《《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件-第六章-静电场第3单元-静电现象-电容器-带电粒子的运动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件-第六章-静电场第3单元-静电现象-电容器-带电粒子的运动（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、静电现象,想一想,如图631所示，绝缘开口金属球壳A已带电，现把验电器甲的小金属球与A球壳的内壁用导线相连，另外把一绝缘的金属小球B与球壳A的内壁相接触后再与验电器乙的金属小球相接触，验电器乙距球壳A足够远，那么验电器甲和乙的金属箔片是否张开？,图631,提示：处于静电平衡的金属球壳，由于电荷间的相互排斥的作用力，电荷间的距离尽量变大，所以电荷分布在金属球壳的外表面上，在金属球壳的内表面没有净电荷的分布。验电器甲与A球壳相连时，与金属球壳构成一个导体，相当于金属球壳的远端，则带有电荷，从而使金属箔片张开；同理，得出验电器乙不会带电，故金属箔片不张开。,记一记,1静电平衡 (1)概念：导体中(包
2、括表面)没有电荷的 的状态。,定向移动,处处为零,等势面,垂直,外表面,2静电现象的应用 (1)静电屏蔽：处于静电平衡的空腔导体，腔外电场对 不产生影响。 (2)尖端放电：所带电荷与导体尖端的电荷符号相反的粒子，由于被吸引而奔向尖端，与尖端上的 的现象。,腔内空间,电荷中和,试一试 1电工穿的高压作业服是用铜丝编织的，下列说法正确的 是 ( ) A铜丝编织的衣服不易拉破，所以用铜丝编织 B电工被铜丝编织的衣服包裹，使体内电势保持为零， 对人体起保护作用 C电工被铜丝编织的衣服包裹，使体内电场强度保持为 零，对人体起保护作用 D铜丝必须达到一定厚度，才能对人体起到保护作用 解析：金属壳可以起到静
3、电屏蔽的作用，使壳内部不受外部电场的影响。 答案：C,电容和电容器,想一想,如图632所示的实验装置中， 平行板电容器的极板A与一灵敏的静电 计相接，极板B接地，若极板B向上移 动一点，由观察到的静电计指针变化 作出平行板电容器电容变小的结论的依据是什么？,图632,记一记,1电容器 (1)组成：两个彼此绝缘且又相距很近的 。 (2)带电荷量：一个极板所带电荷量的 。 (3)充、放电： 充电：把电容器接在电源上后，电容器两个极板分别带上等量的异号电荷的过程。充电后，两极板上的电荷由于互相吸引而保存下来；两极板间有 存在。充电过程中由电源获得的电能储存在电容器中。 放电：用导线将充电后的电容器的
4、两极板接通，两极板上的电荷 的过程。放电后的两极板间不再有电场，电场能转化为其他形式的能量。,导体,绝对值,电场,中和,2电容 (1)定义：电容器所带的 与电容器两极板间的 的比值。 (2)意义：表示电容器 的物理量。 (3)定义式： 。 (4)单位：1法拉(F) 微法(F) 皮法(pF)。 3平行板电容器的电容 (1)决定因素：平行板电容器的电容C跟板间电介质的相对介电常数r成 ，跟正对面积S成 ，跟极板间的距离d成 。 (2)决定式： 。,电荷量Q,电势差U,容纳电荷本领,106,1012,正比,正比,反比,试一试 2图633是一种通过测量电 容器电容的变化，来检测液 面高低的仪器原理图，
5、电容 器的两个电极分别用导线接到指示器上，指示器可显示电容的大小，下列关于该仪器的说法中正确的有 ( ),图633,A该仪器中电容器的两个电极分别是芯柱和导电液体 B芯柱外套的绝缘管越厚，该电容器的电容越大 C如果指示器显示出电容增大了，则说明容器中液面升高 了 D如果指示器显示出电容减小了，则说明容器中液面升高 了 解析：类似于平行板电容器的结构：芯柱和导电液体构成电容器的两块电极，芯柱的绝缘层就是极间的电介质，其厚度d相当于两平行板间的距离，进入液体深度h相当于两平行板的相对面积(且h越大，S越大)，所以d大时C就小，若C大时就表明h大，正确答案为AC项。 答案：AC,带电粒子在电场中的运
6、动,想一想,如图634所示，在点电荷Q的电场中有A、B两点，将质子和粒子分别从A点由静止释放到达B点时，它们的速度大小之比为多少？,图634,超链接,记一记,1带电粒子在电场中的加速 带电粒子在电场中加速，若不计粒子的重力，则电场力对带电粒子做的功等于带电粒子 的增量。 (1)在匀强电场中：WqEdqU 。 (2)在非匀强电场中：WqU 。,动能,2带电粒子在匀强电场中的偏转 (1)研究情况：带电粒子垂直于电场方向进入匀强电场。 (2)运动形式：类平抛运动 (3)处理方法：应用运动的合成与分解。 沿电场方向，做初速度为零的 运动。,沿初速度方向做 运动，运动时间t 。,匀速直线,匀加速直线,试
7、一试,图635,A11 B12 C21 D14,答案：B,示波管,想一想,一台正常工作的示波管，突然发现荧光屏上画面的高度缩小，则产生故障的原因可能是什么？,记一记,1构造 ，偏转极板，荧光屏。(如图636所示),电子枪,图636,2工作原理 (1)YY上加的是待显示的 ，XX上是机器自身产生的锯齿形电压，叫做 。 (2)观察到的现象： 如果在偏转电极XX和YY之间都没有加电压，则电子枪射出的电子沿直线运动，打在荧光屏 ，在那里产生一个亮斑。 若所加扫描电压和 的周期相等，就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的稳定图象。,信号电压,扫描电压,中心,信号电压,试一试 4示波器是一种多功能
8、电学仪器，它是由加速电场和 偏转电场组成。如图637所示，电子在电压为U1的电场中由静止开始加速，然后射入电压为U2的平行金属板间的电场中，入射方向与极板平行，在满足电子能射出平行电场区的条件下，下述情况一定能使电子偏转角度变大的是 ( ),图637,AU1变大，U2变大 BU1变小，U2变大 CU1变大，U2变小 DU1变小，U2变小,答案：B,平行板电容器的动态问题分析,1.运用电容器定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路 (1)确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变。,2两类动态问题分析比较 (1)第一类动态变化：两极板间电压U恒定不变,(2)第二类动态变化：电容器所带电荷量Q恒
9、定不变,例1 如图638所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接，下极板接地。一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则( ) A带电油滴将沿竖直方向向上运动 BP点的电势将降低 C带电油滴的电势能将减小 D若电容器的电容减小，则极板带 电荷量将增大,图638,答案 B,平行板电容器的动态分析问题常见的类型,带电体在电场中的平衡与加速,1.带电粒子在电场中运动时重力的处理 (1)基本粒子：如电子、质子、粒子、离子等，除有说明或明确的暗示以外，一般都不考虑重力(但并不忽略质量)。 (2)带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等，
10、除有说明或有明确的暗示以外，一般都不能忽略重力。,2带电粒子在电场中的平衡 解题步骤：选取研究对象，进行受力分析，注意电场力的方向特点。由平衡条件列方程求解。 3带电粒子在电场中的变速直线运动 可用运动学公式和牛顿第二定律求解或从功能角度用动能定理或能量守恒定律求解。,例2 (2012济南模拟)如图63 9所示，一带电荷量为q、质量为m的 小物块处于一倾角为37的光滑斜面上， 当整个装置被置于一水平向右的匀强电 场中，小物块恰好静止。重力加速度取g，sin 370.6，cos 370.8。求： (1)水平向右电场的电场强度；,图639,(3)电场强度变化后物块下滑距离L时的动能。,审题指导 第
11、一步：抓关键点 第二步：找突破口 (1)要求“电场强度”应根据平衡条件求解。 (2)要求“加速度”应用牛顿第二定律求解。 (3)要求“动能”应用动能定理或功能关系求解。,受力平衡,恰好静止,不计摩擦,光滑斜面,获取信息,关键点,(3)电场强度变化后物块下滑距离L时，重力做正功，电场力做负功，由动能定理得mgLsin 37qELcos 37Ek0 可得Ek0.3mgL,带电体在电场中运动的分析方法 与力学的分析方法基本相同：先分析受力情况，再分析运动状态和运动过程(平衡、加速或减速；是直线还是曲线)；然后选用恰当的规律解题。也可以从功和能的角度分析：带电体的加速(含偏转过程中速度大小的变化)过程
12、是其他形式的能和动能之间的转化过程。解决这类问题，可以用动能定理或能量守恒定律。,带电粒子在匀强电场中的偏转问题,1.两个结论,2带电粒子在匀强电场中偏转的功能关系,例3 (2012云南名校联考)如图6310所示直流电源的路端电压U182V。金属板AB、CD、EF、GH相互平行、彼此靠近。它们分别和变阻器上的触点a、b、c、d连接。变阻器上ab、bc、cd段电阻之比为123。孔O1正对B和E，孔O2正对D和G。边缘F、H正对。一个电子以初速度v04106m/s沿AB方向从A点进入电场，恰好穿过孔O1和O2后，从H点离开电场。金属板间的距离L12 cm，L24 cm，L36 cm。电子质量me9
13、.11031 kg，电量q1.61019C。正对两平行板间可视为匀强电场，求：,图6310,(1)各相对两板间的电场强度。 (2)电子离开H点时的动能。 (3)四块金属板的总长度(ABCDEFGH)。,答案 (1)1 516.67 N/C (2)3.641017 J (3)0.24 m,带电粒子在电场中运动问题的两种求解思路 1运动学与动力学观点 (1)运动学观点是指用匀变速运动的公式来解决实际问题，一般有两种情况： 带电粒子初速度方向与电场线共线，则粒子做匀变速直线运动； 带电粒子的初速度方向垂直电场线，则粒子做匀变速曲线运动(类平抛运动)。 (2)当带电粒子在电场中做匀变速曲线运动时，一般
14、要采取类似平抛运动的解决方法。,2功能观点：首先对带电体受力分析，再分析运动形式，然后根据具体情况选用公式计算。 (1)若选用动能定理，则要分清有多少个力做功，是恒力做功还是变力做功，同时要明确初、末状态及运动过程中的动能的增量。 (2)若选用能量守恒定律，则要分清带电体在运动中共有多少种能量参与转化，哪些能量是增加的，哪些能量是减少的。,高考对带电粒子在电场中的运动问题的考查频率很高，题目通常结合力学知识和电学知识综合考查，主要考查辨析能力和综合分析能力，题目难度中等偏上，考生得分一般较低。,超链接,图6311,(1)求弹簧枪对小物体所做的功； (2)在斜轨上小物体能到达的最高点为P，求CP的长度。,第一步：审题干，抓关键信息,电场力的方向改变，物体与斜面的正压力改变，摩擦力大小改变，物体的加速度改变,无碰撞，没有能量损失,摩擦不计,获取信息,关键点,可应用牛顿第二定律确定电场改变前后的加速度的大小，再应用运动学公式求解,第三步：三定位，将解题过程步骤化,第四步：求规范，步骤严谨不失分,考生易犯错误 (1)在中因三角函数弄错而失6分。 (2)在中不能正确的受力分析，而在计算摩擦力时出错，失6分。 (3)在中因不明确物体在两运动阶段的内在联系而不能正确列方程，失5分。,名师叮嘱 (1)带电体运动的过程若包含多个运动阶段
