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1、第五单元,17 壶口瀑布,考点链接,考点链接,考点链接,考点链接,考点链接,考点链接,名师导学,1.背景解读 壶口瀑布位于晋陕两省交界处，是我国第二大瀑布。滔滔黄河至此由500多米宽突然收缩到40多米，由30多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽。据说，此景如壶注水，故名“壶口”。 那冲天的巨浪咆哮着，奔腾着，狂放向前，像浊流化成的利剑，劈开两岸的河床。站在瀑口只见激浪滔天，水汽弥漫，惊涛拍岸；只见黄河像一阵急速的飓风从眼前呼啸而过，仿佛一不留神就会被急流卷走。夏秋两季，壶底急升随风而动的彩虹，使悬泻天地间的瀑布更具雄浑的美感。这就是“天下黄河一壶收”的壶口瀑布。,名师导学,2.内容梳理 壶口
2、瀑布是一篇借景抒情散文，作者抓住瀑布的声响、形状、态势及伟力，精细地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表现出黄河博大宽厚的雄壮之美，赞美了中华民族历尽艰难，宁压不弯、勇往直前的精神。全文语言优美，意境雄浑，感情真挚，极具渲染力，可分为三部分：,名师导学,2.内容梳理,名师导练,基础训练 1.根据拼音写出相应的词语。 （1）第一次是雨季，临出发时有人go ji （ ）：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。” （2）黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就zh chng（ ）了自己伟大的性格。,告诫,铸成,名师导练,（3）河水从五百米
3、宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，qin h hu yng（ ），撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 （4）我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，zhn r y lng（ ）的涛声，什么也看不见，什么也听不见。,前呼后拥,震耳欲聋,2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ ） A.隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。 B.我远远地望见了一条迂回的、明如玻璃的带子河！ C.回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。 D.当你愤怒的时候，请低下头，不要让自己怒
4、不可遏，失了风度；当你悲伤的时候，请抬起头，不要让眼泪夺眶而出，止不住流。,C,名师导练,3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（删去“避免”） B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（在句末加“的方法”） C.有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。（删去“批评”） D.雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加大了城市的交通拥堵。（把“加大”改为“加剧”）,B,名师导练,4.根据语境，仿写画线句子。 生命假如是一艘航船，就要高扬风帆在天风海雨中搏击；_，_；_，_，因
5、为人的一生就应该在奋斗中辉煌！,生命假如是一场战争,就要勇往直前在困顿和陷落中奋勇突围,生命假如是一次长行,就要意气风发在平坦与坎坷中风雨兼程,名师导练,名师导练,课内精读,第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前
6、呼后拥，撞向石,名师导练,壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个旋涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，,名师导练,顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山
7、青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘,名师导练,隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕，而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀
8、、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ ,名师导练,黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。,名师导练,5.根据作者的写作思路填空。（4分） 描写壶口瀑布气势磅礴的特点联想到_赞美_ 6.文章为什么要写当地人讲述黑猪掉进深沟的事？（4分） _,黄河的博大宽厚,中华民族宁压不弯，勇往直前的精神,从侧面烘托出深沟激流汹涌，水流之急，水力之大，为下文写壶口瀑布的所见所感
9、作铺垫，增强文章的感染力。,名师导练,7.赏析文中画线的句子。（4分） 于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。_ _ _,运用比喻的修辞手法，把洪流比作飞毯，突出水势变化之大，将黄河博大的胸怀、壮阔的气势生动地表现出来；又用“一卷钢板出轧”作对比，让读者在比较中感受瀑布的水流宏大，气势猛烈。作者故意否定前一种说法而又不删除，是为了加强表达效果。,名师导练,8.怎样理解文章最后一个自然段？（5分）_ _ _,最后一段概括了黄河伟大的性格，是对全文的总结，也是作者思想感情的流露。他由黄河的“柔中有
10、刚”“遇强则抗”和“勇往直前”，联想到中华民族的坚强不屈；借对黄河的赞美，表达出对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。,课外延伸,壶口瀑布 莫 伸 在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷多少都显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。 黄河有幸，倚身此中。 此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
11、,课外延伸,这就是壶口瀑布。 壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。 离壶口瀑布足足还有几千米的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走，声音撼天动地又包容万千。（A）那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。,课外延伸,在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任
12、何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得了凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，,课外延伸,形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕捉、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇地、毫不犹豫地继续疯狂朝前！ 我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，,课外延伸,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是须我们永远体味和追求的精神的全部！ 哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但
