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1、第3讲鉴赏古代诗歌的表达技巧鉴赏古代诗歌的表达技巧,是指准确判断诗歌所运用的手法技巧,并赏析其表达效果。表达技巧是一个较宽泛的概念,主要包括表达方式、表现手法、修辞手法、结构手法四大方面。考生常因界定不洁表达技巧、咤恩怡跳紧山而失分。鉴于此,我们采的方法编写本讲内容。4大技巧要辨清表达技巧指诗人塑造形象、创设意境、表达情感时所使用的各种手法。主要体现在以下4个方面:侧面描写.正面描写(白描.细节描写.动静、i应实、抑扬.角度变搞,给声绘色给形);直接抒情间接抒情(借景抒情.寓情于景、情|景交螂.托物言志.借古讽分)表现手法:毕兴象征.妍托.对比.照应.联想、想象.用奎修辞手法:比喻.比拟夸张.
2、对偶.借代.捧比.设问.反问结构手法:开门见山,起承转合.单章显志、以景结情说明:因各种版本对有些技巧的分类并不一致,例动静、虚实、抑扬、角度变换、托物言志等归入了表达方些图书则将其归入了表现手法。因此,如果题目中问到表达技巧、表现手法时,考生要从多角度思考。哦i描写表达方式;!技情;3步通法掌握好蚕然表达技巧分为4大类,每大类又分多种技巧,但从高考及解题实际看,其解题步骤是一样的,均需采用“3步骤“。品读诗歌,明确诗意,结合1步骠一:定技巧门*谛中柑关佶息明碗所运用乜步骤二:释运用厂*加邢颖世:枝攸根作用)说明:(1)若题干中已明确表达技巧,“步骤一“可省酮;(2)作等时“步骤二、步骤三“也
3、可以合并,并且也可以调换。.一曹考点一表达方式表达方式指的是记叙、描写、议论、技情。从高考命题来看,主要是考查描写和扎情。(一描写员备知识|技巧闸释侧面描写|通过其他事物或环境描写对主要对象加以渣(间接描写,|来烘杜,使之克出、鲜张自描原是中国绘画的传统手法,指不着0也不画背景,只用虚线勾勤人物形象的挂写|白描|文学中指用简练的笔墨,不加烘托,万饰,抓住描写对象的特征,如实地勾勤物、事件与景物的情态面貌的手法技巧闸释岑郎刹闯细节描写细节探写是对细微而又具体的典型环节加以生动细致的描绘。它可以是一个动作、一种情景、一个特点或一种景物等。通过特写镜头把事物放大,通过准确、生动、细致的描写,于细微处
4、见精神动静结合对事物、景物作动态、静态的描写,或以动衬静,或以静衬动,或“动静结合“,相辅相成虚实结合把拐挂门任这与具作的招竿统;合起光。或把眼前现实的描写与回忆、想象结合起来。凡是写想象和回忆、虚幻世界和梦境以及设想之景的均为虚写。实与虚是相对的,有者为实,无者为虚;客观为经主观为虚;现实为实,抽象为虚;己方为实,茎董虚虫前为实过去与未来为虚;物质为头技巧闸释抑扬结合指不从正面平铺直陈,先从反面官开一笔,欲擒故纵,而后才透露自己的真实意图,从而制造悬念,形成鲜明对比达到突出某个人物或某种思想目的的写法。它又分欲扬先抑和欲抑先扬两种。无论哪种,“抑“只是一种手段,“扬“才是最终目的,“抑“是为
5、“扬“营势角度变化岩暹弘闯观察者所处的方位不同,角度不同,或由近而远、由上而下、俯视、仰视、远眶、近看,视觉形象会呈现干姿百态;威化万千维库绘色绘形通过视觉、听觉、触觉、噶觉,或通过色彩、声音去描写景物。凡是诗词中出现了颜色词,即应考虑视觉(或绘色);出现了表声音的词,即应考虑听觉(或绘声结合;如有冷暖,须考虑触觉;如有花香之类嘴觉“一典题练明1.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。酒泉子潘闻“长忆西山,灵隐寺前三笑*后,冷泉享上旧曾游,三伏似清秋。白猿*时见攀高树,长啸一声何处去?别来几向画图看,终是欠峰峦!注雕闫:丶初菲名陪一、文人。J三笑.指杭州飞来峰东南天竺山上的上天笑、中天竺、下天竺三
6、寺。)白猿:相传晋代高僧懋理曾在灵隐畜养过一头白猿。灏_结合词句,简要分析本词上片运用的表现手法及作用。t答:。答案:上片主要运用了白描手法。(定技巧)如“长忆西山,灵隐寺前三竺后“两句用三个地名和两个方位,交代了风景点,是远景、大景;“冷泉享上旧曾游“一句是近景、小景。(释运用)这三旬只标明地点,没有具体描绘西山的景色有多美好,可以让读者驰削想象,淀补出更多更娄的景象。(枪效果)妻雷_Les2.(2015啪江高考)阅读下面这首词,回答问题。木兰花慢赠弹琵琶者元张伯淳爱当坑年少,将雅调,寄幽情。尽百喋春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,有无穷、旧谱与新声。写出天然律口“,扫空眼底影筝。落红
7、,天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风蹈,浔阳月色,似醉还醒。轩窖苛来仁如,制一会、休抢林分明。冶见今朝何处?语溟“乍雨初晴。注律吕,此指乐律或音律。),一种弦乐器,如筝。语溟,溪水名,在今浙江桐乡。分析上片与下片对琵蛭演奏描写角度的差异。陶解析:本题题干指向较为明确,要求分析上下片对琵蝉演奏描写角度的差异。答题时,应具体分析上下片词句的意思,找出描写琵琶演奏的词句,概括其角度即可.根据上片中的“旧谱“新声“天然律吕“和下片中的“洗耳“听、“似醉还醒“可知,本词中上片从乐曲方面来描写,下片从听者方面来描写。答案:上片从手春7面木持雪(乐国的演溱者、乐闯谁律的复杂变化、乐曲声律的高雅等),侧重正面描写、直接描写。)下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色湾染等),侧重侧面间接描写。
