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1、第3讲_传记分析鉴赏类题目怎样全又深传记分析鉴赏类题目一般设置分析鉴赏传记的文体特征、分析鉴赏传记的表现手法、分析鉴赏传记的结构等题目。考生解答分祈鉴赏类题目时.常因分析鉴赏切入角度不明、技巧确认不当、效果分析遗漏要点而失分。eei题型一分析鉴赏传记的文体特征常见设问作为XX性质的传记,本文有何特点?请简析本文在选材方面的特色。本文材料的顺序是如何安排的?本篇传记在XXX方面有何特点?思维定向GQ从类别入手:明确传记的类别(自传、他传、评传),分类引兵体分许。从语言入手自传为第一人称,记叙为主,兼有描写、抒情,语言幽默自然;评传为第三人称,有叙有评,语言或朴素自然,或文采斐然。一驱从迹材组材入
2、手.材料的侧重性(详略)、典型惟怡组织材料的顺序。例(2015.全国粟I)阅读下面的文字,完成后面的问题。朱东润自传O1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭,早年生活艰苦,所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师,23岁调任南通师范学校教师。1929年4月问,战史至;江大学抱任外话诈希,从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授,他看到中文系的教师实在太复杂,总想来一些变动。用近年的说法赚作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧,一所内迁的大学的中文系在学年开始,出现了传记研究这一个课,其下注明本年开韩柳文。传记文学也好
3、,韩柳文学也不妓,但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文咋?在当时的大学里,出现的怪事不少,可是这一项多少和我的兴趣有关,这就决定了我对于传记文学献身的意图。四库全书总目有传记类,指出晏子春秋为传之祖,孔子三朝记为记之祀,沉是三百年前阮娥法,冯东用不上了。有人说史记汉书为传记之祖,这个也用不上史汉有互见法,对于一个人的评价,常常需要通读全书多卷,才能得其大略。可是在传记文学里,一个传主只有一本书,必须晚这*书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助昵?也不尽然。古代文人的这类作品,主要是对于死者的歌颂,对于近代传记文学是没有什么用处
4、的。这些作品,毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外,是不是还有值得提出的咐?有的,这便是所谓别传。别传的名称,可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史,因此称为“别传“。有些简单一些,也可称为传叙。这类作品写得都很生动,冶有那些阿诗奉承之辞,而目是信笔目书,对于传主的错误和缺陷,总是全郴车际。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呻?当然可以,而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克但是他的时代和我们相去太远,而且他的那部大作,所着重的志糊訾正较而很少对于传主的刻画,因此我们只能看到一个大略而看不到炳情入理的细致的分析。s医、英国的约翰逊博士传是传记文学中的不朽名作,英国人
5、把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位,但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心,其人也芯不能代表英国的一般人物,所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经邓译过来的维多利亚女王传可以作为范本呢?应当说是可以,由于作者着城无多,处处显得“顺上三毫“的风神。可是中国文人相传的做法,正是走的一样的道路,所七论近代人怎么推岫这部作品,总迦不免令人有“穿新鞋走戒心。国内外的作品读过一些,也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论,是不是对于传记文学就算有些认识昵?不算,在自己没有动手创作之前,就不能算是认识。这时是1940年左右,中国正在艰苦抗战,我只身独处,
6、住在四川乐山的郊区,每周得进城到学校上课,生活也很艰苦。家乡已经陷落了,妻室儿女,一家八口,正在死亡线上挣扎。我传心把研读的各种传记作为范本,自己也写出一本来。我写谁呻?我考虑了好丿,最后决怡写奉代的张命步、弩一,国方他能汀一个充满内忧外患的国家拯救出来,为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二,因为他不顾个人的安危和世人的唾骂,终于完成历史赋予他的他不是没有缺点的,但是无论他有多大的缺点,他是唯一口那个时代的人物。相关链接自传和传人,本是性质类似的著述,除了因为作者立场的不同,因而有必要的区别以外,原来没有很大的差异。但是在西洋文学里,常会发生分类的麻烦.我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时
7、因为古代的用法,传人日传,自叙日叙,这种分别的观念,是一种原有的观念,所以传叙文学,包括叙、传在内,丝毫不感觉牵强。(朱东涧关于传叙文学的厂个夷词)朱先生诵是有俊容风度的学者,一身正气;西此他所选择的传主对象,差不多都是关心国计民生的有为之土。他强调关切现实,拯救危亡,尊神气节不品格。这都是可以理解的。(傅璇琮理性的思索和情感的倾注一一读李生史传文学随想)E作为带有学术性质的自传,本文有什么特点?请简要回答。(6分)答:审答指导1.审题要“准“(D定考点由“本文有什么特点“可知本题考查传记的文体特征。()审隐含由题干中的“本文“特点“看,解答本题要关注整篇文章;专从“特点“肢,鲜答人题要扒住能休现蚩卢的重要词句,注意题干中“学术世质的自传“已明确了一个方面的特焦。所在的答题区域:整篇文章和“相关链接“。关键词句:如第段“掺沙子“,第段“穿新鞋走等行文语言,第D段“这时是1940年左右.明代张居正等等。e
