29《寓言两则》四年级下册60098

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1、寓言两则,“寓言”是什么?,“寓”,寄托;“言”,讲道理。寓言就是通过一个简短的故事说明一个深刻的道理。,纪昌学射,纪昌学射,学习目标:,1.识记生字、词语,熟读课文; 2.疏通文意,积累文言词语; 3.感悟文中的道理,学习纪昌精神,从中受到启发。,妻子 刺伤 绑住 虱子 拜见 理睬 肠胃 烫手 几剂 汤药 医治 骨髓 纪昌学射 扁鹊治病 百发百中 无能为力,妻子 刺伤 绑住 虱子 拜见 理睬 肠胃 烫手 几剂 汤药 医治 骨髓 纪昌学射 扁鹊治病 百发百中 无能为力,sh,j,su,纪昌向飞卫请教( ),飞卫让他先( )。一是练( ),二是练( )。后来,纪昌成了( )的射箭能手。,纪昌向飞

2、卫请教 ,飞卫让他先 。一是练 ,二是练 。纪昌都做到之后,飞卫才教他开弓放箭。后来,纪昌成了 的射箭能手。,射箭,练眼力,用眼睛,牢牢地盯住一个目标,不能眨眼,能够把极小的东西,看成,一件很大的东西,百发百中,四人小组分角色朗读寓言 纪昌学射 角色:飞卫、纪昌、旁白 全班汇报,质疑交流,感情朗读,1)飞卫要求纪昌怎样做?,2)纪昌是怎么练习眼力的?假如纪昌不先练眼力,他会百发百中吗?,4)读了这个故事,你懂得了什么道理?,3)假如纪昌没跟飞卫学射,而跟一个普通箭手学射,会成为射箭能手吗?,妻子织布的时候,他躺在织布机下面, 睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。,两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就

3、是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。,他用一根长头发,绑住一只虱子, 把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁 边,聚精会神地盯着它。,那只小虱子,在纪昌的眼里一天 天大起来,练到后来,大得竟然像车 轮一样。,你想要学射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨。,虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西的时候,你再来见我吧!,假如纪昌没跟飞卫学射,而跟一个普通箭手学射,会成为射箭能手吗?,学习本领和好老师的指导与自己的努力是分不开的。,假如纪昌不先练眼力,他会百发百中吗?,学任何一项本领,都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本

4、领,就要先练眼力。,读了这个故事,你懂得了什么道理?,纪昌学射的故事,告诉我们学任何一项本领,都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领,就要先练眼力。,要想掌握骑车本领,就要;要想掌握滑冰本领,就要;要想掌握操作电脑本领,就要;要想掌握,就要。你能举例说一说吗?,故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。,练好基本功,“万丈高楼平地起” “建筑之道贵基地” “磨刀不误砍柴工”,坚持不懈,刻苦努力,“绳锯木断,水滴石穿” “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,阅读理解:,纪昌学射中的飞卫为什么先要纪昌练习眼力? 因为练习眼力是射箭的基本功

5、,只有把基本功练好了,射箭才能百发百中。学任何一项本领,都要有扎实的基本功。,扁鹊治病,四人小组分角色朗读寓言 扁鹊治病 角色:扁鹊、蔡桓公、 官员、旁白 全班汇报,妻子 刺伤 绑住 虱子 拜见 理睬 肠胃 烫手 几剂 汤药 医治 骨髓 扁鹊治病 百发百中 无能为力,sh,j,su,容易写错的生字: 妻 刺 蔡 睬,扁鹊见蔡桓公主要内容:,课文写扁鹊几次指出蔡桓公 _,劝他_。但是 蔡桓公坚信_,最后 他_。,病在何处,赶快治疗,自己没有病,病入膏肓,无药可医,阅读扁鹊治病,连一连。,病在皮肤,病在皮肉,病在肠胃,病在骨髓,热水敷烫,扎针方法,服剂汤药,无药可救,病情,用药,轻,重,易,难,看完扁鹊治病这个寓言, 你想对蔡桓公说些什么? 我想对蔡桓公说:“蔡桓公, 你不应该盲目自信,不听从医生 的善意提醒。小病本来很好医治, 但你没有理会,最后成了不治之症,这都怪你自己啊!我想你一定也在后悔吧!”,扁鹊治病这个的寓言告诉我们:人不能盲目自信,要善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。,

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