《23 苏教版三年级语文下册《日月潭的传说》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23 苏教版三年级语文下册《日月潭的传说》课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,苏教版三年级语文下册,23,日月潭的传说,日月潭是台湾最大的天然湖,中华人民共和国地图,台湾的地理位置,日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。说起日月潭， 还有一个动人的传说呢。,日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。 那里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区。,默读课文，想想课文讲了什么？ 根据提示说说课文的主要内容。,课文讲了年轻渔民 _ _ _ 为了拯救_，_ _ _ ，_ ，降伏_了，最后又化作青山 _ _ _ 的故事。,大尖哥和水社姐,日月,挺身而出,历经艰险,守卫在日月潭,恶龙,自学要求：,自己读读第三自然段，边读边想，你觉得拯救日月容易吗？从
2、哪些词语和句子中能看出来？请你做上标记。,自学要求：,自己读读第三自然段，边读边想，你觉得拯救日月容易吗？从哪些词语和句子中能看出来？请你做上标记。,恶龙躲在潭底，只有请到水性特别好的人才能战胜它们。 恶龙非常凶猛，只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。,可哪儿去找水性特别好的人呢？ 怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？,一筹莫展,一筹莫展：筹：筹划、计谋；展：施展。 一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。 挺身而出：挺直身体站出来。 形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。 翻山越岭：翻：翻过。越：过。翻越不少山头。 形容野外工作或旅途的辛苦。 披荆斩棘：劈开丛生多刺的野
3、生植物。 比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 千辛万苦：各种各样的艰难困苦。,很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆黑一团。,为了降伏恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量办法。有人说：“恶龙躲在潭底，只有请到水性特别好的人才能战胜它们。”还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。”,阿里山,可哪儿去找水性特别好的人呢？怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。,比较句子： 大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。 大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服恶龙。,第二句反映了兄妹俩不怕艰
4、难险阻、勇敢顽强的精神。,大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。,比较句子： 他们终于拿到了金斧头和金剪刀。 他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。,第二句写出了兄妹俩去拿金斧头和金剪刀 并不是一件轻而易举的事，而是 吃尽了千辛万苦。,回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底， 与两条恶龙激战了三天三夜。,大尖哥用金斧头砍死了它们，,水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了 太阳和月亮，人们重又见到了光明。,找回太阳和月亮后大尖和水社怎样了？ 太阳和月亮又挂回了天空，可大尖哥和水社
5、姐 ，便用 ，他们吃下龙肉后，身子就 。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了 ，永远地 。,大尖山,水社山,日月潭,人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄就把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。,想一想,读过这个传说，你明白了什么？,传说： 就是流传在人民口头上的传奇性故事，是我国最早的口头叙事文学之一。,* 来自于民间,* 是人们口口相传的,梁祝,白蛇传,传说是美好的，人物往往也是伟大的，希望大家在这美好的传说感受 中国古代传说的魅力，学习这些伟大的人物。,大禹治水,嫦娥奔月,女娲造人,夸父逐日,精卫填海,1、填上合适的关联词 （ ）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（ ）能将它们制服。,2
6、、下面三种问句分别属于哪种问句形式。 怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？（ ） 大尖哥河水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？（ ） 谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（ ）,疑问句：有疑而问，因为有不明白的，提出来请别人回答 反问句：无疑而问，对明明知道的事，用反问的形式来加强语气。 设问句：无疑而问，自问自答，用来加强语气，引起读者的注意。,1、填上合适的关联词 （ 只有 ）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（ 才 ）能将它们制服。,2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。 怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？（ ） 大尖哥河水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？（ ） 谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（ ）,3、了解流传在家乡的民间传说，和大家一起交流。,疑问,反问,设问,请回家向父母讲讲这个故事！,
