《五年级音乐下册 第3课《瑶族舞曲》课件1 湘艺版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级音乐下册 第3课《瑶族舞曲》课件1 湘艺版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐欣赏课：瑶族舞曲,爱我中华,瑶 族 简 介: 瑶族共有200多万人，主要分布在广东、广西、湖南、云南、贵州和江西等省区。瑶族的特色很多：美丽的梯田、精美的瑶服，古老的传说，独特婚俗和宗教信仰，还有动听的瑶歌，优美的舞蹈。,瑶族音乐、舞蹈 瑶族音乐、舞蹈与其民间歌谣一样，起源于劳动与宗教。其舞蹈著名者如长鼓舞、铜鼓舞，是祭祀盘王、密洛陀的大型舞蹈,瑶族长鼓舞是瑶族世代相传的民间舞蹈，至今已有1000多年历史。长鼓大小不一，鼓身绘有龙凤花鸟图案，有些长鼓鼓腰或两端还系有铜铃，起舞的时候鼓身咚咚铃声铛铛，组成美妙动听的和弦。,盘王节是瑶族祭祀祖先的重大节日，海内外的瑶胞都十分重视这一民族祀典。在
2、节日的活动中男女老少跳起“长鼓舞”已成为必不可少的节目。,瑶族舞曲 瑶族舞曲简介 作曲家刘铁山， 1951 年他到西南少数民族地区访问并采风，观看了瑶族长鼓舞的精彩场面，于是产生了创作灵感，写成 了一首脍炙人口的合唱曲 瑶族长鼓舞曲 。1955 年前后，由作曲家茅沅改编成管弦乐曲瑶族舞曲。,主题a在这段音乐中共出现几次？音乐情绪是怎样？联想到什么样的画面？音乐表现了什么人物的舞蹈形象？,一边听 一边想,第一主题(a),第一主题优美抒情，来自瑶族民歌瑶族长鼓歌舞，描绘了姑娘们婀娜多姿的舞态 。,主题a在这段音乐中共出现几次？音乐情绪是怎样？联想到什么样的画面？音乐表现了什么人物的舞蹈形象？,第一主题(a),听一听主题b和主题a在情绪和速度上有什么不同，第一主题的音乐表现的是少女优美的舞姿，那么第二主题音乐情绪会让你联想到什么人物的舞蹈形象呢？,继续听 继续想,第二主题（b),第二主题是由第一主题派生出来的，速度加快，表现了小伙子们奔放的舞姿，节奏变密，音乐情绪起了变化，更加热烈欢快，甚至有些粗犷。,听一听主题b和主题a在情绪和速度上有什么不同，第一主题的音乐表现的是少女优美的舞姿，那么第二主题音乐情绪会让你联想到什么人物的舞蹈形象呢？,第二主题（b),瑶族舞曲欣赏,
