四年级数学下册 5.4《解方程(一)》课件2 北师大版

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1、,2g,5g,10g,5g,2g,55,5252,2g,10g,2g,1212,122122,10g,g,10,5g,2g,10g,2g,10g,5g,5105,515,55155,观察下图,你发现了什么规律?,等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,等式两边都加上(或减去) 同一个数,等式仍然成立。,等式性质:,你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗?,210,解:,22102,8,x+3=9,x,x的值是多少?,可以用等式的性质来。,x,方程两边同时减去一个数,左右两边仍然相等。,x + 3 = 9 x=,- 3,- 3,6,为什么要减3?,x=6是不是正确答案呢?验算一下。

2、,x+3=9 x=6,方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边,所以,x=6是方程的解。,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。,求出 y + 8 = 10 中未知数y。,y + 8 = 10,解:,y + 88 = 108,y = 2,注意:1.写“解”字。,2.等号对齐。,你能验算一下结果吗?,当y=2时,等式左边=2+8=10;等式右边=10. 因为等式左边=等式右边,所以结果是正确的。,y + 8 = 10,解方程。,712,解:,77127,23 45,19,解:,23 234523,22,19712, 19对了。,232245, 22对了。,求出未知数X 。,X192,X12.33.8,1.6X5.3,8X2.5,X 25153,23.5X12,1.请你画图或举例说说下面这句话的意思: 等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,2.看图列方程,并解方程。,3. 解方程。,4. 看图列方程,并解方程。,5. 看图回答问题。,图中哪一段长度是(200 )米? 图中哪一段长度是(200 )米? 根据上图,你能列出两个不同的方程吗?,6.在家或学校栽种一盘蒜苗,每2天测量一次蒜苗的 高度,并做好数据记录。,

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