《2017-2018学年苏教版必修五报任安书课件29张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年苏教版必修五报任安书课件29张（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、报任安书一、字音(红色字)任安曝者_阙然倡优卜祝螳蚁讪体篓楚榭阱团墙惕息羡里怯懦厥有国语膑脚二、文学常识(一)史记是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇,包括五种体例本纪12篇,世家30篇,列传70篇,(年)表10篇,书8篇,共52万字。“本纪“按年代顺序记叙帝王的言行和政迹;“世家“载述诸侯国的兴衰和杰出人物的业绩;“列传“记载各种代表人物的活动;“表“按年代谱列口个时期的虱大事件,“书“记录了各种典章制度的沿革。这奠定了后世写史的体例。史记有很高史学价值。班固称赞这部书说:“善序事理,辩而不华,质而不俚,其文质,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之
2、实录。“近人梁启超称赞这部巨著是“十古之绝作“(论中国学术思想变迁之大势)。鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚“(汉文学史纲)。司马迁著史记,其史学观念(目的在于“究天人之际,通古今之变,成一家之言“。(二)司马迁(约前145一约前90)西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。其父司马谈是汉朝太史后(掌管昔草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法的官R。司马迁早年游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。史记.太史公自序有这样的记载.“二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,闵九疑,浮于沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄、彭城,过梁、楚以归。“初仕郎中,曾
3、奉使西南。元鼎六年(前111回家,值父病笃。父亲临终前瞬咐他说,“余先同至之太史圣。自上与尝显功名于虞夏,典天官事。后世中衰.余死,汝必为太史;为太史,无忘吾所欲论著奂。“并告语他不要“废天下之史文“。元封三年(前108,司马迁继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献,为史记的写作提供了丰富的资料。天汉二年(前99,在史记草创未就之际,司马迁因晴投降甸奴的李陵辩解而被捕下狱,受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件,继续发愤著书,于征和二年(前91写成史记。三、研读文本(一)、第一部分(1一2段)1.指出红色字的古今异义。意气勤勤恳恳,若望仆不相师2指出红色字实词的意义。少卿足
4、下曝者辱赐书“若望仆不相师若望仆不相师“请略陈固陋幸勿为过3.指出红色字虚词的意义和用法。冒者辱赐书“教以慎于接物,推贤进士为务而用流俗人之言4.指出下列句子的文言句式。教以慎于接物,推贤进士为务仆非敢如此也5.翻译。少卿足下:鬟者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务。意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言。仆非敢如此也。请略陈固陋。阙然仁不报,柳勿为过。慎二一接物推贤进士区两段在结构上起什么用?问2:对方写给司马迁信的内容是什么?2引出对方来信内容,领起下文的作用。问3:概括这两段的内容。概述说明自己久未回信的原因,并对迟复表达歉意。问4:什么?司马迁三十八岁时,继父职为太史后。李陵事文中用“牛马走“辱“国赈“之词语要表达口十七岁时以下狱,受宫刑。出狱后,为H书.司马迁传:谓“迂既被刑之后,任职要职务。s一交人LP书谒者令。汉为中书令,尊宠,口书令耳掌领导尚书出入奏事,是宫廷中机于又任安书是在他任中书后时写的,此时司马
