《2018年滨州市中考语文一轮复习九上文言文共47张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年滨州市中考语文一轮复习九上文言文共47张（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级上册,文言文,第1篇 陈涉世家,考情检索：2017年考查文学常识 考查热度：,一、文学常识 1陈涉世家选自_史记_。史记是我国第一部_纪传_体通史，共130篇，分为本纪世家列传书表五部分，鲁迅称它为“_史家之绝唱_，_无韵之离骚_”。 2史记的作者_司马迁_，字子长，_西汉_(朝代)人，史学家、文学家。,考点梳理,二、解释重点文言实词,三、通假字 四、词类活用,五、古今异义 六、一词多义,七、理解运用,1从全文来看，陈胜是一个怎样的人？ 陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出他的机智、勇敢，以及极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。 2作者在安排材料详略
2、上，有何特点？ 文章详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农民政权的建立等，这样有详有略地写，才能突出表现陈胜的非凡才能。 3为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？ 丹书鱼腹，篝火狐鸣。(意对即可，用文中相应语句回答也可) 4起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。 有敏锐的洞察力、卓越的组织领导才能，有非凡的宣传鼓动能力，做事考虑周密，有计划。,即时运用,阅读下面文言文，完成题目。 【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、
3、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈
4、胜。 (选自陈涉世家),【乙】初，陈涉既为王，其故人皆往依之。妻之父亦往焉，陈王以众宾待之，长揖不拜。妻之父怒曰：“怙乱僭号，而傲长者，不能久矣！”不辞而去。陈王跪谢，遂不为顾。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以硃防为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地至，令之不是，辄系而罪之。以苛察为忠，其所不善者，弗下吏，辄自治之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。 (选自资治通鉴秦纪三) 【注释】怙：依靠。僭号：冒用帝王的称号。发舒：放纵。颛：通“专”，专擅。苛察：苛刻纠察(同僚的过失)。弗：不。,1.解释下列句中加点的字。
5、 2用现代汉语写出文中画线句子的意思。 (1)天下苦秦久矣。 天下百姓苦于秦的统治已经很久了。 (2)由是无亲陈王者。 因此再没有亲近陈王的人了。,3划出下面句子的停顿。 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 4【乙】文“妻之父”为什么“遂不为顾”呢？ “妻之父”对陈涉的傲慢无礼感到愤怒，看不起陈涉，认为陈涉必败，不愿投靠他。 5综合【甲】【乙】两文，说说陈涉是怎样的人？ 陈涉有眼光、有远见、有谋略，但骄傲自大、没有主见、缺乏领导能力。,第2篇 唐雎不辱使命,考情检索：近十年未考 考查热度：,一、文学常识 唐雎不辱使命选自_战国策魏策四_。它是_西汉_末年_刘向_(人名)根据战国史书整理编辑的
6、，共_三十三_篇。 二、解释重点文言实词,考点梳理,三、通假字 四、词类活用 五、古今异义,六、一词多义,七、理解运用 1秦王是怎样一个人？ 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干。 2唐雎是怎样一个人？ 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。 3列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。 示例：(1)墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。 (2)晏子出使楚国，令楚王自取其辱。 (3)诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。,即时过关,阅读下面文言文，完成题目。 【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存
7、者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
8、秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (选自唐雎不辱使命),【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。” (选自晏子使楚) 【注释】傧者：专门办理迎接招待宾客的人。临淄：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。袂：衣裳
9、的袖子。,1解释下列语句中加点词的意思。 2.下列加点字意义和用法相同的一项是( C ),3翻译下面的句子。 以君为长者，故不错意也。 把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。 4两文在人物刻画上均用了对比的方法，【甲】文唐雎以“_布衣之怒(或士之怒)_”回击秦王的“天子之怒”；【乙】文晏子用“_张袂成阴_、_挥汗成雨_、_比肩继踵_”三个词语回应楚王“齐无人耶”的嘲讽。(用原文答) 5唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，请简要谈谈二者方式的不同点。 唐雎依靠勇敢和大无畏的精神，而晏子主要依靠自己的聪明才智。,第3篇 隆中对,一、文学常识 隆中对节选自_三国志_蜀志诸葛亮传，题目是后人加的。_陈
10、寿_(233297)，晋朝安汉(现在四川省南充)人，史学家，所著三国志六十五卷，记载三国时期(220280)_魏_、_蜀_、_吴_三国的历史。 二、解释重点文言实词,要点梳理,考情检索：近十年未考 考查热度：,三、通假字,四、词类活用 五、古今异义 六、一词多义,七、翻译句子 1孤不度德量力，欲信大义于天下。 我没有估计自己的德行能否服人，衡量自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义。 2此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 这大概是天拿它来资助将军的，将军是否有夺取它的意图？ 3然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 但是曹操最终能战胜袁绍，以弱胜强，不只是天时好，而且也是人谋划得好啊。
11、 4百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 百姓谁敢不用箪盛着饭食，用壶装着酒浆来迎接将军呢？ 八、理解运用 诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略？ 一是夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基；二是内修政理，与西南少数民族和睦相处；三是外结孙权，与东吴联合抗曹，并从荆、益二州出兵。,即时过关,阅读甲、乙两段文言文，完成13题。 【甲】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜
12、枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” (选自陈寿三国志诸葛亮传),【乙】晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之，国人称善焉。 孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避
13、子。祁黄羊可谓公矣。” (节选自吕氏春秋),1解释下列句中加点的词语。,2翻译下列句子。 (1)身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 (他)身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不承认这件事。 (2)善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。 祁黄羊的话，真好啊！(他)荐举外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子。 3结合甲、乙两段文字，谈谈刘备和晋平公在选贤任能上的异同。 同：_略(围绕“从谏如流，知人善用”回答即可)_； 异：_略(围绕“刘备礼贤下士，尊重人才，态度真诚”回答即可_。,第4篇 出师表,一、文学常识 出师表的作者是_诸葛
14、亮_。本文选自汉魏六朝百三名家集诸葛丞相集，文体为表，该文体是古代向_帝王上书陈情言事_的一种文体。 二、解释重点文言实词,考点梳理,考情检索：2016、2009年考查名句默写 、 考查热度：,三、词类活用 四、古今异义,五、一词多义,六、理解运用 1本文诸葛亮主要向刘禅提出了哪三条建议？目的是什么？ 建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。 目的：激励刘禅继承先帝遗志，励精图治，完成“兴复汉室”的大业。 2本文主要表达了什么情感？ 蕴含着作者对先帝的感恩之情，表达了其竭力效忠刘备父子的心愿。 3“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句的“此”指哪几件事？ 五月渡泸，深入不毛；南方已定，兵甲已足；北
15、定中原，兴复汉室,七、背诵默写 1诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句：_陟罚臧否_，_不宜异同_。 2文中表现诸葛亮临危受命的句子：_受任于败军之际_，_奉命于危难之间_。 3文中表明作者志趣的句子：_苟全性命于乱世_，_不求闻达于诸侯_。,即时过关,先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
