2《妈妈留下的葡萄树》.ppt

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1、7 妈妈留下的葡萄树,比读课文(第一次先学后教),自学指导: 同桌合作读课文,纠正读音。选择读的最好的自然段,同桌一起展示。 5分钟后你一定能读得正确、流利。,比认词语(第二次先学后教),自学指导: 同桌合作学习生字新词。认准字音、认清字形、画出好词和词组。 4分钟后同桌一起闯关!,乖 乖 地 村 庄 汪 汪 猎 人 环 绕 觉 得 品 尝 一 颗 狐 狸 歇一会儿 喉 咙 窜出洞 葡萄藤 耷拉 咕 噜,第一关:读准字音,cun,g l,d,tng,ui,zhung,wng,li,ro,ju,chng,k,h li,xi,hu lng,第二关:我会积累。,1.课文中有三个四字词:,大吃一惊 不

2、知不觉 急急忙忙,2.我来填: ( )地跑 饿得( ) ( )的葡萄,拼命,直哭,又大又圆,说说:课文写了什么?,第三关:课文内容我知道,乖,庄,觉,汪,颗,绕,尝,猎,第四关:我能写美观。,1.默读课文,画出文中描写小狐狸和妈妈的句子。 2.再读读这些句子,说说你的体会。,学习提示:,小狐狸终于忍不住, 又哭了起来:“肚子饿了。”,终于忍不住,她翻过一座山,翻过两座山,又翻过第三座山,终于来到了长着葡萄的村庄。,她翻过一座山,翻过两座山,又翻过第三座山,终于来到了长着葡萄的村庄。,她跳到葡萄架上,摘了一大串葡萄,然后叼着葡萄,急急忙忙往回赶。,急急忙忙,孩子一个人在家,不会被凶恶的老鹰抓走吧

3、?,呜孩子,危险!快逃哇!,听见这声音,小狐狸大吃一惊,赶忙蹿出洞,跑哇跑哇,向深山里逃去。,听见这声音,小狐狸大吃一惊,赶忙蹿出洞,跑哇跑哇,向深山里逃去。,想到这里,小狐狸放开嗓子喊道:“妈妈,您在哪里?” 小狐狸这时想了些什么呢?,人 间 最 伟大 的 是 母 爱,作业: 1.为妈妈做一件力所能及的事。 2.阅读爱心树,爱心树故事: 从前有一棵大树 它喜欢上一个男孩儿。 男孩儿每天会跑到树下,采集树叶,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。 在这个故事里,小男孩儿是大树的玩伴,他爬树、摘树叶、吃苹果,在树荫下乘凉,在树干上荡秋千。 男孩很开心,大树也很开心。 可是,男孩渐渐长大,他有了自己的朋友,不再与大树一起玩耍。 男孩长大后,希望获得金钱,大树便把苹果给了他; 男孩需要建立家庭,大树把树枝给他造房; 男孩对生活不满意,希望出去远航,大树把树干给他造船。 许多年过去,男孩已经变成垂暮的老人,疲倦地回到大树的身边。 大树已经没有什么可以给他,只是让男孩坐在自己的树墩上,好好休息,

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