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1、,人教版九年级物理12.4力,芦陵中学,力,1,2,3,4,5,姚明投篮,运动员举起杠铃,拉弓射箭,骆驼在沙地上踩出脚印,推土机推土,物体,作用,效果,物 体,分析,首页,1、力是物体对物体的作用.,2、力的单位：牛顿，简称牛,符号N,力的作用效果:,1、力可以改变物体的形状。,2、力可以改变物体的运动状态。 运动状态的改变包括：由静止变运动，由运动变静止、运动快慢和运动方向的改变。,首页,力的大小 力的方向 力的作用点,注：作用在物体上的力，如果大小、方向、作用点任一要素发生 改变，力的作用效果就会改变。,力的三要素,首页,画力的示意图的要点： 、确定受力物体、力的作用点和力的方向。 、在受
2、力物体上从力的作用点沿着力的方向画一条带有箭头的线段。 3、线段的起点或终点表示力的作用点。 力大线段长些或用数值和单位来表示力的大小。 一般力的作用点就画到物体的重心。,力的示意图：,例1：用50N的拉力沿水平方向向右拉动小车前进。,F=50N,力的示意图：,练习：地面受重物竖直向下F=20N的压力。,F=20N,例3：用150N的拉力沿水平方向向右推动小车前进。,F=150N,首页,物体间力的作用是,相互的。,首页,比一比，赛一赛,1：下列关于力的说法中错误的是：（ ）,A：相互接触的物体才产生力的作用。,B：小孩用力推墙的同时也受到墙对小孩的推力。,C：人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，
3、说明了力的作用可以改变物体的形状。,D：足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，表明力的作用可以改变物体的运动状态。,学法突破： 不接触的物体间也可以产生力的作用,A,首页,比一比，赛一赛,2：在跳板跳水这个运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果是不一样的。前者改变了跳板的（ ），后者主要改变了运动员的（ ）,学法突破 力的作用效果为两类，一定要分清。,形状,运动状态,首页,3、人用扳手拧螺丝帽在（ ）处施力 更省力，这说明（ ）可影响力的 作用效果 。,A,力的作用点,B,A,4.下列事例中，不能说明“物体间力的作用是相互的”是（ ） A、游泳时，手和脚向后划水，人就能前进 B、将铅球从手中抛出去 C、用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手 D、跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳起,B,4.画出电线对电灯的拉力。,学法突破： 从力的作用点沿力的方向画一条带有箭头的线段。,F,小结：,大量生活、 生产中的 例子； 大量实验 现象； 亲身体验,透 过 现 象 看 本 质,1.力的两类作用效果。,2.力的三要素。,3.力是物体间的相互作用。,4.力的示意图。,课后实践 生活中，请同学们观察 哪些地方用到了我们今天所 学的力的知识。,再见,
