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1、1,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,一、理故事内容 1故事中的人物。 这篇文章写的人物有_、_、_和_。 2给句子排序。 ( )往回走时，妹妹求妈妈抱她，妈妈不肯。 ( )一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。 ( )我们看着美丽的景色，不想回去。 ( )妹妹跨上“马”，高兴地回了家。 ( )妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是匹出色的马，让妹妹骑回家。,爸爸,妈妈,“我”,妹妹,3,1,2,5,4,二、赏郊外美景 1读一读，连一连。 河水 葱葱绿绿 柳叶 碧绿碧绿 田野 倒垂下来 2读句
2、子，理解填空。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 这个句子是个比喻句，把_比作_，具体写出了田野的美。,田野,柔软的绿毯,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,三、骑一匹出色的“马” 1当“我们”往回走的时候，妹妹很累，所以才会央求_和_抱她回去。 2爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是( ) A一匹好马 B一根又长又细的枝条 3为什么说这是一匹出色的马？( ) A因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。 B因为这匹马跑得很快，妹妹
3、很轻松地就回了家。 4妹妹骑着“马”回家时，心情是_的。,妈妈,爸爸,B,A,高兴,一、延伸阅读 送蜡烛的小女孩 有一位女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。 有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有,吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！”于是，她对孩子吼了一声：“没有！” 正当她准备关上门时，那小女孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送给你。”此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。,6,1在文中找出下面词语的近义词。 感激( ) 关心( ) 2小女孩问阿姨家有没有蜡烛的原因是( ) A想向阿姨借蜡烛。 B想把自己家的蜡烛借给阿姨。 3你想对送蜡烛的小女孩说些什么？ _ _,你们一家人多善良啊，自己家这么穷，还这么关心别人。,感动,关爱,B,7,二、百字练笔。 想一想，妹妹会高兴地对我们说她如何骑“马”回家的呢？ _ _ _,示例：妹妹高兴地骑在“柳条”上，蹦蹦跳跳。她说：“你们看，我这匹马跑得多快呀！一会儿就带着我回到了家。”,8,9,
