2018年新版部编本二年级下语文《语文园地一》教学课件)

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1、语文园地一,2017新版部编本二年级下册语文,识字加油站,un,l,tn,我会读词语,餐厅,咨询处,宝塔,管理处,湖心亭,tn,cn,z xn,bo t,tn,c,湖心亭,管理处,湖心亭,餐厅,管理处,湖心亭,厕所,亭,管,理,亭子,厕所,管理,管理处,厕,咨,宝,塔,咨询,询问,宝贝,宝塔,询,餐,餐厅,我会读,tn c un l,z xn bo t cn,学以致用,孩子们,在我们的生活中,时时处处都可以识字,你们平坦都喜欢哪些地方识字?你已经在课外认识了哪些生字?,字词运用,1.孩子们,你们感受到春天的气息了吗?是否已经体会到春天已经来到我们的身边了? 2、说说春天是什么样子的?,补充合适

2、的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。,的天空,的阳光,的微风,的田野,的柳条,的草坪,的天空,的田野,的柳条,的天空,的田野,的阳光,的柳条,的天空,的田野,的微风,的阳光,的柳条,的天空,的田野,的草坪,的微风,的阳光,的柳条,的天空,的田野,种子睡在松软的泥土里。,我会读词语,1.什么睡在松软的泥土里?这应该怎么读? 2.种子睡在哪里?种子睡在什么样的泥土里?这又应该怎么读呢?,书写提示,底,原,处,递,日积月累,赋得古原草送别,唐 白居易,作者简介,作者简介,白居易(772-846),唐代著名诗人。字乐天,号香山居士。他的诗风格平易清新,质朴自然,常以揭发当时政治上的黑暗现

3、象和人民的痛苦生活题材,如新乐府秦中吟等均为反映社会疾苦的优秀之作。其他如长恨歌琵琶行等长篇歌行,传诵尤广。,赋得古原草送别,唐 白居易,离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 远芳侵古道, 晴翠接荒城。 又送王孙去, 萋萋满别情。,赋得古原草送别,唐 白居易,离离/原上/草, 一岁/一/枯荣。 野火/烧/不尽, 春风/吹/又生。 远芳/侵/古道, 晴翠/接/荒城。 又送/王孙/去, 萋萋/满/别情。,古诗今译,原野上的青草繁茂,一年一度枯萎了又会繁茂起来。熊熊野火不能将它烧尽,春风吹过它又重新获得生命。伸向远方的青草侵占了无边的古老道路,在阳光的照耀下一片翠绿连接着远处的荒城

4、。今天我又要送别朋友,连繁茂的春草也好像满怀离别的深情。,友情像一首意味深长的小诗,友情像一首悦耳动听的小曲,只要我们以诚相待,爱就会像春天的小草一样,更行更远还生,阅读拓展,山中相送 唐 王维 山中相送罢, 日暮掩柴扉。 春草年年绿, 王孙归不归。,送友人 唐 李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧斑马鸣。, ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, ,_ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _,我爱阅读,笋芽儿,自读要求,(1)自由大声地朗读课文,

5、借助拼音,读准字音。 (2)边读边画出不认识的字词,想办法记住它们。 (3)标出自然段的序号。,沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”,笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”,快乐读书吧,二年级的小朵朵(注音版) 三毛流浪记(图画版) 木偶奇遇记(注音版) 中外民间故事(注音版) 骆驼爸爸讲故事 神奇的钓鱼竿 中国民间故事(注音版) 列那狐的故事(彩绘注音版) 宝葫芦的秘密 大灰狼与小绵羊 会做生意的狐狸 阿凡提的故事 西游记拼音版 语文主题丛书,推荐书目,

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