2015届二轮复习+专题一+细胞的分子组成和基本结构

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1、Q1:什么是专题？什么是专题复习？ Q2:为什么要进行专题复习？（目的） 知识结构化系统化（便于寻找和记忆） 突破难点，突出重点 强化应用，提升能力 Q3:怎样进行专题复习？,二轮复习,细胞专题 （必修一 ） 细胞的分子组成 细胞的基本结构 细胞代谢 酶与ATP 光合作用和细胞呼吸 细胞的生命历程 细胞的增殖和受精作用 细胞的分化/衰老/凋亡/癌变,细胞的分子组成 细胞的基本结构 细胞代谢 酶与ATP 光合作用和细胞呼吸 细胞的生命历程,细胞的分子组成,细胞的基本结构,细胞代谢,细胞的生命历程,遗传/变异/进化（必修二） 遗传的物质基础 遗传规律和伴性遗传 变异/育种和进化,生命活动的调节（必

2、修三） 人体的稳态 动物生命活动的调节 植物的激素调节,生物与环境（必修三） 种群与群落 生态系统及其稳定性,实验与探究（高中实验综述） 现代生物科技专题（选修三） 基因工程/细胞工程/胚胎工程 生态工程/现代生物技术的安全性和伦理问题,第二轮复习 专题一,细胞的物质基础细胞的结构基础,无机盐,分子组成,元素,化合物,有机物,无机物,糖类,蛋白质,脂质,核酸,水,细胞,主要,最基本,基本,组成,氨基酸,多肽,蛋白质,单糖,二糖,多糖,核苷酸,核苷酸链,核酸,CHONS,+P,CHO,CHONP,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核苷酸链,核糖核苷酸链,脱氧核酸DNA,核糖核酸RNA,Q1:蛋白质的基

3、本组成单位是？ 氨基酸由哪些元素组成？ 组成蛋白质的氨基酸有多少种？ 氨基酸的结构通式？ 氨基酸怎样构成多肽链？ Q2:脱水缩合的具体过程是？ 氨基酸脱水缩合形成多肽链有怎样的规律？ 什么是肽键？怎样写？ 肽链与环肽有区别吗？怎样的区别？ 多肽与蛋白质有区别吗？有怎样的区别？,Q3:蛋白质的结构具有啥特点？ 具有多样性的原因有哪些？ Q4:蛋白质的具有哪些功能？请举例说明！ 为啥蛋白质的功能具有多样性？ 为啥说蛋白质是生命活动的主要承担者？,蛋白质的结构和多样性 1化学结构：一个氨基酸分子的 与另外一个氨基酸分子的 ，通过的 方式形成肽键，肽键可表示为_。 2空间结构：一条或几条肽链盘曲折叠形

4、成具有千差万别的_的蛋白质。,NHCO,空间结构,羧基,氨基,脱水缩合,3多样性的原因 (1)氨基酸的种类不同。 (2)氨基酸的_不同。 (3)氨基酸的_不同。 (4)_ 的盘曲折叠方式及形成的空间结构不同。,数目,排列顺序,肽链,注意：根本原因是DNA分子的多样性。,蛋白质的功能 一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的_。 1_物质：构成生物体结构的蛋白质，如_、 头发等。 2_作用：绝大多数酶的本质是蛋白质。 3运输作用：有些蛋白质具有运输_的功能，如_。 4_作用：蛋白质能调节机体的生命 活动，如_ _。 5免疫作用：如人体内的_。,催化,主要承担者,结构,肌肉,载体,血红蛋白、

5、细胞膜上的载体,信息传递,抗体,胰岛素 、胰高血糖素、生长激素,Q1:生物界有哪几类核酸？ 细胞生物含有哪几类核酸？它们分布在哪里？用啥试剂鉴定？怎样鉴定？ 病毒含有哪几类核酸？ 细胞生物和病毒的遗传物质分别是谁？ 判断：生物的遗传物质是DNA！ Q2:DNA与RNA在结构上有哪些区别？ DNA与RNA在组成上有哪些区别？ DNA与RNA水解/彻底水解的产物分别有哪些？ 怎样判断获得的核酸是DNA还是RNA？ 怎样通过标记的方法区分DNA和RNA？,Q3:生物体内DNA的作用是什么？ 遗传信息储存在DNA的哪里？ 生物体内RNA的作用有哪些？举例说明！,比较DNA与RNA的分布,举例说出遗传物

6、质是RNA的生物?,TMV、HRV、各种流感病毒,陈述DNA是主要遗传物质的原因,？,？,比较DNA与RNA的组成及结构,脱氧 核糖,含氮碱基,磷酸,A,G,C,T,腺嘌呤,鸟嘌呤,胞嘧啶,胸腺嘧啶,脱氧核苷,脱氧核苷酸,核糖,含氮碱基,磷酸,A,G,C,U,腺嘌呤,鸟嘌呤,胞嘧啶,尿嘧啶,核糖核苷,核糖核苷酸,一、核苷酸 1.核苷酸的组成：一分子含氮的_、一分子_和一分子_。 2.分类 (1)依据：_不同。 (2)分类：_和_ 3.核苷酸的碱基 (1)脱氧核苷酸中含有_ (A)、鸟嘌呤_、_ (C)、_ (T)。 (2)核糖核苷酸中含有的碱基 为A、U、G、C，与DNA不同的是：含_ (U)

7、，不含_ (T)。,碱基,五碳糖,磷酸,五碳糖,脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸,腺嘌呤,(G),胞嘧啶,胸腺嘧啶,尿嘧啶,胸腺嘧啶,比较脱氧核苷酸与核糖核苷酸,胸腺嘧啶(T),尿嘧啶(U),脱氧核糖,核糖,构成DNA,构成RNA,怎样判断获得的核酸是DNA还是RNA?,怎样用放射性同位素标记的方法区分DNA和RNA?,检测五碳糖是核糖还是脱氧核糖,甲基绿+DNA 绿色 二苯胺+DNA 蓝色 吡罗红+RNA 红色,通过3HT标记DNA或通过3HU标记RNA,？,？,检测碱基的种类,信使 RN,核糖体 RNA,转运 RNA,RNA的种类与功能,mRNA,tRNA,rRNA,传递遗传信息,转运氨基酸和识

8、别密码子,参与构成核糖体,核酶的化学本质为RNA RNA具有催化作用,少数病毒的遗传物质为RNA,二、观察核酸在细胞中的分布 1实验原理：甲基绿使DNA呈现_；吡 罗红使RNA呈现_。 2实验步骤 (1)制作装片：取洁净载玻片滴一滴质量 分数为_溶液刮取口腔上皮 在载玻片液滴中涂片烘干玻片。 (2)水解：将烘干玻片放入盛有30 mL质量分 数为_的小烧杯中把小烧杯放入 盛有30 温水的大烧杯中保温解离_。,绿色,红色,0.9%的NaCl,8%的盐酸,5 min,(3)冲洗涂片：用蒸馏水的_冲洗载 玻片10 s。 (4)染色：用吸水纸吸载玻片上的水分 在载玻片上滴两滴_ _，染色5 min吸水盖

9、玻片。 3观察结论：真核细胞中DNA主要分布 在_中，少量分布在_和_ 中，RNA主要分布在_中。,缓水流,甲基绿、吡罗红混合染 色剂,细胞核,细胞质,叶绿体,线粒体,制作装片时在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为.的NaCl，为什么不滴加蒸馏水？,盐酸的作用,？,？,为了维持人的口腔上皮细胞的原有形态。,水解时之所以要用质量分数为8%的盐酸，一方面可以使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于染色剂与DNA的充分结合； 另一方面盐酸还能够改变细胞膜的通透性，在染色时加速染色剂进入细胞。,选择材料时为什么选择人的口腔上皮细胞而不选择植物叶肉细胞？,选择人的口腔上皮细胞而不选植物叶肉细胞，是为了避免叶绿

10、体中色素的干扰。,？,生物,细胞生物,非细胞生物,原核生物,真核生物,原核细胞,真核细胞,注：原核细胞与真核细胞、动物与植物细胞、低高等植物细胞的辨别,病毒,细胞结构图像的辨别 (1)显微、亚显微图像的判断,表示出细胞器的结构， 未表示出细胞器的结构，,(2)真核细胞、原核细胞图像的判断,有细胞核， 无细胞核，,为亚显微结构图,为显微结构图,则为真核细胞,则为原核细胞,(3)动、植物细胞图像的判断,有细胞壁 ，,有中心体，,无细胞壁，,无中心体，,为植物细胞,为动物细胞,为低等植物细胞,为高等植物细胞,真核细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞器,细胞质基质,具膜细胞器,无膜细胞器,植物细

11、胞,真菌细胞有,系统的边界,控制中心,代谢中心,细胞核,细胞的基本结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,成分及去壁方法,成分及结构 功能 制备细胞膜的方法,选材 破膜方法 分离提纯方法,结构及功能,细胞质基质,细胞器,线粒体,叶绿体,内质网,高尔基体,溶酶体,液泡,无膜,双层膜,单层膜,核糖体,中心体, 核膜, 染色质,核仁, 核孔,细胞核的结构与功能,核液,功能： 是遗传信息库， 是细胞代谢控制中心和遗传的控制中心。,1将细胞与_分隔开，保障了细胞内部环境的_。 2控制物质进出细胞 (1)细胞需要的_进入细胞。 (2)细胞产生的_、_和_排到细胞外。 (3)细胞膜的控制作用是_的。,外界环境,相对稳

12、定,营养物质,抗体,激素,废物,相对,细胞膜的功能,(1)细胞间的信息交流，大多与细胞膜的 _有关。 (2)细胞间信息交流的方式； 通过细胞分泌的_间接传递信息； 通过相邻两细胞的_直接接触传递信息； 通过相邻两细胞间形成_进行信息交流。,结构和功能,化学物质,细胞膜,通道,细胞膜的功能,细胞间信息的交流,内分泌细胞,激素,受体,靶细胞,血液,易,发出信号的细胞,靶细胞,与膜结合的 信号分子,相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合,胞间连丝,制备细胞膜的方法 Q1:实验材料：为什么选择哺育动物成熟的红细胞？ Q2：细胞破裂:为什么用清水处理动物

13、细胞可以使之裂解？ Q3:分离提纯：怎样才能获得较纯的 细胞膜？,差速离心,研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，怎样分离出细胞器?,常用的方法：,？,各种细胞器,细胞匀浆,不同转速离心,差速离心,细胞器之间的协调配合,分泌蛋白,胞内蛋白,在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用,在细胞内合成，在细胞内发挥作用,胰岛素,血红蛋白,胰高血糖素,生长激素,消化酶,载体,受体,抗体,附着核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,氨基酸,肽链,较成熟蛋白质,成熟蛋白质,加工运输,加工包装,合成,分泌,线粒体供能,囊泡,囊泡,各种细胞器既有明确的分工,又有密切合作。,转移,分泌蛋白,(江苏高

14、考改造)科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是( ),A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网合成 B.高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连 C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 D.靠近细胞膜的囊泡可由核糖体形成,C,细胞的生物膜系统,细胞膜、核膜、以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器膜，它们都由膜组成，化学组成相似，基本结构大致相同，在结构构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，叫做细胞的生物膜系统。,(1)在化学成分上：各种生物膜组成成分相似，由脂质、蛋白质和少量糖类组成，但每种成分所占的比例不同。,各种生物膜之间的联系,(2)各种生物膜在结构上的联系,核 膜,内质网,细胞膜,高尔基体,线粒体,囊泡,囊泡,内质网膜与外层核膜相连 内质网腔与内、外两层核膜之间的腔相连 内质网和线粒体膜有联系，在合成旺盛的细胞中，内质网总是与线粒体紧密相依。,科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是（ ） A.a核糖体b内质网c高尔基体 B.a内质网b高尔基体 c细胞膜 C.a高尔基体c内质