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分一分(二)轻松准备 由几个个体组成的一个整体，它的一部分可以用分数来表示，其中一个是全部的几分之一，其中几个是全部的几分之几。相同的分数，如果对应于不同的“整体”，那么它们所表示的部分的大小是不同的。快乐学习1 用分数表示下面每个图里的涂色部分。 2 选出合适的分数来表示各图中的涂色部分，在分数下方打对号。 3 按要求填空。 (1)草莓占所有水果的( )，读作：( )。* (2)菠萝占所有水果的( )，读作：( )。 (3)你还知道哪些分数？请写出来：4 (1)用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部的几分之几。 长方形：_圆：_三角形：_ 小红花：_ 猴子：_ 狮子：_ 向日葵：_ 兔子：_ 狗：_5请按圈一圈。 6按分数圈一圈。 7 把下面的水果平均分给3个人，应该怎样分？每人分的个数占总数的几分之几？ 8 它们吃的桃子一样多吗？ 9 先涂色，再用分数表示涂色部分。 拓展提高10.右图中占整个图形的 占整个图形的， 占个图形的， 占整个图形的。11. 他们各吃了多少个水果？ 答案与点拨c1. 2. 3. 九分之二 九分之一4. 小红花： 向日葵： 猴子： 狮子： 兔子： 狗：wzo 8.不一样多 10. 1.1个； 6个 ；4个。5
