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2、土=场 伯-亻+扌=拍 抱-扌+=跑,课文解读,打球,拔河,课文解读,拍皮球,跳高,课文解读,跑步,踢足球,课文解读,铃声响，下课了。 操场上，真热闹。,课文解读,跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。,课文解读,从课文开头的两组词语中，你发现了什么？,打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球,这些词语都是体育活动。 第一组的三项活动都用到了手，“扌”旁表示手的动作，“打”“拔”“拍”。 第二组的三项活动都用到了脚，“”旁表示脚的动作，“跳”“跑”“踢”。,课文解读,下课时，操场上是怎样的情景？,操场上，真热闹。有跳绳的，有踢毽子的，还有丢沙包的。,课文解读,这些体育活动有什么好处？,可以锻炼我们的身体。,课文解读,下课后，你还会做哪些活动呢？,捉迷藏、丢手绢、滑滑梯、放风筝、玩老鹰捉小鸡等。,总结,下课时，操场上是这样的情景，上课时，教室里就变成了怎样的情景呢？,教室里，静悄悄。 看书写字做算术。,找朋友。 打 拔 踢 跳 跑 步 球 河 高 毽,练一练,谢 谢,
