮（+果皮）,胚乳,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶 （一片）,菜豆种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶 （两片）,合作探究：比一比，完成导学案：,双子叶植物,种子的胚具有两片子叶的植物,种子的胚具有一片子叶的植物,单子叶植物,玉米种子（果实）,种皮（+果皮）,胚乳,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶 （一片）,菜豆种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶 （两片）,生物
4、界中总有例外现象,双子叶植物如：蓖麻、烟草、西红柿的种子有胚乳。 单子叶植物中如：慈菇、泽泻的种子无胚乳。,将你的种子分出两类： 单子叶植物、双子叶植物 如果小组内意见不一致，各说出自己的道理。,考考你的动手能力,猜谜语： 麻屋子， 红帐子， 里面住着 白胖子。,考考你的基础知识,考考你的生活常识,1、面粉主要是小麦的那一部分加 工而成？主要营养成分是什么？,2、花生油主要是花生的那一部分 加工而成？主要成分是什么？,3、豆腐主要是大豆的那一部分加 工而成?主要成分是什么？,考考你的眼力和想象力,叶,茎,根,菜豆 种子,种皮,胚,(新植物体的幼体),(保护内部结构）,胚芽,（发育成茎和叶）,胚
5、轴,（连接根和茎）,胚根,（发育成根）,子叶,（储存营养物质）,_,_,_,_,_,种皮,胚轴,胚芽,胚根,子叶,胚,1,2,3,4,5,保护组织,营养组织,慧眼比较，谁更强大,细胞,器官,有果皮和种皮保护,无保护,无营养,产生后代,子叶或胚乳提供营养,连线生活,图中的莲花，看起来似乎并没有什么特别之处，它可是由埋藏了一千年的莲子长成的植株绽放的啊！莲子是种子，它为什么能保持那么长久的生命力呢？,考考你,1、共同构成种子的胚的结构是 A 种皮、胚芽和胚根 B 胚根、胚芽和子叶 C 胚根、胚芽、胚轴和胚乳 D 胚根、胚芽、胚轴和子叶,2、下列植物的种子胚中有两片子叶的是 A 玉米 B 水稻 C 小麦 D 花生,3 、种子共有的结构是 A 种皮、胚芽和子叶 B 种皮、胚乳和子叶 C 种皮、胚 D 种皮、胚芽、胚,4 、种子结构中（ ）是新植物体；大米是水稻种子的（ ） A 胚 B 种皮 C 胚乳 D 子叶,
