医用化学实验ppt-医用化学课件

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1、医 用 化 学 实 验,生物化学教研室 张丽娜,实验课注意事项: 不迟到,不早退,做好课前预习工作 穿好白大褂 使用煤气时注意安全 试剂用后及时归位 保持严肃认真的实验态度 及时记录实验结果,按时完成实验报告,实验报告格式: 1、实验目的 2、实验原理 3、实验操作 4、实验结果(真实、客观) 5、讨论(实验报告的核心) 6、意见与建议(可选择),实验一 医化实验基本操作,玻璃仪器的洗涤 吸量管的使用 注意:右手食指按住吸量管口 溶液的混匀 指弹混匀、搅拌混匀、倒转混匀、旋涡混合器混匀等,实验二 电离平衡与缓冲溶液,实验目的 1、掌握同离子效应的原理 2、学习通过韩-哈方程式配制缓冲溶液 3、

2、观察稀释对缓冲溶液pH值的影响 4、学习吸量管及pH计的使用,1、同离子效应,实验原理,HAc H+ + Ac-,NaAc Na+ + Ac-,例:,同离子效应使得HAc的电离度降低,溶液的pH升高,酸碱指示剂:,红,橙,黄,红,淡红,黄,无色,绿,蓝,3.1,4.4,8,10,6,7.6,甲基橙,酚酞,溴麝香草酚蓝,pH = pKa + lg,盐 酸,韩-哈方程式,也可表示为:,(盐的摩尔数) (酸的摩尔数),n盐/V溶液 n酸/V溶液,当酸与盐混合前的浓度相等时:,= pKa + lg,V盐 V酸,pH,2、缓冲溶液,缓冲溶液加水稀释时,盐浓度与酸浓度作相同 比例稀释,因此,缓冲溶液的pH

3、几乎不因稀释 而改变。,缓冲溶液的缓冲能力有一定限度,超过该限度 缓冲溶液的pH也会发生较大改变,实验操作,1、同离子效应,(1),各1支 + NH3 . H2O 2ml+ 1滴酚酞,1滴NH4Cl,1滴H2O,摇匀 观察结果,1ml=15滴,(2),各1支 + 醋酸 2ml+ 1滴甲基橙,1滴NaAc,1滴H2O,摇匀 观察结果,2、缓冲溶液,(1),测完pH值后2管保留,大试管3支,另取2支小试管,以上面试管2里的缓冲液进行实验,溴麝香草酚 蓝各1滴,(2),(3)另取3支小试管,以上面试管2里的缓冲液进行实验,溴麝香草酚蓝各2滴,混匀,NaOH 3滴, 摇匀,观察结果 继续滴加,记录变色

4、时所加NaOH滴数,HCl 3滴, 摇匀,观察结果 继续滴加,记录变色时所加HCl滴数,2号管缓冲液测好pH后切勿立即倒去 吸量管的使用 pH计的使用,注意事项:,1、看清刻度,选择适当容量的吸量管 2、左手洗耳球,右手吸量管;食指按住管 口,稳住液面 3、拿吸量管的时候,刻度面向自己 4、读刻度时,眼睛与刻度线同一水平,以 下凹面为准 5、吸取另外一种试剂时,要润洗,吸量管的使用,实验三 功能基反应,实验目的,1、掌握几功能基的主要化学性质 2、了解乙酰乙酸乙酯的酮-烯醇互变异构现象,1、双键与卤素的加成反应,实验原理,红棕色的溴褪色,可用于鉴定有机物中 是否存在不饱和键,2、酚性羟基的反应

5、,(1)苯酚的弱酸性,可用于鉴别酚和醇,3、醛基的反应,O | R-C-H + 2Cu(OH)2,O | R-C-OH + Cu2O + 2H2O,砖红色沉淀,(班氏试剂),酮无此反应,故可用于鉴别醛和酮,4、乙酰乙酸乙酯的酮-烯醇互变异构现象,使三氯化铁溶液呈紫红色反应具有烯醇式结构,与苯肼反应生成苯腙,颜色?,使红棕色溴的四氯化碳溶液褪色具有双键结构,O O | | CH3-C-CH2- C-O-C2H5,说明乙酰乙酸乙酯是酮式和烯醇式两种异构体的混合物,两者之间相互转变,处于动态平衡。,O O | | CH3-C-CH2-C-O-C2H5,OH O | | CH3-C = CH-C-O-

6、C2H5,室温时 酮型(93%) 烯醇型(7%),凡两种或两种以上的异构体能互相转变,并以 动态平衡存在的现象互变异构现象,5、尿素的化学性质,OH-,紫红色物质,缩二脲反应:,缩二脲 + CuSO4(少量),1、烯基的反应,实验操作,+ 硬脂酸10滴,+ 油酸10滴,+ 植物油10滴,逐滴加入5%Br2的CCl4溶液,不断振荡试管,记录结果,2、酚性羟基的反应,(1),+ 液体苯酚2滴 水5滴,摇匀,+ 10%NaOH 2 滴 摇匀,观察,(2),+ 0.5%苯酚溶液10滴,+ 0.5%水杨酸溶液10滴,+ 苯甲醇10滴,各加入1%FeCl3 1滴,观察结果,3、醛基反应(大试管6支),试剂

7、(滴) 1 2 3 4 5 6 40%乙醛液 5 10%NaOH 5 丙酮液 4 1%葡萄糖 4 1%果糖 4 1%蔗糖 4 4 2mol/L盐酸 10 班氏试剂 10 10 10 10 10 ,1-5管于沸水中加热3分钟,观察结果;6号管加蒸馏水10滴,于沸 水中加热10分钟,不时振荡,再加10%NaOH10滴,班氏试剂10滴 混匀,于沸水中再加热3分钟,与5号管比较,记录结果,4、乙酰乙酸乙酯的酮-烯醇互变异构现象,(1),+ 10%乙酰乙酸 乙酯2滴,+ 2,4-二硝基苯肼10 滴,振荡,观察结 果,写出反应式,(2),+ 10%乙酰乙酸 乙酯10滴,+ 1%FeCl31滴,观察结果,再

8、加溴水1滴,观察变化,并加以解释,5、尿素的化学性质,+ 尿素1匙,小火加热,待尿素熔化,红色石蕊试纸放置管口,观察变化,继续加热,待管内物质凝固后冷却试管,加水2ml,玻棒搅动促溶,吸取上层溶液于另一试管中,再加入10%NaOH 、1%CuSO4各1滴,观察变化,注意事项,1、注意区分以下试剂: 液体苯酚5%苯酚溶液 5%Br2的CCl4溶液溴水 2 、液体苯酚预先加热,盛放其的试管也要预热 3、缩二脲反应中试管冷却后再加水,并用玻棒 轻轻搅动 4、挥发性试剂全部摆放在边台上,用后及时归位,实验三 动物组织中核酸的提取与鉴定,实验目的: 1、掌握组织中的核酸的提取与鉴定 2、掌握离心机的使用

9、 3、熟悉加样器的使用,实验原理 1、提取原理: a: DNA和RNA大部分与Pro结合成核蛋白。 b: 核蛋白可被三氯醋酸沉淀下来。 c: 10%NaCl溶液从沉淀中提取核酸,生成核酸 的钠盐 d: 乙醇把核酸钠沉淀下来,核苷 (B-R) 磷酸(P),2、鉴定原理,核酸核苷酸,嘌呤(A G),嘧啶,核糖(C U),脱氧核糖(C T),a:磷酸+钼酸铵 磷钼酸 钼蓝 b:嘌呤+AgNO3 絮状嘌呤银 c:核糖 糠醛 绿色化合物 d: 脱氧核糖 -羟基-酮基戊醛 蓝色化合物,氨基萘酚磺酸,H+,3,5-二羟基甲苯,H+,二苯铵,操作步骤,1、提取步骤 制备肝组织匀浆: 脱臼处死或断头处死 剖腹取

10、全部肝组织 生理盐水冲洗血污,吸干净 三氯醋酸2ml 分散匀浆机匀浆,分离提取 于全部匀浆内加入生理盐水2ml,玻棒混匀 静置3min, 3000rpm 3min, 弃上清 沉淀加入10%NaCl 2ml,沸水浴3min,玻棒搅拌 取出冷却,3000rpm 3min 取上清,逐滴95%酒精2管,混匀 静置5min,3000rpm 5min 弃上清,得白色核酸钠,核酸的水解: 短试管内加入5%H2SO4 3.5ml 玻棒搅匀 沸水浴中10min,成分的鉴定,沸水浴35min,观察结果,静置15min,观察结果,嘌呤的鉴定,磷酸的鉴定,放置3min,沸水浴35min,观察颜色差异,核糖的鉴定,沸水

11、浴510min,观察颜色差异,脱氧核糖的鉴定,沸水浴510min,观察颜色差异,注意事项,1、做鉴定部分时尽量用大试管,所有标 号朝试管上方 2、玻璃棒搅拌要轻柔 3、胶头滴管使用要注意顺序,避免污染,移液枪的使用 1、看清最大刻度,选择适当容量的移液枪(最大刻度和读数的关系) 2、先调好刻度 3、打至第一档吸入试剂 4、打出试剂时要按至第二档 5、使用加样器时要慢、稳,不要有气泡出 现,离心机的使用 台秤平衡 对称插入 定时定速,实验四 蛋白质呈色反应、沉淀反应及等电点的测定,实验目的: 1、掌握双缩脲法、茚三酮法、Folin法定性检查蛋白质的方法 2、验证几种蛋白质沉淀反应的现象及酸碱性环

12、境的影响 3、了解蛋白质等电点测定,一、蛋白质的呈色反应,实验原理: 双缩脲反应:含有CONH 、 CSNH、CH2NH等基团的化合物在浓碱液中与硫酸铜生成紫红色复合物。 茚三酮反应:含有自由氨基的化合物与茚三酮共热,生成紫色化合物。 Folin法: 酚性羟基在碱性环境中,与酚试剂生成钼蓝,操作步骤,(1),+ 1:10鸡蛋白2滴 1%CuSO4 1滴,+ 10%NaOH 5 滴 混匀,观察颜色,(2),+ 1:10鸡蛋白4滴 + 蒸馏水10滴 +0.1%茚三酮乙醇8滴,混匀,观察颜色,蒸馏水6滴+ 10%NaOH3 滴, 酚试剂1滴,混匀,观察颜色,+ 1:10鸡蛋白2滴,+ 0.25%白明

13、胶 0.25%酚溶液 0.25%酪氨酸,二、蛋白质的沉淀反应,实验原理: 1、盐析:破坏水化膜,中和电荷 常用中性盐:(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl,2、重金属盐类沉淀: 条件:PH PI,蛋白质带 负电荷 重金属离子:Cu2+、Hg2+、Pb2+、Ag+,3、生物碱试剂沉淀: 条件: PH PI,蛋白质带 正电荷 生物碱试剂:钨酸、苦味酸、鞣酸,操作见讲义,三 蛋白质等电点的测定,在某一PH下,蛋白质带正电荷和负电荷数相等,容易彼此结合形成沉淀,此PH值称为等电点。 操作见讲义,注意事项,1、酪氨酸和酪蛋白,酚溶液和酚试剂勿混淆 2、等电点测定时用大试管 3、先做第二个盐析实验,

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