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西联小学 执教者：叶晓钰,课外拓展：,看了这些图片，你有什么想说的吗？,课外拓展：,看了这些图片，你有又什么想说的吗？,父亲、树林和鸟,我会认：,黎明 幽深 喃喃 凝神静气 热腾腾 羽翎 鸟喙 猎人 惊愕 潮湿,l yu nn nng tng lng hu li cho,我能理解：,黎明： 幽深： 茫然： 一瞬间： 惊愕： 潮湿： 舒畅： 热腾腾：,天快亮和刚亮的时候。 深而幽静。 完全不知道的样子。 转眼之间。 因吃惊而发愣。 含有比正常情况下多的水分。 舒服、痛快。 形容热气蒸腾的样子。,思考：,1、父亲喜欢树林和鸟吗？ 2、课文到底给我们讲述了关于父亲与树林和鸟的一个什么故事？,父亲和儿子到底在谈论什么呢？,请同学们分别勾出父亲的话和儿子的话，自己读一读，再分角色朗读。,?,1、从父亲的话中，我知道了鸟（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎 人”？,动脑筋 想一想,鸟多,鸟味,鸟唱歌,鸟最快活的时刻,1、如果父亲是猎人，会怎样？ 2、你认为父亲是一个怎样的人？ 3、课文中的“我”爱鸟吗?为什么?,?,动脑筋 想一想,课堂小结：,学习了这篇课文你有什么收获呢？,作业布置：,1、完成27课的同步练习。 2、课后收集有关鸟的图片和资料，讲给同学、家长和老师师听听。,谢谢！,
