《七年级生物第二节-汗液的形成和排出课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物第二节-汗液的形成和排出课件（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汗液的形成和排出,第二节,你知道汗液的味道吗？,汗液的组成：,水，无机盐，尿素,汗液的形成和排出,学习目标,3、确立器官的结构与功能相统一的观点。,1、能够说出皮肤的结构和功能。,2、说明汗液的形成和排出，以及它对人体的意义。,4、培养观察能力，理论联系实际的能力，通过学习汗液的形成，培养推测能力。培养卫生习惯。,1、皮肤由哪两部分组成？各部分有什么特点？ 2、皮肤的附属物有哪些？ 3、请根据皮肤及皮肤附属物的结构特点，推测一下皮肤的功能。 4、人体有多少个汗腺？ 5、汗腺的结构包括哪两部分？ 6、汗液是怎样形成和排出的？ 7、皮肤是怎样调节体温的？,自主学习，看课本71页到72页“皮肤的结构
2、”和“汗液的形成和排出”。,1、皮肤由哪两部分组成？各部分有什么特点？,捏一捏、扭一扭、拍一拍,内含大量弹性纤维和胶原纤维,表皮,2、皮肤的附属物有哪些？ 3、请根据皮肤及皮肤附属物的结构特点，推测一下皮肤的功能。,表皮,保护、防止体内水分过度散失。阻拦细菌的侵入。,分裂产生新细胞,含大量弹性纤维和胶原纤维和丰富的血管和感觉神经末梢,皮肤附属物:,汗腺、皮脂腺、毛发、指（趾）甲等,人体中最大的器官,上皮组织,结缔组织,4、汗腺的结构包括哪两部分？ 5、汗液是怎样形成和排出的？,分泌部,导管,汗 腺,体外,汗液的来源？,来自于血液,6、皮肤是怎样调节体温的？,当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管
3、扩张，血流量增多，由皮肤散发的热量增加；同时，汗液的排出量也增多，汗液的蒸发能带走人体的一部分热量。因此，皮肤对人体的体温调节具有重要作用。,环境温度高时：,环境温度低时：,让我们一起来跟小明解决一些生活中的问题吧！,炎热的夏天，小明喝了大量的水，但他的排尿量却没有增加。这是怎么回事呢？,小明病了，医生在给他注射青霉素之前先做了皮试。他感到很疼痛，这是什么原因呢？,真皮中有丰富的感觉神经末梢。,小明参加了一次夏令营，回来之后皮肤被晒黑了。这是怎么回事呢？,皮肤中黑色素增多,表皮,小明皮肤表面经常有皮屑脱落，为什么他的皮肤却没有变得越来越薄呢？,生发层分裂产生新细胞。,小明的皮肤常年暴露在外，接
4、触许多细菌为什么不腐烂呢？,角质层阻挡细菌的侵入,角质层 黑色素,真皮 感觉神经末梢,血管 汗腺,皮脂腺 汗腺,青春痘,保持皮肤清洁,皮肤的卫生和保健,加强皮肤的锻炼日光照射、 冷水擦澡 保持皮肤的清洁清除污垢 预防痤（cu）疮香皂温水洗脸,小结,你记住了吗？,你会描述吗？,二、汗液的形成和排出,一、皮肤的结构,1、身体表面的皮肤被刀划破以后，过一段时间伤口会愈合，起愈合作用的结构是（ ） A、角质层 B、生发层 C、真皮层 D、皮下脂肪,达标题,B,2、运动员在进行比赛时，会大量出汗，这时他们应适当补（ ） A、葡萄糖溶液 B、凉白开水 C、淡盐水 D、纯净水,达标题,C,3、人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（ ） A、生发层 B、角质层 C、皮下脂肪 D、脂肪细胞,B,4、划破皮肤而造成流血，伤口至少深至（ ） A、角质层 B、生发层 C、真皮层 D、皮下组织,达标题,C,5、皮肤中与调节体温有关的结构是（ ） A、血管和汗腺 B、生发层和汗腺 C、表皮和血管 D、皮脂腺和汗腺,A,6、剧烈运动时，运动员表现为大汗淋漓，这体现了皮肤的什么功能（ ） A、保护和排泄 B、保护和感受外界刺激 C、排泄和感受外界刺激 D、排泄和调节体温,达标题,D,再见,
