《2018新苏教版语文二下第4单元第11课《沉香救母（第2课时二）》课件（第1课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018新苏教版语文二下第4单元第11课《沉香救母（第2课时二）》课件（第1课时）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,沉香经过几年的刻苦习武，终于练就了一身高强的武艺。他要拜别师傅向华山奔去，解救他的妈妈。他最终能否战胜凶恶的二郎神，把压在华山下的妈妈救出来呢？请接着读这个故事吧！,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。,神话故事 在远古时代，人们的认识水平低下，对许多自然现象都不清楚是怎么回事。以为这一切都是有一个统治万物的“神”在主宰着，于是，人们就想象出“神”的形象、本领以及发生的故事。再加上那时没有文字，主要是老百姓口头流传，就逐渐形成了最早的“神话传说”或“神话故事”。,读一读,f ku jin hn 师傅 跨过 深涧 血痕 f sng p
2、 hng lng 神斧 高耸入云 劈开 轰 隆,f,ku,傅,跨,痕,我会认,涧,sng,hng,p,lng,耸,劈,斧,轰,隆,jin,hn,f,转,便,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,这篇课文讲的是沉香立志救母，拜师学艺，不畏艰险，打败二郎神，力劈华山，救出母亲的全过程。,说一说课文主要写了什么？,救,ji,书写指导：“求”写紧凑，右边“攵”写舒展。,部首：攵,组词：救命 挽救,造句：医生是他的救命恩人。,音序：J,结构:左右,饥,j,书写指导：第三笔竖提要短，几字的竖撇要在竖提的下边收笔。,部首：饣,组词：沙洲坝 堤坝,造句：饿了，我只能拿个馒头简单充饥。,音
3、序：J,结构:左右,孝,xio,书写指导：不要忘记写长撇，“子”横稍短。,部首：子,组词：孝顺 守孝,造句：小明对长辈有一颗孝心。,音序：X,结构:半包围,败,bi,书写指导：“攵”第一笔是横不是点。,部首：贝,组词：败局 打败,造句：我们一起打败了敌人。,音序：B,结构:左右,凶,xing,书写指导：“”略大一些，上面不封口。,部首：凵,组词：凶恶 凶狠,造句：战士们像凶恶的狮子扑向敌人。,音序：X,结构:半包围,巨,j,书写指导：外边的扁框要大，口向右，里面的扁框要扁，与左竖相连。,部首：工,组词：巨响 巨大,造句：鞭炮发出一声声巨响。,音序： J,结构:独体,扑,p,书写指导：左右要一般
4、宽窄高低，卜字竖要长、点要小。,部首：扌,组词：扑进 扑救,造句：苍蝇一头扑进了蜘蛛网里。,音序：P,结构:左右,抱,bo,书写指导：左窄右宽，最后一笔竖弯钩的竖和横都要长。,部首：土,组词：怀抱 拥抱,造句：妈妈的怀抱里真温暖。,音序：B,结构:左右,拜别： 高耸入云： 日思夜想：,本文是指沉香向师傅行礼告别。 造句：王七拜别老道长，下山去了。 高高地直立，直入云端。本课指华山高峻挺拔。 造句：这里的群山连绵起伏，高耸入云。 形容极度挂念或渴望达到某种目标，不分昼夜。 造句：她日思夜想。，只盼望着儿女们能回来陪陪她。,第一部分(第1自然段)写沉香拜别了师傅，奔向华山。 第二部分(第2自然段)
5、写沉香在救母途中历尽艰险。 第三部分(第3自然段)写沉香得到仙人的帮助，打败了二郎神，终于来到华山脚下。 第四部分(第4自然段)写沉香劈开大山，救出母亲。,交流分段情况,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。,一、看拼音，写词语。 ji m xn qi d bi xin chng j xio xn fn l j d,救 母 心 切,打 败,凶 恶,充 饥,孝 心,奋 力,巨 大,二、我能把下面的词语补充完整。 手辣 腊月 入云 练功 贪黑 夜想,心狠,寒冬,高耸,刻苦,起早,日思,三、把合适的词语用线连起来。 一条 青蛙 飞过来 一只 小鱼 游过来 一群 蜻蜓 跳过来,四、选词填空。 拜别 告别 （1）跟朋友（ ）的时候，他的眼眶湿润了。 （2）他（ ）父母，到远方学艺去了。,告别,拜别,五、我会用加点的词语造句子。 （1）沉香在仙人的帮助下打败了二郎神。_ （2）沉香的孝心感动了仙人。_, , ,我在爸爸的帮助下完成了航模制作。,这个故事感动了很多人。,
