2018年部编新版人教版八年级下册语文 1 社戏 5_图文.ppt

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短篇小说社戏写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土一平桥村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美窜自由的生活这种思想感情融于作品.鲁迅在童年时代,曾随母亲到农村居住过,间或和许多农民亲近。社戏取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写尬.但二不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我“看成就是鲁迅。在绍兴,“社“是一种区域名称,相当于“村为了祈求全社平安富足,社庙里每年一正时间郁要演戏,这就叫做“社戏“。绍兴马山区安城河戏台E庆沥邝途(林兰说内容,多角度概括从“时间“角度:看戏前一看戏一看戏后从“事情“帛度:随母归省一钓虾放牛一戏前波折一夏夜行舟(夜行看社戏的途中)一船上看戏一归航偷豆一六一送豆从“原因“角度:怀念童年是因为有乐土一美景一趣事一伙伴平桥村是一个什么样的地方?吴得到优待余免念“秩秩斯干幼幼河*乎桥衬不满三十家孝fE睿有的圳、放十芍乐李L打鱼到赵庄去看戏只有一个杂货店脱焦-欢乐、彼此平等、没有封建礼教的约李、生活中富写“乐士“的“乐“是要反衬读“秩秩斯干幽幽南山“的不乐表达了我对封建教育的反感.

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