三年级数学下册 一《除法》猴子的烦恼作业 北师大版

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1、 猴子的烦恼 【基础题】知识点一0除以任何不是0的数的计算方法1.填空。(1)237的商是三位数,被除数的百位可能是()。(2)8466的商是()位数。2.(1)00,里只有()不能填。(2)622要使商中间有0且没有余数,里应填()。(3)0除以任何()的数都得0。3算一算,填一填。(1)42638422 33 4402 03 04(2)0除以任何()的数都得()。知识点二被除数中间有0,商中间也有0的除法4填一填。5连一连。知识点三三位数除以一位数,商末尾有0的除法6圈一圈,算一算。7用竖式计算。8改正下面各题中的错误。9.笔算下面各题。28027707603380445204【能力题】1

2、0.判断。(1)0除以任何数都得0。()(2)三位数除以一位数,商一定是三位数。()(3)在有余数的除法算式中,余数一定要比除数小。()(4)540318。()11选择。(1)8005的商的末尾有()个0。A0B1C2(2)204的商是三位数,并且商的末尾有0,里最小填()。A1 B5 C7(3)要使33的商的中间有0,被除数十位上的数可以是()。A0、1、2 B3 C4、5、6、7、8、912.一条路长980米,已经修了560米,剩下的要3天修完,平均每天修多少米?13面包店购进500千克面粉,4天后还剩92千克。面包店平均每天用多少千克面粉?14小力和小红看同样的一本上下五千年,他们平均每

3、天各看多少页?15李叔叔一共卖出了多少桶水?16一个车间共有男、女职工408人,且女职工的人数是男职工的3倍,男、女职工各有多少人?(1)根据题中信息,把线段图补充完整。(2)从上图可知,男、女职工的总人数是408人,相当于男职工人数的()倍。(3)男、女职工各有多少人?请在下面写出计算过程。(4)牧场上有山羊和绵羊共306只,山羊的只数是绵羊的2倍。绵羊有多少只?【提升题】17.(运用画线段图法解决和倍问题)植树节学校开展植树活动。四、五年级一共植树609棵,五年级植树的棵数是四年级的2倍,四、五年级各植树多少棵?18.(运用转化法解决有余数的除法问题)把一箱橘子平均分给几个小朋友,最后还剩

4、5个,如果每个小朋友分到5个橘子,那么这箱橘子至少有多少个?19. 小芳在做一道数学题时,原本应该除以3,她却粗心地算成了乘3,现在得到的结果是279,原来正确的得数应该是多少呢?答案与解析1.略2.略3(1)222111000(2)不是004.5.6略71201508.9.略10.略11(1)B(2)B(3)A12.略1350092408(千克)4084102(千克)14小力:3603120(页)小红:2082104(页)15532(元)2402120(桶)16(1)(2)4(3)男职工:408(31)102(人)女职工:408102306(人)(4)306(21)102(只)17. 思路分

5、析:将四年级植树的棵数看成1份,五年级植树的棵数就是这样的2份。如下图所示:由上图可知,609棵树被平均分成了3份,其中的1份就是四年级植树的棵数。四年级植树的棵数确定后,可以利用倍数关系或整体与部分之间的关系求出五年级植树的棵数。正确解答:609(21)203(棵)2032406(棵)或609203406(棵)答:四年级植树203棵,五年级植树406棵。方法总结:1.已知两个数的和与它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题,就是和倍问题。解答和倍问题时,借助线段图分析数量关系一目了然。2和倍问题的解题方法:和(倍数1)较小数;较小数倍数较大数(或和较小数较大数)。18. 思路分析:可以将此题抽象为图形算式:5。在除法中,余数必须比除数小,所以一定大于5,最小是6。根据“每个小朋友分到5个橘子”可以确定5。再根据“被除数商除数余数”即可求出橘子的个数。正确解答:5(51)535(个)答:这箱橘子至少有35个。方法提示:在有余数的除法中,利用“被除数商除数余数”可求出题中相应的量。19. 分析:279是原来的数乘3得到的,要先求出原来的数,列式为279393,原来的数是93,原本应该除以3,再用93331,求出原来正确的得数。解答:原来正确的得数应该是2793331。8

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