儿科补液课件-(2)

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1、（传染病） 小儿补液,孙明丽,传染病常见症状与体征,发热，皮疹，毒血症状（包括全身症状及多器官系统损伤可有恶心、呕吐、腹泻等），单核-巨噬细胞系统反应。 发热的病人，体温每升高1，计算补液量每公斤体重增加3-5ml。,小 儿 液 体 疗 法,一小儿体液平衡的特点 1小儿年龄越小，体液总量相对越多，主要是间质液的比例较高，血浆和细胞内液的比例则与成人相似。 （见7版P37，表4-3，不同年龄的体液分布占体重的%）,小儿体液平衡的特点,2除新生儿在生后数日内血钾，氯，磷和乳酸偏高，以及血钠，钙和碳酸氢盐偏低外，小儿体液电解质的组成与成人无显著差异。,小儿体液平衡的特点,3按体重计算，年龄愈小 ，每

2、日需水量愈多。除生后数天的新生儿水的出入量（体内、外水的交换量）较小外，（年龄愈小，水的出入量相对愈多。见7版P38表4-4，每日需水量） 婴儿每日水的交换量为细胞外液量的1/2，而成人仅为1/7，婴儿体内水的交换量为成人的3-4倍，所以婴儿对缺水的耐受力比成人差。在病理情况下，如果水的入量不足，而水又不断的损失，则婴儿比成人更容易发生脱水。,小儿体液平衡的特点,4 婴儿由于生长发育速度迅速、新陈代谢旺盛，所需热量较多、体表面积大、呼吸频率快，因此，不显性失水相对增多。按体重计算约为成人的2倍。按热卡计算平均42ml/100kca（肺14ml，皮肤28ml）。见版P42，表3-6，不同年龄小儿

3、的不显性失水。,小儿体液平衡的特点,5 体液调节功能不成熟。 （1）小儿年龄愈小，肾脏的浓缩和稀释功能愈不成熟。因此在排泄相同分量的溶质时，其所需水量较成人为多（成人0.7ml水/mmol溶质，幼婴1-2ml水/mmol溶质）。 （2）在摄入量不足或水的丢失增多时，则较容易超过肾脏浓缩功能的限度而导致代谢产物潴留和高渗性脱水。 （3）年龄愈小，肾脏的排钠、排酸、产氨能力也愈差，因而也愈容易发生高钠血症和酸中毒。,二.婴幼儿液体疗法：,1 静脉输液的目的：液体疗法的目的是纠正体内已经存在的水及电解质紊乱，恢复和维持血容量，渗透压，酸碱平衡和电解质成分的稳定，使机体进行正常的生理功能。,婴幼儿液体

4、疗法,1.脱水：指的是机体的液体丢失，是计算补液时的特定部分-“累积损失量” 2脱水程度：-补液总量 体重 累积损失 临床估算 （累积继丢生理需要） 轻度 10-15% 100-120ml/kg.d 150-180ml/kg.d,轻 度 中 度 重 度 累积损失量 50 50-100 100-120 继续损失量 10-20 10-30 10-30 生理需要量 60-80 60-80 60-80 总输液量 90-120 120-150 180-200,1gNaCl=17mmolNa 1mmolNa=6ml 0.9%NaCl,3脱水性质：指体液渗透压的改变。补钠总量 血 清 钠 等渗 高渗 130

5、150 300330 补累积损失：2/3张力 1/2张力 1/3-1/5张力 协 编 等渗 2/3张 1/3-1/5张,脱水性质,1.等渗性脱水： 等渗性脱水常由于呕吐、腹泻、胃肠引流、进食不足或急性感染伴高热等所致。,脱水性质,2.低渗性脱水： 在失水量相等的情况下，其脱水征比等渗性脱水更明显；同时因循环血量明显减少，易发生休克。低钠严重者易发生脑细胞水肿，出现头疼、嗜睡，甚至昏迷等症状。低渗性脱水常由于严重或长期腹泻、烧伤、补充非电解质溶液过多、大量利尿后以及营养不良并发腹泻脱水等引起。,脱水性质,3.高渗性脱水： 故在失水相等的情况下其脱水症状不如等渗和低渗性明显，循环障碍的症状也较轻，

6、由于细胞内脱水明显，可表现为皮肤黏膜干燥、烦渴、高热、肌张力增高，甚至昏睡、惊厥等症状。高渗性脱水常由于钠盐摄入量过多，钠的排泄过少或水分损失过多引起。多见于病程较短的呕吐；腹泻伴有高热；病毒性肠炎时，大便中含钠较低，如吃奶较多而饮水少；口服或静脉滴注过多的等渗或高渗溶液。,婴幼儿液体疗法,4.补液速度：婴幼儿液体疗法包括补充等积损失、补充继续损失、补充生理需要，这三个阶段的补液速度各有不同的要求：,补液速度,（1） 补充等积损失：指补充发病后水和电解质已经损失的量。补充这部分的液量，主要目的是尽快地恢复循环血容量及肾功能。重度脱水者、有明显末梢循环障碍者先给等渗含钠液迅速扩充血容量。如2：1

7、等张含钠液20-30ml/kg，在30-60分钟内快速静脉滴注或静推，总量不超过300ml。累计损失应在8-12小时内补足，余量以8-10ml/kg/小时速度滴完。约占总量的1/2。（三步法）,补液速度,扩容方法 A 2：1等张含钠液 20ml/kg 总量300ml 30-60内快速静脉滴注或静推 B 1.4%NaHCO3液20ml/kg (5ml/kg CO2CP 1mmol/L或2Vol%) C. 5% NaHCO3液，5ml/kg可提高CO2CP 10Vol%/5mEq/L;/5mmol/L.(1ml/kgCO2CP 1mmol/L),临床酸中毒较重者，需用碱性溶液，用量可依公式： 1

8、（40-测得的CO2CP）Vol%0.3体重（kg）=所需碱性溶液的mmol/L 2 BE值体重（kg）=补碱数(mmol)（碱剩余） 3 体重（kg）心跳停止时间（min）10=给碱数（mmol） 4 （-3-（-BE）0.3体重（kg）=补碱数（mEg）,5与1同类型 （122CO2CP mEq）0.3体重（kg）=所需碱性液的毫当量数 一般先给总需要量的1/3-1/2。 按CO2CP酸中毒分类： 轻度 30-40Vol% 13-18mmol/L 代谢性酸中毒 中度 20-30Vol% 9-13mmol/L 重度 20Vol% 9mmol/L,轻度酸中毒时症状不明显，仅有呼吸稍快，若不做C

9、O2结合力测定，难以做出诊断。较重的酸中毒则出现呼吸深快、精神萎靡、烦躁不安、昏睡、恶心、呕吐、口唇呈樱桃红色，有时呼出气体有酮味。新生儿与小婴儿的呼吸代偿功能较差，患酸中毒时，其呼吸改变可能不典型，往往只有精神萎靡、拒食和面色苍白等。婴幼儿腹泻其脱水程度与酸中毒程度成正比，输液得当可随脱水的纠正而纠酸，故不必另行纠酸，但输液仍纠正不了者及重者，可斟酌病情适当纠酸！,补液速度,继续损失量的补充：指补液开始后，因吐泻等原因继续损失的体液量。应视其实际损失的量来估计，对腹泻病例，大便量的精确计算最好称每块尿布排便前后的重量。如饮食合理，腹泻患儿每日大便量约为10-40ml/kg，一般可用1/3-1

10、/2张含钠液补充。往往与生理需要量是一起在12-16小时内均匀补入，可按5ml/kg.小时的速度补入。,补液速度,补充生理需要量：补液量应从维持基础代谢所需热卡来计算。婴儿每日基础代谢需热卡50-60Kcal/kg.d, 故每日生理需要水量约60-80ml/kg,一般可用生理维持液来补充（即1：4液加0.15%氯化钾）输液速度5ml/kg.小时。能吃喝者可以口服替代，不必拘泥静脉补液。,婴幼儿腹泻液体疗法,5. 液体的种类（常用液体的成分）： NS 5%GS 1.4%NaHCO3 液体张力 2:1等张 2 1 （2+1）/3=等张 含钠液 4：3：2液 4 3 2 6/9=2/3张力 2：3：

11、1液 2 3 1 1：4液 1 4 1/5张力,3.常用溶液: 糖水:5%和10%,不计算张力 Kcl:10%,8.9张 记住特定等张液体：0.9%NS,1.4%SB,1.87% NaL,0.9%NH4cl, 临床多用前两者 其他液体需倍比扩增：10% Nacl扩增11倍, 5%SB扩增3.5倍, 11.2% NaL扩增6倍,5%GS 210ml 10%Nacl 90ml ivgtt 90*11 990 210+90 = 300 = 3.3 张 注意：先确定分母值以避免计算误差,5%GS 210ml 0.9%Nacl 90ml ivgtt 90*1 90 1 210+90 = 300 = 3

12、张 注意：先确定分母值以避免计算误差,三ORS液口服补液法：,ORS(Oral Rehydration Salts)是世界卫生组织推荐用于治疗腹泻合并脱水时的一种口服溶液。它由氯化钠3.5g（10%氯化钠3.5ml），碳酸氢钠2.5g(5%碳酸氢钠5ml)，氯化钾1.5g(10%氯化钾15ml)，葡萄糖20g（5%葡萄糖注射液400ml），加水1000ml配制而成，2/3张力。,ORS液口服补液法：,配制ORS溶液的原理是根据葡萄糖在小肠内主动吸收时，需同钠离子一起与小肠微绒毛上皮的同一载体结合进行偶联转运，当葡萄糖在主动吸收过程中Na+也同时被吸收，水和氯离子的被动吸收也随之而增加。蔗糖在小

13、肠内可分解为1分子的葡萄糖和1分子果糖，所以亦可代替葡萄糖使用，但剂量需增加1倍。亦可用炒面粉和炒米粉代替葡萄糖。配方中的碳酸氢钠亦可用杞橼酸钠2.9g代替。,ORS液口服补液法,1. ORS液优点： 含Na+ 90mmol/L,接近血浆渗透压，容易吸收，对急性腹泻引起的钠和水的丢失容易纠正。 2%的葡萄糖促Na+和水最大限度的吸收。 补液时不禁食、不禁水，经济、简单易行。 用于轻度和中度脱水，补充累计损失。,ORS液口服补液法：,2禁忌：有严重腹胀、休克、心功能不全或其他严重并发症，重度脱水、新生儿均不宜用ORS补液。,ORS液口服补液法,ORS溶液的配方及成分 配方 电解质（mmol/L）

14、 渗透压（mosm/l） 药名 g/l Na+ K+ Cl- HCO3- 毫渗压 氯化钠 3.5 60 60 碳酸氢钠 2.5 30 30 220 氯化钾 1.5 20 20 2/3张 葡萄糖 20 110,临床，接诊一腹泻伴脱水患儿，遵循以下环节（四定）,1.定途径：（通过病史询问及体格检查来确定） 口服法：脱水轻、中度，无周围循环障碍，无呕吐，能经口服摄入所丢失液量。ORS为2/3张液，有其适应症和禁忌症。 静脉输液：口服法不适宜者。,2.定总量： （总量 = 累积损失量 + 继续损失量 + 生理需要量） 3.定性质:,4.定速度： 轻、中度脱水时， A.累积损失量于812小时补完， B.

15、继续损失量 + 生理需要量于1216小时内补完。,重度脱水有明显周围循环障碍者： A.快速扩容阶段：2：1等张含钠液，20 ml/Kg，总量300 ml,于30min1h补完。 B.剩余的累积损失量：80100 ml/Kg，依血Na+情况采用相应张力的液体，于812小时补完，约810 ml/h.kg。 C.继续损失量 + 生理需要量：此时可适当减慢，将这两部分于1216小时内补完，约5 ml/h.kg。, 第2天： 主要是继续损失量 + 生理需要量，将这两部分于1224小时内均匀补完。,5.补液时： 先快后慢，先盐后糖，先晶体后胶体，见尿补钾，见惊补钙，效差补镁，宁酸勿碱，充分扩容的基础上适当应用血管活性药物和利尿剂,婴幼儿液体疗法,6.补钾的问题： 当血清钾3.5mEq/L时称低血钾症。