《2018新苏教版语文二下第4单元第9课《母亲的恩情》课件（第1课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018新苏教版语文二下第4单元第9课《母亲的恩情》课件（第1课时）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,母爱是世界上最无私的爱，“谁言寸草心，报得三春晖！”小草不忘太阳的恩情，儿女又怎能忘记母亲的恩情呢？这首诗大家应当听过，但你知道它的来历吗？今天我们一起走进课文，看孟郊是如何创作这首千古佳作的。,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。,孟郊 （751814）：唐朝诗人，字东野，吴兴武康人。四十六岁时登进士第，曾任溧阳尉。其诗作力避平庸浅率，追求古淡清寒，代表作有游子吟感怀伤春等。与贾岛齐名，有“郊寒岛瘦”之称。,读一读,mng fng gn f 孟郊 缝衣裳 几根 抚摸 c m y mng yn 慈爱 沐浴 铭记 游子吟,mng,fn
2、g,孟,缝,抚,我会认,根,m,mng,y,yn,沐,浴,慈,铭,吟,gn,f,c,发,几,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,本文介绍了古诗游子吟的相关背景知识、作者情况及创作本诗的具体情境。,说一说课文主要写了什么？,恩,n,书写指导：“心”字三个点的位置要摆正。,部首：心,组词：恩赐 恩情,造句：父母的恩情我们子女永远不能忘记。,音序：E,结构:上下,针,zhn,书写指导：“钅”竖提与第一横不相连。,部首：钅,组词：针线 时针,造句：妈妈用针线把衣服破洞给补上了。,音序：Z,结构:左右,注,zh,书写指导：左窄右宽，右边三横中间横最短，下横最长。,部首：氵,组词：
3、注视 注意,造句：妈妈深情地注视着我。,音序：Z,结构:左右,视,sh,书写指导：见字下框稍窄，竖撇在里面起笔，竖弯钩在框外位置起笔。,部首：见,组词：注视 视线,造句：我注视着远方的大海，心潮澎湃。,音序：S,结构:左右,迟,ch,书写指导：“尺”最后一笔变点。,部首：辶,组词：迟到 迟早,造句：小明小学从没有迟到过。,音序：C,结构:半包围,寸,cn,书写指导：竖钩在横的稍右位置起笔。,部首：寸,组词：寸土 寸草,造句：妈妈给我量尺寸好买衣服。,音序：C,结构:独体,永,yng,书写指导：左边横撇和右边撇、捺要均匀。,部首：永,组词：永远 永久,造句：妈妈永远爱自己的孩子。,音序：Y,结构
4、:独体,湿润： 沐浴： 铭记： 生机勃勃：,潮湿、润泽。 造句：刚刚翻耕的土地又湿润又松软。 比喻受润泽。本课指小草受温暖的阳光的泽。 造句：绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。 本课指孟郊把母亲的恩情牢牢地记在心里。 造句：老师的教诲，我铭记在心。 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 造句：春雨过后，大地生机勃勃。,第一部分(第13自然段)写母亲的关怀和孟郊的感怀。 第二部分(第45自然段)引出游子吟，揭示这首诗的由来。,交流分段情况,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了诗人热爱母亲，不忘母恩的思想感情。,一、在正确的读音后打“”。 孟（mn mn） 寸（chn cn） 缝（fn
5、 fn） 迟（ch c） 铭（mng mn） 浴（y y）,二、看拼音，写词语。 zh sh n qn y cn yn yun zhn xin ch do,注 视,恩 情,一 寸,永 远,针 线,迟 到,三、写出下列词语的反义词。 湿润（ ） 永远（ ） 铭记（ ） 生机勃勃（ ）,干燥,暂时,忘记,死气沉沉,四、选词填空。 注视 凝视 （1）老师用关切的眼神（ ）着他。 （2）她（ ）着手中的五星红旗，陷入了沉思。,注视,凝视,五、按要求写句子。 (1)报答不了 恩情 小草 的 太阳（连字词成句，并加上标点）_ (2)母亲忙着给孟郊缝衣裳。(用加点词造句) _ (3)海上不是泛着白色的浪花吗？(改成陈述句) _, ,小草报答不了太阳的恩情。,蜜蜂忙着在花丛中采蜜。,海上泛着白色的浪花。,
