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1、如何解答历史选择题,回顾反思：在以往的选择题测试中，什么原因使你的准确率不高，阻碍你得到高分（甚至满分）？,知识点不熟（92%）: 时间 审题不清（77%)：题干、选项 基本概念，基本史学理论不清（64%）,一、审题,1、推敲题干，确定题眼：要仔细推敲题干，搞清楚题干中的答题项、主干语和条件限定语，找准题眼。,以时间限定为“题眼” 以地点限定为“题眼” 以范围限定为“题眼” 以程度限定为“题眼” 以否定词为“题眼” 以阶段特征为“题眼”,“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃的敌人”口号的。所反映的本质问题是 、在农业集体化运动中，出现了过激现象 、确立的生产关系与生产力水平还有距离 、农民加入集体
2、农庄的积极性高涨 、苏联搞农业集体集体化运动时机还不成熟,例题：,A,（08广东单科）有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解可以做为该观点直接证据的是 A19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多” B20世纪初有人指出“商市展扩所及，建筑盛则农田少，耕者织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。” C1853年的顺德县志载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半” D1850年，美国驻厦门领事说：“这里对棉织品的需要，和在广州上海一样，长期受到限制”,例题：,C,2、确定时间空间范围：明确题干时间、空间的限定语，搞清历史现
3、象在历史空间和时间的特征，特别要注意提取隐性的信息，以此作答。,3、推敲备选项：对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需要认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。,二、答题,1、选优法：选优法是指在较有把握的情况下，直接挑选一个意义和结构都正确的选项，而不必考虑其它选项，这应该是最直接、有效的做题方法。,20世纪20年代末，毛泽东通过分析中国当时的具体情况，总结井冈山斗争的经验，提出了： A、纠正陈独秀右倾错误的主张 B、“工农武装割据”的思想 C、挥师北上抗击日本侵略的方针 D、实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策,B,例题：,2、排除法：排除法是一种
4、快速而有效地解答选择题的方法，深受到教师和学生的推崇。运用排除法解答选择题时，应做到三个排除：,A、是排除观点本身错误或包含着部分错误观点的被选项，此谓排错法；,B、是排除观点虽然正确，但与题干要求的规定性无关的被选项，此谓排异法：这里的“异”是指与题干意思无关的选项，也可以说是干扰性选项。排“异”法，即排除与题干意思不相关的选项，但这类选项本身说法是正确的，只是与题干的要求无关，通俗地说就是风马牛不相及。往往这类选项的干扰性比较强，考生也容易出错。,C、要排除含义外的外延大于或小于题干规定性要求外延的题肢，此谓排乱法：排除含义外的外延大于或小于题干规定性要求外延的被选项。 学习明清史后，有四
5、位同学分别就下列问题作了演讲。其中能概括这段历史全部过程的是 A、帝国的彷徨 B、中华的荣耀 C、东方的曙光 D、王朝的振兴,A,例题：,3、特征法：特征法是指运用某个特定历史时期在政治、经济、文化、外交、民族关系等方面所体现出的本质属性和根本趋向，作为判断选项正误依据的方法。因为第一，任何一个历史事物的发展都有其阶段性特征；第二，分析任何一个历史问题都要把它放到特定的历史条件下，这是历史唯物主义的基本要求。,三、例解 几个选择题的主要题型,1、图片图表型： 特征：是以数字表格或图象（线）变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。 对策：准确观察，注意细节（边
6、边角角），找到有效信息，熟记课本。,秤砣也不放过,锅要拿去炼钢,我拿什么来做菜？ 看来要像原始人学习了,我们不能比别人少！这 些全部拿去炼钢！,例题：,某校开展“创作历史漫画”的活动，小王同学创作了流行“生吃”和“烧烤”漫画。下列对此漫画理解错误的是: A它描绘的历史运动发生在20世纪50年代后期 B讽刺了忽视经济客观规律的现象 C揭示了人民公社体制的弊端 D关注了经济建设中的民生问题,C,例题：,观察上表1913年在中国的外商、华商投资棉纺织业情况统计表，表中反映的情况最准确的是： A一战期间，棉纺织业大幅发展 B外商在华棉纺织企业严重萎缩 C民族工业走上独立发展的道路 D棉纺织业中民族企业
7、发展超过了外资企业,D,例 题：,2、文字材料型: 对策：时间、人物、材料有效信息、设问关键词、小心陷阱。,齐民要术序中载：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，厥（通“缺”）而不录。”材料表明，贾思勰对古代重农抑商政策的态度是 A反对 B赞同 C听其自然 D主张适当改变,例题：,B,3、对比型： 类型：同一事物内部比较、不同事物比较。 对策：在背书时注意归类与比较,例题：,（08广东单科）与中国人民政治协商会议共同纲领不同，1954年中华人民共和国宪法： A确立了政治协商制度 B标志着社会主义改造的胜利完成 C提出了民族区域自治 D为社会主义建设提供了法律保证,D,四、要注
8、意陷阱,（1）当材料太长，观点隐藏在后半部分须完整阅读。 （2）当设问为否定式须标记设问关键词。 （3）当看到似曾做过的题不要兴奋浮躁须保持冷静，审题看条件及要求，选项认真判断。 （4）当常见的名词在材料中有特定含义须区别对待。,五、常见错误及解析,1.对基本历史史实识记不准确,【易错原因】对历史基础知识掌握的质量不高，记忆理解不够牢固准确，不能迅速有效地提取平常积累的知识解答试题中的问题。,【应对技巧】所谓基本史实，是指重要的事件、人物、术语如重要的著作以及与之相关的时间与地域。通常认为，基本史实是历史知识的重要构成部分。对于基本史实的记忆，平时要在学习的过程中注意相互比较，对比记忆，使记忆
9、更加准确。根据对历史事件的回忆，将记忆不清的历史事件放在较大的时间段中分析、比较，将模糊的史实放在稍大的史实或更长的时间段中，用宏观代替微观的方法分析比较，运用归纳的方法把基础知识用一定的线索窜连起来。,例1 （2008，山东）唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于 A增设机构，独立施政 B分工明确，相互协调 C一职多官，互相牵制 D简化机构，总揽于上 【易错分析】解答本题易错选A,原因在于对“较高的行政效率”理解欠缺。本题旨在考查描述与阐释事物的能力，切入点是唐朝的三省六部制。三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率。 【正解】
10、B.,例2. （2008，天津）我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化 A.专制皇权 B.中央集权 C.监察权利 D.对农民的控制 【易错分析】解答本题易错选B,原因在于对专制主义与中央集权的关系理解不全面。从三公九卿、三省六部、内阁、军机处，中国封建社会专制主义中央集权内部相权在不断削弱，皇权在不断加强，以军机处的设立为标志，专制皇权发展到顶峰。 【正解】A.,对历史概念的时空的定位不准确,【易错原因】任何一个历史概念的确定都依据与该历史概念发生的时空范围，对于依据时空内容设计的历史问题的解答由于缺乏必要的时空感而导致判断失
11、误。 【应对技巧】历史概念是反映历史事物本质属性的思维形式，它是由历史现象的多次积累而形成的。历史概念是对历史现象的本质、内部联系的认识，是历史思维的细胞。历史概念所界定的时间、空间、人物、事件等都是确定的，在现在人们认识能力达到的历史长河里都有一个固定的坐标，研究历史概念的确定性为的就是给历史更准确的定位。如“改革开放”，虽然开始于1978年，但今天人们仍然可以体会到“生于1977/1978”的快乐，30年后，人们更能理解新时期最鲜明的特点是改革开放。1978年因改革开放而获得了坐标意义。,例3. （2008，上海）中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政
12、治模式。据此判断，这个王朝是 A.西周 B.秦朝 C.东汉 D.明朝 解析：根据材料中“统一王朝”“在全国范围内推行郡县制”“建立起中央集权制的政治模式”等有效信息可推断出是秦朝。选B项。 【易错分析】解答本题易错选A,原因在于混淆分封制与郡县制。本题主要考查理解掌握重要的历史变迁及其特征的能力，切入点是秦朝政治制度的创新。“统一王朝”“最先推动了郡县制”是秦王朝的主要政治举措，以此判断B符合题目要求。 【正解】B.,例4 （2008，宁夏）中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在 A秦代 B汉代 C唐代 D宋代
13、 【易错分析】解答本题易错选B,原因在于对古代中国政治制度演变的脉络与史实掌握不全面。本题旨在考查考生对古代中国政治制度发展脉络的理解与归纳能力，切入点是宋代的政治制度。从材料中的“通判”一词可以判定是宋代，因为在宋代以前尚未有通判一职。 【正解】D.,对历史概念的历时性和共时性掌握与认识欠缺,【易错原因】任何一个复杂的抽象性的历史概念都是通过抽象概括而形成的对历史事实的本质性的认识，其构成往往从历时性或共时性角度可以看出其规律；因而对这类问题的解答需要判断属于哪种类型，然后进行梳理。 【应对技巧】历时性是指历史概念所界定的历史事件经历了产生、发展（或转变）、结束（完成或消亡）的纵向发展过程。
14、共时性是指历史概念所界定的历史事件与同一时期的政治、经济、文化、空间等的横向联系。如资本主义世界市场，根据纵向发展，历时性经历了新航路开辟开始形成，19世纪中期初步形成，20世纪初期最终形成三个时期。一直到今天，这个市场还在发展并呈现出经济全球化趋势。根据横向联系我们在探讨资本主义世界市场初步形成时，就要注意19世纪中期的共时性问题，如工业革命、政治变革（改革与革命）、殖民扩张、交通运输的进步等。,例5 （2008，海南）在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是（
15、 ） A.新航路的开辟 B.荷兰和英国的殖民掠夺 C.世界市场的最终形成 D.第二次工业革命 【易错分析】解答本题易错选选C,原因在于对促成历史现象的因果联系的基本史实认识不清。材料强调的是世界各地的分工协作，同时西欧是制造业的中心；美洲当时只是提供自然资源。由此可见题目反映的应是第一次工业革命时期的世界概况，注意辨析资本主义世界市场发展的不同阶段的特点，出现的主要原因只有A项符合。 【正解】A.,例6. (2008，全国)（32分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一 唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。 唐代明经、进士两科的考试内容 初试二试三试明经选礼记或左传之一及孝经论语尔雅，每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道进士选礼记或左传之一及尔雅，每经帖十条。作诗、赋、文各一篇作时务策五道 摘编自陈茂同中国历代选官制度等 材料二 在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。 工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出关于建立常任英国文官制度的
