《《露水蘑菇》幼儿语言类教学 带图片》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《露水蘑菇》幼儿语言类教学 带图片（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
露水蘑菇,授课人:,目标:,1.理解故事中的角色由不爱吃蔬菜到爱吃蔬菜的转变原因。 2.知道充分的活动会增强食欲，减少挑食行为。,吃饭的时候，小兔这也不爱吃，那也不爱吃。妈妈问：“吃蘑菇好吗？”小兔说：“不喜欢。”妈妈问：“萝卜呢？”小兔说：“不 喜欢。”妈妈又问：“吃青菜吧？”小兔说：“我不爱吃。”爸爸说：“露水蘑菇爱吃吗？”露水蘑菇是什么样的？小兔从来没见过。它赶紧说：“露水蘑菇，我想吃。”爸爸说：“露水蘑菇要到菜园子里去吃。”,第二天清早，爸爸拿着大篮子，带着小兔来到菜园子里。小兔看看大篮子，里面装着蘑菇、萝卜和青菜，可是没有露水蘑菇。小兔说： “哪有露水蘑菇呀？”爸爸说：“等一会儿就有露水蘑菇了。”说完，就在菜园子里松土、拔草，劳动起来。,小兔玩了一会儿，也跟着爸爸去劳动。早晨的雾散去了，小兔的肚子咕咕直叫，它问爸爸：“可以吃露水蘑菇了吗？”爸爸带着小兔 来带大篮子那里。咦，大篮子里的蘑菇、青菜、萝卜都沾满了露珠。小兔拿起露水蘑菇就大口大口吃起来。真香、真好吃。了露水 蘑菇，又吃了露水萝卜、露水青菜。小兔对爸爸说：“真好吃呀！”,
