组织行为学-4情绪与心境课件

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1、第4章 情绪与心境,时间令人冷静、让人清醒; 时光流转,没有那种心情能够永恒不变 马克吐温,区分情绪和心境并列出基本的情绪和心境 识别情绪与心境的来源 情绪劳动对员工的影响 情感事件理论 情绪智力 情绪和心境在组织行为中的应用,情绪与心境,2,学习目标,情感(effect):是一种统称,包括人们体验到的所有感情,包含了情绪和心境两个成分 情绪(emotions):是一种强烈的情感,他直接指向某个人或某个物 心境(moods):是一种比情绪更弱并且经常缺乏背景刺激的情感,情绪与心境,3,1、情绪和心境,1、情绪和心境,情绪与心境,4,情感 人们所体验到的广泛的感情,可以以 情绪或心境的形式得到体

2、验,情绪 由具体事件引起 持续时间短 以具体性和多样化为特点 通常伴随明显的面部表情 本质上是行动导向的,心境 原因通常是宽泛的和不清晰的 持续时间比情绪长 更具一般性 通常并无明显的表情显露出来 本质上具有认知性,1.1 基本的情绪 六种:愤怒、害怕、悲伤、快乐、厌恶、惊奇 1.2 基本的心境 积极情感、消极情感,情绪与心境,5,1、情绪和心境,1、情绪和心境,情绪与心境,6,心境的结构,情绪与心境,7,2、情绪与心境的来源,人格 每周和每日的时间 天气 压力,社交活动 睡眠 锻炼 年龄 性别,2、情绪与心境的来源,情绪与心境,8,2、情绪与心境的来源,情绪与心境,9,情绪劳动(emotio

3、nal labor):指员工在工作的人际交往过程中表现出令组织满意的情绪 情绪失调(emotional dissonance):指员工需要表现出来的情绪与他的真实情绪不一致 情绪感受(felt emotions):指个体的实际情绪 情绪表达(displayed emotions):指那些组织要求员工表现的并被视为符合特定工作的情绪,情绪与心境,10,3、情绪劳动对员工的影响,情感事件理论(affective events theory) 证明员工会对工作中发生的事情产生情绪反应,进而,这些反应又影响到他们的工作绩效和满意度,情绪与心境,11,4、情感事件理论,4、情感事件理论,情绪与心境,12

4、,工作环境 工作特征 工作要求 情绪劳动的要求,工作事件 日常中令人烦恼的事件 日常中令人振奋的事件,个人特点 人格 心境,情绪反应 积极 消极,工作满意度,工作绩效,情感事件理论的测试表明: 1、情绪片段实际上是单一事件沉淀下来的一系列情绪体验 2、当前的情绪影响任何时候的工作满意度,并且一直伴随着事件周边的情绪发展 3、由于心境和情绪随时间而波动,因此他们对绩效的影响也会产生波动 4、情绪对行为的驱动一般持续时间短,并且可变性很强 5、因为情绪,即便是积极情绪,也会与工作所要求的行为不匹配,所以他们对工作绩效一般具有消极影响,情绪与心境,13,4、情感事件理论,情绪智力(emotional

5、 intelligence)是一种个人能力,它使得个人: 具有自我意识(当自己体验到情绪时能够识别它们) 可以觉察其他人的情绪 可以管理情绪线索和信息,情绪与心境,14,5、情绪智力,选拔对于需要高度社会互动的工作更为重要 决策积极情绪有助于决策 创造性活化情感更富创造性 领导依赖情绪吸引来帮助他们传递信息 动机一个循环:心境 反馈 强化心境 绩效,情绪与心境,15,6、情绪和心境在组织行为中的应用,谈判谈判是一个情绪过程 客户服务员工的情绪状态会影响客户服务; 员工的情绪转移到顾客身上 工作态度永远不要把工作带回家 工作场所中的偏常行为 工作中的安全与伤害 管理人员如何影响心境幽默、表扬、选拔,情绪与心境,16,6、情绪和心境在组织行为中的应用,

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