22牧场之国修改版]

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1、R四年级下册,22* 牧场之国,南洲四小 -段佩,1、让我们到阅读中去感受异国的田园风光。 2、有感情地朗读课文,体会一下作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 3、如果有兴趣,还可以把自己喜欢的词句抄下来。,1、作者走进牧场之国时一次又一次发出怎样的惊叹?分别在哪里?,荷兰:常常被称为“风车之国”“花之国”“运河之国”。它的真正国名叫“尼德兰”,“尼德”是“低”的意思,“兰”是“土地”,合起来称为“低洼之国”。荷兰三分之一的地区为牧场,主要饲养黑白花奶牛。奶牛业相当发达。,为什么说“这就是真正的荷兰”,那真正的荷兰是什么样子的呢?默读课文第二自然段,找出你觉得这一自然段中最能体现 荷兰的句

2、子或词语,用波浪线画出来,并在旁边写上自己的感受。,牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。,一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草,极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。,除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。,在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长

3、毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。,金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。,最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。,辽阔,荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。,美丽,郁金香,运河,水之国,风车,牧场,写作手法:,感悟课文的写作手法:,1、总分结构,开篇点题。,2、细致的观察,恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞手法。,3、详略得当的写作手法。,书,荷兰是牧场之国。其实,在我们中国辽阔的土地上也有同样美丽的草原牧场。本文的作者用真挚的情感,优美的语言为我们展现了荷兰

4、牧场的美丽风光。我国著名作家老舍先生,也深情地写下著名的散文草原。孩子们,让我们去读一读那生动美妙的文章吧!你一定会领略到另一番牧场风光,感受到别样的人间真情,同样品味到不同的语言文字的所表达出韵味和魅力。,这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,

5、既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。,我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。,1.积累好词、佳句。把你认为写得好的词句摘抄在积累本上,并读一读。 2.学了本文,你一定被课文中的美景吸引了,我们家乡也有许多这样的美景,请结合本文的写作手法来写一处家乡的美景吧!,1.积累好词、佳句。把你认为写得好的词句摘抄在积累本上,并读一读。 2.学了本文,你一定被课文中的美景吸引了,我们家乡也有许多这样的美景,请结合本文的写作手法来写一处家乡的美景吧!,

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