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1、1.有感情的朗读课文。2.积累重要词语与句子意思。3.结合注释疏通文意。4.理解文章中作者的写作意图与所技发的情感。市(新课导入)你能讲出几个含有“马“字的四词名句囡?马不停蹄马工枚速马角乌头马瘦毛长马齿徒增马牛襟福马毛猬碟马啊车阗马到成功马首是督马前泼水马空冀北字成语或是诗马耳东风马放南山马首欲东一马平川驷马高车“走马观花“快马加鞭“马革啧尸马空冀北“龙马精神“指鹿为马“十军万马万马奔腾“老马识途“天马行空.春风得意马蹄急踏花归来马蹄香浅草才能没马蹄草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。韩愈(768一一824)字退之,河阳(现在河南孟州人,唐代散文家、诗人,散文尤其著名,有“文起八代之衰“的美誉,与柳宗元
2、同为“古文运动“倡导者,是“庸宋八大家“之首。自谓税望郴里的显贵家族旷黎,设称韩昌黎,谥号“文“,又称韩文公,官至吏部侍郎,故又称韩吏部。作品都收在昌黎先生集里。西背景资料口本文选自韩昌黎文集中的杂说四,本篇取材于古代伯乐相马的寓言,借千里马因无伯乐赔识的不幸遭遥,说明了“欲得士,必须善识士,善养士,善誉士的道理;“表达了对当时社会压披人才,撂残人才现象的控诉,对明职愚蒙的达官贵人的谴责,以及沉沦下僚的才智之士的乞求脱颖而出的渴望。这篇马说大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求援用。很可惜有“忧天下之心“的他,终未被采e纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,余命2郁郁不得志,再加上当时奸侯当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有“之叹。(_宇孺累Itpidnch抵辱“骈楣邪Xitnl策外1见51L住乐殷马者Eddn_食或尽粟_石马说解题1“说“:是古代的一种托物寓意的议论体裁。2“说“就是“谈谈“的意思,比“论“随便些。3)“马说“这个标题,是后木人加的。从字面上可以解作“说说千里马“或“说说十里马的题。“这篇文章以马为喻,谈的是人才问题。
